畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備競(jìng)爭(zhēng)力；不僅在專業(yè)上學(xué)業(yè)精深，而且具有“大數(shù)據(jù)、人工智能等學(xué)科交叉融合”的特征；不僅能運(yùn)用所掌握的知識(shí)去解決現(xiàn)有的問(wèn)題，也有能力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)去解決未來(lái)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題。畢業(yè)生具備優(yōu)越、廣泛的就業(yè)前景：

林豆豆：來(lái)到山師學(xué)習(xí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，最大的感受就是融合和包容。專業(yè)必修課的設(shè)置層層遞進(jìn)，為我打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)；選修課方向明確，給予我自由且豐富的選擇。專業(yè)的綜合性讓我擁有計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理和大數(shù)據(jù)分析等多方位視角，讓我充分運(yùn)用所學(xué)去面對(duì)未來(lái)職場(chǎng)。課堂上，專業(yè)老師答疑解惑，開拓了我們的視野，夯實(shí)了我們的基礎(chǔ)；學(xué)生會(huì)里，我們?nèi)翰呷毫?，籌備各項(xiàng)活動(dòng)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們馳騁跳躍，揮灑青春和熱血；實(shí)踐基地里，我們組隊(duì)深入壽光蔬菜生態(tài)基地調(diào)研，將理論融入實(shí)踐；實(shí)驗(yàn)室里，我們通力合作、頭腦風(fēng)暴，參與的各項(xiàng)競(jìng)賽均取得了好成績(jī)；參加指導(dǎo)老師的科研課題并進(jìn)行系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，掌握了數(shù)據(jù)處理和信息檢索等各項(xiàng)技能。學(xué)院和專業(yè)內(nèi)豐富的生活，教會(huì)了我們從容和自信，每一處都是平臺(tái)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)。