文化遺產(chǎn)承載燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神。文化遺產(chǎn)的保護(hù)早已是波及世界的文化潮流，在全球范圍內(nèi)日益成為文化的關(guān)注焦點(diǎn)。而歷史建筑保護(hù)這一曾經(jīng)略顯神秘的職業(yè)也正越來(lái)越多地被普羅大眾所了解。正如紀(jì)錄片《我在故宮修文物》所展現(xiàn)的一樣，一代又一代的文保人，正在用自己的智慧和堅(jiān)持，守護(hù)我們的民族瑰寶，守望我們的歷史傳承，在時(shí)代大潮之中為子孫后代守護(hù)著祖先的遺產(chǎn)，讓閃爍在廣闊大地上的文化遺產(chǎn)“活起來(lái)”，

這個(gè)專業(yè)就是：歷史建筑保護(hù)工程。

歷史建筑保護(hù)工程是什么？我們的專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么？

歷史建筑保護(hù)工程，顧名思義，是為了保護(hù)包括各級(jí)文物保護(hù)單位在內(nèi)的、歷經(jīng)浩劫傳承至今的建筑類遺產(chǎn)的專門性的工作，這個(gè)準(zhǔn)入門檻可一點(diǎn)都不低——在建筑學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格而系統(tǒng)的知識(shí)升級(jí)和擴(kuò)充，在理論和實(shí)踐技能方面融合大量考古學(xué)、歷史學(xué)、歷史地理學(xué)、藝術(shù)史學(xué)和文物勘查保護(hù)修繕技術(shù)、工程測(cè)量與繪圖技術(shù)、信息數(shù)據(jù)處理與集成技術(shù)，乃至管理學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)方面的專業(yè)內(nèi)容，可以說(shuō)文、理、工、藝的內(nèi)容我們都有涉獵。如果說(shuō)建筑學(xué)是一門綜合學(xué)科，是土建類諸多專業(yè)中多學(xué)科交叉的焦點(diǎn)，那么我們就是建筑學(xué)各專業(yè)中最為綜合的一個(gè)，我們的課程門類多、要求高可是出了名的，如果你的志向是成為具備高超建筑學(xué)素養(yǎng)和文化遺產(chǎn)保護(hù)的專家型人才和未來(lái)的專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的話，那就來(lái)吧！我們期待與你一起努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)的發(fā)展情況是什么樣的？

歷史建筑保護(hù)工程是一個(gè)新興專業(yè)，隨著二十世紀(jì)九十年代城市化進(jìn)程的加速，各城市“千篇一面”，文化基因的保護(hù)與傳承問(wèn)題日益突出，而對(duì)外交流的持續(xù)深化也使得從政府到學(xué)界乃至民眾對(duì)于這一領(lǐng)域的關(guān)注度和認(rèn)識(shí)程度不斷加深。在這樣的背景下，西安建筑科技大學(xué)依托我校建筑歷史與理論學(xué)科（我國(guó)最早一批獲準(zhǔn)學(xué)位授予點(diǎn)的學(xué)科）的基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，因應(yīng)遺產(chǎn)保護(hù)事宜的需求而創(chuàng)建，2012年籌建，2014年申報(bào)并獲批，是西部地區(qū)唯一開(kāi)辦此專業(yè)的高校，在建筑“老八校”中第二個(gè)開(kāi)辦此專業(yè)。2016年正式招生，2018年獲準(zhǔn)陜西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2020年獲批成為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

總的來(lái)說(shuō)，歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)作為建筑學(xué)的衍生和專門化的培養(yǎng)方向，在全國(guó)范圍內(nèi)都是新生事物，發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?，建筑學(xué)類“老八?！备咝６加邢鄳?yīng)的措施（開(kāi)設(shè)專業(yè)、專門化方向或設(shè)置專屬課程）。我校歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)充分利用地緣優(yōu)勢(shì)，具有良好的發(fā)展前景，具備從本科-碩士-博士-博士后流動(dòng)站的完整人才培養(yǎng)鏈條。

