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山東師范大學(xué)綜招專業(yè) | 工商管理(與美國(guó)肯塔基大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng))

時(shí)間:2022-05-24 09:37:48 來(lái)源:山東師范大學(xué)本科招生

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工商管理(與美國(guó)肯塔基大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng))聚焦商業(yè)分析方向,是商科與數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)的交叉學(xué)科,旨在培養(yǎng)社會(huì)急需的、具備大數(shù)據(jù)處理及分析能力的高級(jí)管理人才。具體目標(biāo)包括:掌握管理學(xué)、大數(shù)據(jù)科學(xué)與信息技術(shù)的基本理論、方法和技能;受到系統(tǒng)的科學(xué)研究訓(xùn)練,具備一定的大數(shù)據(jù)科學(xué)研究能力與數(shù)據(jù)工程實(shí)施的基本能力;掌握大數(shù)據(jù)工程項(xiàng)目的規(guī)劃、應(yīng)用、管理及決策方法,具有大數(shù)據(jù)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研發(fā)和實(shí)施能力的復(fù)合型、應(yīng)用型卓越人才。
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管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、戰(zhàn)略管理、公司治理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、運(yùn)籌學(xué)、Python程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、人工智能導(dǎo)論、項(xiàng)目管理、機(jī)器學(xué)習(xí)、Python數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)可視化、推薦系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)概論、深度學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、管理預(yù)測(cè)與決策、智能優(yōu)化方法、大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理、SPSS數(shù)據(jù)分析、電子商務(wù)、計(jì)量分析方法與Stata、全球供應(yīng)鏈管理、商務(wù)解決方案技術(shù)、商務(wù)數(shù)據(jù)管理、商業(yè)分析戰(zhàn)略、管理社會(huì)與組織網(wǎng)絡(luò)等。
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1.專業(yè)底蘊(yùn)深厚,國(guó)際化特色顯著。經(jīng)過(guò)近20年發(fā)展,專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革水平穩(wěn)步提高,培養(yǎng)模式與課程體系日趨完善。國(guó)際化辦學(xué)趨勢(shì)逐漸顯現(xiàn),與美國(guó)肯塔基大學(xué)采用“2+2”模式聯(lián)合培養(yǎng)本科生、采用“3+1”本碩連讀模式聯(lián)合培養(yǎng)碩士生,探索出成熟的聯(lián)合培養(yǎng)辦學(xué)模式。
2.專業(yè)特色鮮明,與業(yè)界聯(lián)系緊密。依托管理科學(xué)與工程學(xué)科在大數(shù)據(jù)分析方面的優(yōu)勢(shì),專業(yè)建設(shè)聚焦于商業(yè)分析方向。通過(guò)商業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和運(yùn)營(yíng)分析,形成預(yù)測(cè)模型,促進(jìn)客戶、商業(yè)合作伙伴和同事之間的溝通以及技術(shù)優(yōu)化應(yīng)用。在山東互聯(lián)網(wǎng)傳媒集團(tuán)等知名企業(yè)建立實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,相關(guān)教研成果廣泛應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)、金融、交通、化工、房地產(chǎn)等領(lǐng)域。
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畢業(yè)生可在國(guó)內(nèi)外工商業(yè)企業(yè),承擔(dān)商務(wù)管理、項(xiàng)目管理、商業(yè)分析、系統(tǒng)分析等崗位,從事市場(chǎng)分析、消費(fèi)者行為、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、情緒分析、醫(yī)療健康、供應(yīng)鏈金融、網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域的決策分析工作,畢業(yè)五年左右成長(zhǎng)為行業(yè)專家、中層管理者與未來(lái)創(chuàng)業(yè)者;近年來(lái)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生考研率在20%左右,畢業(yè)后可在高等院校、科研院所、企業(yè)研究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事教學(xué)與科研工作。

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不提科目要求。

最終招生專業(yè)及計(jì)劃以各省招生主管部門公布的信息為準(zhǔn)。