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院長寄語
電氣工程學院院長 茅靖峰 教授
南黃海西岸，有一所歷經110年風云的高等學府；長江三角洲北冀，有一片孕育著新興產業(yè)的創(chuàng)業(yè)樂土；崇川福地，有一座宜居宜學的千年古城。兩大黃金水道在此交匯，兩大國際機場在此放飛，躊躇宏圖已然繪就，無數機遇正等待著有志、有緣、有為的青年！
數十年磨礪，蘊含著卓越的追求；今朝展鋒芒，盡顯出真我的風華。
南通大學電氣工程學院，盼望著你：秋來天地禾燦彩，潮起江海魚化龍。
電氣工程學院始于1977年。經過40多年的建設與發(fā)展，已成為南通大學規(guī)模較大、辦學層次較高、學科與專業(yè)特色鮮明的學院之一。
01
師資隊伍
現有歐洲科學院院士、國務院特殊津貼專家、教育部高校教指委委員、教育部課程思政教學名師、江蘇省有突出貢獻中青年專家、省級教學名師、江蘇省首席專家（工程師）、中國自動化學會青年科學家等專兼職高端人才10余人，教育部課程思政示范團隊1個，江蘇高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊1個，江蘇省“六大人才高峰”創(chuàng)新人才團隊1個，江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊1個。
02
學科特色
學院依托“信息與通信工程”一級學科博士點、“控制科學與工程”一級學科碩士點、“能源動力”與“電子信息”專業(yè)學位碩士點開展研究生培養(yǎng)?！翱刂瓶茖W與工程”是江蘇省高校優(yōu)勢學科、省級重點學科培育點、博士學位授權培育學科。支撐“工程學”進入ESI學科全球排名前1%，“電力電子工程”入選“世界一流學科排名”。
學院現有電氣工程及其自動化、自動化、建筑電氣與智能化、機器人工程、人工智能5個本科專業(yè)。
電氣工程及其自動化、自動化專業(yè)通過國際工程教育專業(yè)認證。建筑電氣與智能化、機器人工程、人工智能專業(yè)是為契合國家戰(zhàn)略性產業(yè)發(fā)展和區(qū)域新興產業(yè)發(fā)展而設置的新工科專業(yè)。
電氣工程及其自動化專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設點、教育部高等學校特色專業(yè)、教育部“十二五”綜合改革試點專業(yè)、江蘇省高校重點專業(yè)和品牌專業(yè)。
自動化專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設點、江蘇省高校重點專業(yè)、江蘇省卓越工程師試點專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)和品牌專業(yè)。
學院建立了多學科博士團隊，學科交叉融合形成合力，在機器人及控制、網絡控制、新能源發(fā)電與控制、廣義系統(tǒng)等復雜系統(tǒng)綜合分析、醫(yī)學信息學、人工智能、工業(yè)系統(tǒng)優(yōu)化、新型致動器理論及其應用、電力系統(tǒng)及其自動化、復雜交通系統(tǒng)組織調度與控制等領域，圍繞重要科學問題、應用基礎問題、技術應用問題開展了卓有成效的研究。
? 近五年，承擔國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金重點項目、國防基礎科研計劃項目等各級各類科研項目100余項，縱橫向到賬經費處于全校前列。獲得教育部優(yōu)秀科技成果二等獎、美國匹滋堡專利發(fā)明博覽會金獎、中國產學研合作創(chuàng)新成果一等獎等科技獎勵20余項；SCI、EI、CPCI-S收錄學術論文200余篇次；授權發(fā)明專利200余項、專利成果轉讓40余件；與歐美日等10多個國家和地區(qū)的高校開展國際合作交流。
學院建有“江蘇省風能應用技術工程中心”、“江蘇省特種電機鐵芯工程技術研究中心”、“江蘇省電機能效定級及故障診斷公共服務中心”、“江蘇省新能源裝備及其智能測控重點實驗室”、“南通市人工智能技術及其應用重點實驗室”、“南通市先進伺服控制技術研究重點實驗室”、“南通市先進制造用機器人智能測控技術公共服務平臺”、“南通市生產過程計算機控制技術服務中心”等省市級科技創(chuàng)新平臺；“控制系統(tǒng)實驗中心”、“電氣工程實驗中心”和“能源交通控制技術實驗中心”等中央與地方共建實驗室。
擁有“江蘇省風能應用技術工程中心”、“江蘇省特種電機鐵芯工程技術研究中心” 、“中國交通教育研究會交通智能技術研究中心”、“南通市人工智能技術及其應用重點實驗室”、“南通市先進伺服控制技術研究重點實驗室”等研究開發(fā)中心；“中英江蘇省新能源研究中心”等國際合作平臺；“江蘇省電機能效定級及故障診斷公共服務中心”、“南通市先進制造用機器人智能測控技術公共服務平臺”、“南通市生產過程計算機控制技術服務中心”等技術服務平臺。
