本專業(yè)立足福建，面向全國，培養(yǎng)師德高尚，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，心理育人能力強(qiáng)，具有反思能力、創(chuàng)新精神及終身發(fā)展意識(shí)，能在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事心理健康教育教學(xué)、心理輔導(dǎo)與咨詢等工作的骨干教師。同時(shí)該專業(yè)也為心理學(xué)科以及其他相關(guān)學(xué)科輸送高質(zhì)量的研究生生源。

     學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

     課程設(shè)置主要包括通識(shí)教育課程、專業(yè)教育課程、教師教育課程、個(gè)性發(fā)展課程和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)五個(gè)部分，分成三種層次：基礎(chǔ)性課程、應(yīng)用性課程和研究性課程。核心課程包括普通心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)（含SPSS）、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理學(xué)史、社會(huì)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、生理心理學(xué)、心理學(xué)前沿研究方法與技術(shù)、教育心理學(xué)、學(xué)校心理輔導(dǎo)與咨詢、學(xué)校心理健康教育（含教材研究）、中小學(xué)心理健康教育課程設(shè)計(jì)等課程。

     首先，課程設(shè)置上突出體現(xiàn)“理論+技術(shù)+實(shí)踐”三者并重原則，特別是強(qiáng)化師范生實(shí)踐類課程，增加教學(xué)實(shí)踐、咨詢實(shí)踐類活動(dòng)，強(qiáng)化說課、片段教學(xué)、三筆一畫、咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等技能訓(xùn)練，突出教師教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力，以增強(qiáng)畢業(yè)生的“就業(yè)競爭力”。其次，借助學(xué)院的三大培養(yǎng)平臺(tái)：“本科生入所培養(yǎng)制”、“心理學(xué)院卓越教師培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃”和心理學(xué)院社會(huì)心理服務(wù)中心，分別促進(jìn)學(xué)生在科研能力、教學(xué)能力及專業(yè)技能上的發(fā)展，近幾年學(xué)院本科學(xué)生在國內(nèi)各大賽事、重要專業(yè)期刊都取得了顯著成果。

     近三年，心理學(xué)專業(yè)平均就業(yè)率在96%以上，畢業(yè)生就業(yè)方向主要集中在：第一，進(jìn)入教育系統(tǒng)。每年均有部分學(xué)生通過教育部門組織的教師招聘考試進(jìn)入省市屬中小學(xué)從事心理健康教育教學(xué)和心理咨詢與輔導(dǎo)工作。目前本專業(yè)畢業(yè)生廣泛分布于福建省各大中小學(xué)校和企事業(yè)單位，深受用人單位的歡迎和好評(píng)。第二，就讀碩士研究生。本專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考研究生的比例不斷提高，每年有近四分之一的同學(xué)考上研究生。同時(shí)還有部分學(xué)生保送研究生，除了保送本校碩士研究生外，近年來部分同學(xué)保送到重點(diǎn)大學(xué)及研究所，如:北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、中國科學(xué)院心理研究所等，表明本專業(yè)本科教育質(zhì)量得到認(rèn)可。

     本專業(yè)培養(yǎng)具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，具有基本的心理學(xué)與管理學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，了解基本研究方法，基本掌握1門外語，能在指導(dǎo)下閱讀外文專業(yè)文獻(xiàn)的能力，具備基本的專業(yè)寫作和交流能力、具備在指導(dǎo)下開展心理學(xué)研究和應(yīng)用工作的能力，能在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)管理等機(jī)構(gòu)從事人力資源管理、員工培訓(xùn)、員工心理咨詢等心理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)人才。

     學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

     課程設(shè)置主要包括通識(shí)教育課程、專業(yè)教育課程、個(gè)性發(fā)展課程和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)四個(gè)部分。核心課程包括普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、生理心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)（含SPSS）、心理測(cè)量學(xué)、心理學(xué)史、心理學(xué)前沿研究方法與技術(shù)、教育心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、心理咨詢與治療、管理心理學(xué)、人才測(cè)評(píng)原理與技術(shù)、人力資源開發(fā)與管理、員工培訓(xùn)、智能HRM等。核心課程旨在培養(yǎng)學(xué)生心理學(xué)應(yīng)用生活與工作的技能與能力，強(qiáng)化學(xué)生心理咨詢技能、人才測(cè)評(píng)、員工培訓(xùn)與員工心理援助的能力，從而更好地服務(wù)社會(huì)。

     首先，課程設(shè)置上突出“理實(shí)一體化”的人才培養(yǎng)理念，即在夯實(shí)心理學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上，注重應(yīng)用心理學(xué)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實(shí)踐能力的提升。通過課堂實(shí)訓(xùn)、電腦真實(shí)模擬、虛擬仿真現(xiàn)實(shí)技術(shù)、專業(yè)實(shí)踐基地的見習(xí)活動(dòng)與專業(yè)實(shí)習(xí)等多種方式，強(qiáng)化學(xué)生人才測(cè)評(píng)、員工培訓(xùn)、員工招聘、個(gè)別咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等技能訓(xùn)練，全面培養(yǎng)學(xué)生心理學(xué)服務(wù)社會(huì)工作的能力，提升學(xué)生的就業(yè)力。其次，本專業(yè)已經(jīng)與眾多政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)機(jī)構(gòu)建立良好合作關(guān)系，也建立了多個(gè)應(yīng)用心理學(xué)的專業(yè)實(shí)踐基地，為學(xué)生在員工心理援助、心理咨詢與治療、心理教育培訓(xùn)、人力測(cè)評(píng)與招聘、員工培訓(xùn)、社會(huì)工作等專業(yè)領(lǐng)域，提供廣泛的專業(yè)見習(xí)與專業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的提升與發(fā)展。

     多年來，應(yīng)用心理學(xué)方向的本科畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居學(xué)校前列。畢業(yè)生主要就業(yè)于國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與社會(huì)機(jī)構(gòu)，從事心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的工作，如：公安系統(tǒng)、司法系統(tǒng)、邊防系統(tǒng)、稅務(wù)系統(tǒng)、平安集團(tuán)、萬科集團(tuán)、碧桂園集團(tuán)、同程網(wǎng)、海航地產(chǎn)集團(tuán)、福建網(wǎng)龍公司、福建星網(wǎng)銳捷公司、福建省東南衛(wèi)星傳媒公司、廈門天馬微電子有限公司、天津明德思遠(yuǎn)文化傳播有限公司、九色鹿培訓(xùn)學(xué)校、深圳啟愛情感婚姻咨詢公司等，說明應(yīng)用心理學(xué)方向的畢業(yè)就業(yè)前景十分廣闊。除了考取本校的研究生之外，近年來有越來越多的學(xué)生進(jìn)入境內(nèi)外的其他心理學(xué)院校，如:北京師范大學(xué)、西南大學(xué)、華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、美國北卡羅萊納大學(xué)、澳門大學(xué)等，攻讀應(yīng)用心理學(xué)方向的碩士研究生。