一、專業(yè)介紹
環(huán)境科學專業(yè)獲得2019年廣東省教育廳質(zhì)量工程-廣東省高等學校「環(huán)境科學特色專業(yè)」立項。與食品科學與工程聯(lián)合獲得2019年廣東省教育廳質(zhì)量工程-廣東省「生物與化學全英文教學實驗教學示范中心」立項。環(huán)境科學專業(yè)助理教授或以上教學人員100%擁有世界知名大學博士學位,91%本科畢業(yè)生獲全球排名前50的一流大學研究生錄取。
主要學習的內(nèi)容包括自然環(huán)境如何運作,人與環(huán)境的關(guān)系;運用生態(tài)、生物與化學技術(shù)和環(huán)境工程策略防止環(huán)境退化,修復(fù)受損環(huán)境;以實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展作為目標。
學習范圍包括區(qū)域性和全球性環(huán)境問題??鐚W科專業(yè),需要掌握多種科學知識(包括生物學、化學、統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)科學、物理學等)、社會科學和企業(yè)管理等等。學習包括科學解決方案,技術(shù)措施和管理措施。培養(yǎng)具有全球視野的綜合型人才 - 兼顧學生在環(huán)境管理和環(huán)境技術(shù)兩方面的平衡發(fā)展 。
北師港浸大位于粵港澳大灣區(qū)的珠海,附近擁有高度發(fā)達的城市群,也有多樣的自然生境,為學生學習環(huán)境科學和實踐技能提供一個有利條件。專業(yè)設(shè)置實驗課程和個人畢業(yè)研究論文,以提高學生實操能力。
珠海擁有有利的環(huán)境條件學習環(huán)境科學
二、師資介紹
助理教授或以上教學人員100%擁有世界知名大學博士學位。
國際化視野的教學團隊,在世界各地有學習和工作經(jīng)驗(包括美國、英國、澳大利亞、新西蘭、中國內(nèi)地及香港、馬來西亞、烏克蘭)。
曾經(jīng)在國內(nèi)外相關(guān)的研究機構(gòu)、政府、世界一流大學及環(huán)保機構(gòu)工作,具有相關(guān)行業(yè)的實際工作經(jīng)驗 。
教學人員的研究領(lǐng)域多元化,涉及生態(tài)學、自然資源保護、環(huán)境技術(shù)、環(huán)境化學、環(huán)境毒理學、水文學、環(huán)境地理學和環(huán)境管理等等。
詹肇泰 副教授
課程主任
阮華達 教授
李朝康 副教授
王子鍵 助理教授
交叉任職:數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、 數(shù)學研究中心
香港科技大學 哲學博士
香港科技大學 工學士(甲等榮譽)
植物生理學與巖土工程學專家
研究領(lǐng)域:土-氣-植物的相互作用、碳中和、植物的極端天氣應(yīng)對策略和土壤污染治理等
鄭國豪 助理教授
馬來亞大學 制造管理系博士
英國諾丁漢大學 環(huán)境工程碩士
特許能源工程師
注冊環(huán)評顧問
多次獲得“學生選擇獎”
十多年的工程和高等教育經(jīng)驗
研究領(lǐng)域:氣候變化、環(huán)境影響評價、微塑性污染、職業(yè)安全與健康
李迅 助理教授
香港大學 地理系博士
曾任香港大學 博士后研究員
曾作為地理信息系統(tǒng)專家為香港地政總署提供顧問服務(wù)
國際期刊審稿人
研究領(lǐng)域:環(huán)境經(jīng)濟、環(huán)境科學、景觀生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展、空間建模、遙感、地理信息科學
除專職師資隊伍以外,還有校外專家與杰出客座學術(shù)人員支持專業(yè)工作。
黃煥忠 博士
北師港浸大環(huán)境科學專業(yè)
校外評審專家
香港浸會大學生物系主任、教授
凱文·瓊斯 博士
北師港浸大環(huán)境科學專業(yè)
杰出客座教授
張莉
北師港浸大理工科技學部
顧問委員會成員
華設(shè)集團深圳城建分院院長
集團副總工
美國注冊景觀建筑師
王東曉 教授
北師港浸大 環(huán)境科學專業(yè)
杰出客座教授
中山大學 海洋科學學院院長
陳艷 博士
香港大學地理系 副教授
北師港浸大 理工科技學部 客座教授
阮賓皓 客座助理教授
香港大學生物醫(yī)學學院 助理教授
北師港浸大 理工科技學部
客座助理教授
Dr. O. Goncharov
捷克科學院生物中心 研究科學家
北師港浸大 環(huán)境科學專業(yè)
客座助理教授
三、課程設(shè)置
2022級新?,具體課程結(jié)構(gòu)以Undergraduate Handbook 2022-2023為準. |
專業(yè)必修課
專業(yè)選修課
專業(yè)選修課 - 國際化教育
自2016年起,北師港浸大-美國三一大學(Trinity University),開設(shè)聯(lián)合暑期生態(tài)與保育課程。
第一部分:由UIC與美國教學團隊合作教學,為期3周的深入體驗式學習,UIC學生與美國學生在共同互動學習。(3學分)
第二部分:美國德克薩斯州三一大學為期3-4周的研究項目和文化經(jīng)驗。
英國蘭卡斯特大學 (Lancaster University) 具有學分的暑期環(huán)境課程。
世界一流研究型大學,排名英國前十名,擁有英國最早成立的環(huán)境中心,學術(shù)水平和影響力在世界前列。
環(huán)境科學專業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施
學習和實踐基地
四、學生風采
海報展 |
獎學金頒獎典禮 |
參加珠海第一屆大學生海洋環(huán)保論壇 |
在珠海的中學做環(huán)保宣傳 |
參與各類活動,身心獲得平衡發(fā)展。
五、畢業(yè)前景
深造
94%畢業(yè)生選擇到海外或國內(nèi)知名大學深造。
94%獲全球排名前100的一流大學錄取。
91%獲全球排名前50的一流大學錄取。
21%獲全球排名前10的一流大學錄取。
47%獲全球環(huán)境科學專業(yè)排名前50名校錄取。
就業(yè)
尋找自己的理想,走出自己的C道。選擇畢業(yè)后 工作 或 深造并行。本科課程設(shè)計為求職需要的基本知識和技能做好準備。根據(jù)興趣與才能選擇繼續(xù)深造更多種、更專業(yè)的碩士、博士學位或其他資歷。
本專業(yè)校友薪酬遠遠高于全國水平,與清華北大畢業(yè)生相比毫不遜色。這是UIC環(huán)科專業(yè)的“出類拔萃”! |
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UIC環(huán)境科學專業(yè)
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