03
人才培養(yǎng)
科技創(chuàng)新
NTU
學院以立德樹人為根本、以學風建設為核心、以科技創(chuàng)新為抓手、以全面發(fā)展為目標，注重學生科技創(chuàng)新和綜合能力的培養(yǎng)，學生在各類競賽中成績突出。近六年，獲得中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、全國“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽一等獎、全國機器人比賽冠軍、全國大學生數學建模一等獎、全國研究生數學建模一等獎、全國大學生英語競賽A級特等獎、全國研究生電子設計競賽一等獎、全國大學生電子設計大賽一等獎、全國大學生智能車大賽一等獎、全國大學生電氣與自動化大賽一等獎、全國大學生智能建筑工程實踐技能競賽團體一等獎等省級以上獎項300項，其中國家級162項，得到中央電視臺等主流媒體的關注與報道。
學院積極與國內科研機構在師資交流、資源共享以及人才培養(yǎng)等方面開展合作，定期組織召開各類報告會、研討會、學術論壇等。
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境外交流
NTU
學院與斯坦福大學、澳大利亞昆士蘭大學、英國思克萊德大學、日本德島大學、日本長崎衛(wèi)斯理公會大學等高校合作開展短期項目、學期交換生項目、本碩雙學位項目、產品設計創(chuàng)新課程。每年有30多位學生赴境外交流學習。
斯坦福大學（美國）
逢甲大學（中國臺灣?。?/p>
澳門大學（中國澳門）
長崎綜合科技大學（日本）
佐賀大學（日本）
校園活動
NTU
學院定期舉辦各類校園文化活動，豐富學生課余生活，弘揚積極健康、昂揚向上、奮勇爭先的校園文化氛圍。
升學就業(yè)
NTU
學院畢業(yè)生基礎扎實、知識面寬、適應面廣、實踐能力強、綜合素質高。2021屆本科畢業(yè)生升學出國率達27.8%，就業(yè)率達98.2%，畢業(yè)生遍布信息、電力、智能制造等行業(yè)和部門，深受社會各界廣泛好評。
04
優(yōu)秀學子
學院現有在校本科生1539名、碩士研究生122名、留學生3名。他們勤學善思，樂于奉獻，每年有150多位優(yōu)秀學子獲得市級以上表彰。
朱晨旭，中共黨員，南通大學第23屆莫文隋研究生支教團成員，曾任南通大學電氣工程學院團委副書記、院學生會主席。
先后獲得江蘇省優(yōu)秀學生干部、南通市優(yōu)秀學生干部、南通大學優(yōu)秀共產黨員、南通大學優(yōu)秀學生干部、南通大學優(yōu)秀共青團員等榮譽稱號。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
劉凱文，電181文娛委員。
先后獲得國家獎學金、南通大學三好學生標兵、南通大學優(yōu)秀共青團員等榮譽稱號。
道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。
錢天泓，中共黨員，電181班團支書。
先后獲得國家獎學金、南通大學優(yōu)秀共青團員、TI杯江蘇省大學生電子設計競賽二等獎。
得意淡然，失意坦然；喜而不狂，憂而不傷。
殷琪皓，中共預備黨員，曾任電氣工程學院學生會學術活動部部長。
先后獲得南通市優(yōu)秀學生干部、南通大學三好學生標兵、南通大學優(yōu)秀學生干部、中國機器人大賽機器人旅游探險一等獎、第十一屆江蘇省大學生機器人分道越野一等獎等。
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
段雅棋，中共黨員，曾任電氣工程學院學生會副主席、現任電182班副班長。
先后獲得南通市三好學生、南通大學三好學生標兵、南通大學優(yōu)秀學生干部、南通大學優(yōu)秀共青團員、南通大學三好學生等榮譽稱號。
努力不一定成功，放棄一定失敗。
關文慧，中共預備黨員，曾任電氣工程學院學生會辦公室副主任、現任電183班團支書。
先后獲得南通市優(yōu)秀學生干部、南通大學優(yōu)秀學生干部、南通大學優(yōu)秀共青團員等榮譽稱號。
知足知不足，有為有不為。
朱頌海，中共預備黨員，曾任電氣工程學院團委副書記，現任院學生會副主席、自183班班長。
先后獲得國家獎學金、南通市優(yōu)秀學生干部、南通大學三好學生標兵、南通大學優(yōu)秀學生干部、南通大學優(yōu)秀共青團員等榮譽稱號。
自是桃李樹，何畏不成蹊。
杜鳴，中共黨員，曾任公寓團29號樓樓棟書記、建電183體委，現任建電183班班長。
先后獲得國家獎學金、南通大學優(yōu)秀學生干部、南通大學“瑞華杯”大學生年度人物提名獎、中國大學生計算機設計大賽二等獎等。
胸中有丘壑，立馬振山河。
陸夢楠，中共預備黨員，建電183班學委。