專業(yè)發(fā)展大事記：

2014年，申報(bào)并獲批歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)；

2016年，跨學(xué)院遴選第一批歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)本科生；

2018年，獲準(zhǔn)陜西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)； 

2020年，獲批成為本專業(yè)全國(guó)僅有的兩個(gè)“國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”之一。

歷史建筑保護(hù)工程是專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

我校歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)，服務(wù)國(guó)家文化事業(yè)建設(shè)，面向國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，以文化遺產(chǎn)保護(hù)的專業(yè)能力培養(yǎng)為主線，培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展，具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、良好的專業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)新能力、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和協(xié)作精神的復(fù)合人才。

我們的具體目標(biāo)是，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)既具備建筑師的專業(yè)素質(zhì)，又具備遺產(chǎn)保護(hù)建筑師的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。著重培養(yǎng)以建筑學(xué)的基本理論及專業(yè)技能為基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握建筑遺產(chǎn)及遺產(chǎn)環(huán)境保護(hù)與再生的理論、方法與技術(shù)的、具有較高建筑學(xué)素養(yǎng)和遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)知識(shí)的專家型建筑師或工程師。既能夠承擔(dān)遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的專業(yè)工作，又能夠承擔(dān)建筑學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)工作，包括建筑遺產(chǎn)保護(hù)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作、建筑遺產(chǎn)管理工作、建筑遺產(chǎn)相關(guān)的各類研究工作以及建筑遺產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與開(kāi)發(fā)、建筑遺產(chǎn)旅游等方面的工作，最終培養(yǎng)出既具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、又具有全面的工程實(shí)踐操作能力的專家型建筑遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)人才。

為此，畢業(yè)生應(yīng)熟悉歷史建筑保護(hù)工程學(xué)科發(fā)展的歷史、前沿及動(dòng)態(tài)，熟知國(guó)家在文物建筑保護(hù)管理方面的方針、政策和法規(guī)，具備建筑歷史與遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，掌握建筑遺產(chǎn)修繕、設(shè)計(jì)、整治與規(guī)劃、管理的技能，具有從事建筑遺產(chǎn)勘查、歷史建筑改造與更新設(shè)計(jì)、建筑遺產(chǎn)保護(hù)與管理等方向的實(shí)踐與研究的能力。

歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)本科何心課程有哪些？

歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)的本科核心課程分“設(shè)計(jì)”、“理論”、“實(shí)踐”三個(gè)大類，共計(jì)十余個(gè)課程群，它們之間相互穿插支撐，既有每類課程群間在各學(xué)年間的遞進(jìn)加深，也有每學(xué)年內(nèi)不同課程群間的融匯互動(dòng)。

讀萬(wàn)卷書(shū)，更要走萬(wàn)里路。二年級(jí)暑期的“建筑遺產(chǎn)踏勘實(shí)踐”課程就是老師們帶著同學(xué)們行走游歷。2018年16級(jí)的暑期實(shí)習(xí)路線是西安-山西-河南-河北-北京（共參觀了40余處文物古跡及遺址博物館，建筑年代跨越宋元至清）；2019年17級(jí)自西安至寧波，沿海上絲綢之路南下，途徑福建泉州、莆田、永定、廣州）；2020年“新冠”疫情并未阻止我們的腳步，18級(jí)自西安北上，經(jīng)合陽(yáng)、韓城，橫渡黃河至河南河津、稷山、新絳、曲沃、萬(wàn)榮、運(yùn)城，陜西渭南華陰、華縣。每年我們的路線都是不同的，你，動(dòng)心了嗎？

歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)的同學(xué)需要具備什么特點(diǎn)？

歷史建筑保護(hù)工程，顧名思義，是為了保護(hù)包括各級(jí)文物保護(hù)單位在內(nèi)的、歷經(jīng)浩劫傳承至今的建筑類遺產(chǎn)

歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)主要培養(yǎng)具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和全面的工程實(shí)踐操作能力的專家型建筑遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)人才。畢業(yè)生主要從事建筑遺產(chǎn)的保護(hù)修繕設(shè)計(jì)與規(guī)劃、文物保護(hù)與管理、文物保護(hù)政府決策咨詢等專業(yè)性強(qiáng)的工作。

歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)學(xué)生需要具備廣泛的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和扎實(shí)的工程技術(shù)知識(shí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)勘察工具，具有獲取和分析應(yīng)用大數(shù)據(jù)的基本能力；具有立足當(dāng)下放眼世界的遺產(chǎn)保護(hù)價(jià)值觀念。

我們的要求是：吟得了詩(shī)，作得了畫(huà)；飛檐走壁，爬梁上架；考古挖坑，設(shè)計(jì)開(kāi)掛。

歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)的就業(yè)情況如何呢？

歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)在教學(xué)上施行雙軌制，一方面強(qiáng)調(diào)學(xué)生的具備建筑師專業(yè)素質(zhì)，一方面具備文物保護(hù)工程師的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，因此學(xué)生就業(yè)方向靈活多樣，就業(yè)渠道穩(wěn)定，就業(yè)前景良好。

除繼續(xù)讀研深造外，主要在文物局、建設(shè)局、規(guī)劃局、國(guó)土局、園林局等政府部門從事相關(guān)工作，在全國(guó)各大知名建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃院所的古建筑研究設(shè)計(jì)所、文博機(jī)構(gòu)與文物保護(hù)單位及文物點(diǎn)等，從事文物建筑的修繕設(shè)計(jì)、歷史街區(qū)與傳統(tǒng)村落的保護(hù)規(guī)劃、傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)、文化旅游項(xiàng)目的籌劃及相關(guān)政策法規(guī)的咨詢和研究工作等等。

歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)的特色優(yōu)勢(shì)是什么？

學(xué)科特色：我校作為建筑類專業(yè)“老八校”， 是唯一擁有建筑歷史-遺產(chǎn)保護(hù)的本科-碩士-博士-博士后完整人才培養(yǎng)鏈條的西部高校。學(xué)科優(yōu)勢(shì)助力本科教學(xué)，將遺產(chǎn)保護(hù)人才培養(yǎng)落實(shí)到本科專業(yè)層面。

區(qū)域優(yōu)勢(shì)：西部地域廣大、文化遺產(chǎn)富集。本校所在的西安及周邊地區(qū)是傳統(tǒng)文化的高地，考古研究機(jī)構(gòu)、博物館、遺產(chǎn)研究院眾多，如陜西省考古研究院、漢陽(yáng)陵博物院、秦始皇陵博物院、陜西省文化遺產(chǎn)研究院等。一方面，建立校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，共同構(gòu)建并完善本科相關(guān)理論、設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)課程，造就本專業(yè)人才培養(yǎng)良好外部環(huán)境；另一方面，也帶來(lái)了對(duì)遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)人才的大量需求。

師資優(yōu)勢(shì)：師資隊(duì)伍由校外專家與本校教師構(gòu)成，學(xué)科背景多元、學(xué)緣結(jié)構(gòu)豐富。延聘高水平校外導(dǎo)師、組織國(guó)內(nèi)外聯(lián)合教學(xué)與工作坊等方式，強(qiáng)化與文保領(lǐng)域相關(guān)企事業(yè)單位的合作力度，落實(shí)涵括講座課、studio與畢業(yè)設(shè)計(jì)在內(nèi)的系列共建課程，豐富參教師資維度與學(xué)緣構(gòu)成。

歷史建筑保護(hù)工程有哪些特色？

歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)是一項(xiàng)跨文化和技術(shù)的綜合性的專業(yè)。因此，本專業(yè)在專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熏陶與培養(yǎng)，例如設(shè)置了傳統(tǒng)文化與藝術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)山水美學(xué)等課程；另一方面，本專業(yè)要求掌握結(jié)構(gòu)工程和材料工程學(xué)科等技術(shù)知識(shí)，掌握建筑遺產(chǎn)的現(xiàn)狀勘察、信息采集、價(jià)值評(píng)估、保護(hù)修繕等技術(shù)手段。總而言之，“兩手抓兩手都要硬”。