先后獲得南通市三好學生、南通大學三好學生標兵、南通大學優(yōu)秀學生干部、南通大學三好學生等榮譽稱號。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
凌子茜，中共預備黨員，電氣工程學院團委副書記、自192班班長。
先后獲得南通市三好學生、南通大學優(yōu)秀學生干部、南通大學優(yōu)秀共青團員榮譽稱號。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
王璐璐、自191班。
先后獲得國家獎學金、南通大學三好學生標兵、江蘇省數學建模三等獎等。
遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
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NTU
專
業(yè)
介
紹
電氣工程及其自動化
國家一流專業(yè)建設點、通過中國工程教育專業(yè)認證
培養(yǎng)目標
面向電力工業(yè)、先進制造等國民經濟重要領域，培養(yǎng)具有健全人格、人文素養(yǎng)、社會責任感和職業(yè)道德，掌握電力電子、電力傳動、電力系統(tǒng)等領域相關的基礎理論、專業(yè)知識和技能，具有分析和解決復雜工程問題的能力，能夠及時跟蹤國際國內本專業(yè)領域的發(fā)展動態(tài)并應用于工程實際，能在電能的產生、傳輸、轉換、控制、儲存和利用等相關領域，從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、產品研發(fā)應用、項目實施管理、教學科研等工作并取得成就的應用型人才。
主要課程
電路原理、數字邏輯電路、模擬電子線路、微機原理、自動控制原理、電機學、電力拖動、電力電子技術、傳感器與檢測技術、電氣控制技術、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護原理、電力工程、智能儀表與設計、現代電力電子技術與應用等。
自動化
國家一流專業(yè)建設點、通過中國工程教育專業(yè)認證
培養(yǎng)目標
面向先進制造等國民經濟重要領域，培養(yǎng)具有健全人格、人文素養(yǎng)、社會責任感和職業(yè)道德，掌握過程控制、運動控制等領域相關的基礎理論、專業(yè)知識和技能，具有分析和解決復雜工程問題的能力，能夠及時跟蹤國際國內本專業(yè)領域的發(fā)展動態(tài)并應用于工程實際，能在自動化及相關領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、產品研發(fā)應用、項目實施管理等工作并取得成就的應用型人才。
主要課程
電路原理、數字邏輯電路、模擬電子線路、自動控制原理、信號與系統(tǒng)、微機原理、電機及拖動、電力電子技術、單片機原理及其應用、現代控制理論、傳感器與檢測技術、計算機控制技術、PLC原理及應用、運動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)等。
機器人工程
培養(yǎng)目標
面向各類工業(yè)機器人系統(tǒng)的工程設計、開發(fā)及應用等領域，培養(yǎng)能夠綜合運用機器人相關的基礎理論與專業(yè)知識，具有分析和解決機器人領域復雜工程問題的能力，能夠及時跟蹤國際國內本專業(yè)領域的發(fā)展動態(tài)并應用于工程實際，能在機器人工程領域，獨立或領導團隊在機器人系統(tǒng)的集成應用、設計開發(fā)、運行維護及管理等方面取得成就的應用型人才。
主要課程
電路原理、數字邏輯電路、模擬電子線路、自動控制原理、機器人基礎原理、傳感器與檢測技術、智能控制、PLC原理及應用、嵌入式系統(tǒng)、機器人運動控制、自主移動機器人導論、數字圖像處理與機器視覺、人工智能原理及應用、模式識別與機器學習。
人工智能
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應新一輪科技革命和產業(yè)變革需求，視野開闊，具備科學文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，具有責任感、擔當精神和創(chuàng)新能力，能夠從事機器感知與模式識別、機器學習、機器人與智能系統(tǒng)、計算機視覺及應用等專精領域工作，并在人工智能相關領域的科學研究、工程開發(fā)、集成應用、項目管理等方面取得成就的“新工科”復合應用型人才。
主要課程
人工智能數學基礎、數據結構與算法、信號與系統(tǒng)、知識表示與推理、數字圖像處理、機器學習、人工神經網絡與深度學習、模式識別、數據庫概論、圖像理解與計算機視覺、智能無人系統(tǒng)、自然語言處理、機器人學、群體智能、機器人運動及控制。
