@22考生,經(jīng)歷了高考的洗禮后
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本期秒懂專業(yè)為——
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類:翻譯專業(yè)
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一句話說專業(yè)
要能在兩種文字里游進(jìn)游出,做“思想之魚”。
——外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類:翻譯專業(yè)
主講人王文明
主講人介紹
王 文 明
副教授
主講課程:《英漢翻譯》《漢英翻譯》《翻譯概論》《文學(xué)翻譯》等
研究方向及成果:
主要研究方向:英漢語(yǔ)言文化比較與翻譯
研究成果及其它:2003年3月至2019年12月,任《英語(yǔ)廣場(chǎng)》譯審;現(xiàn)任《英語(yǔ)廣場(chǎng)·學(xué)術(shù)研究》編委。出版著作十余部,發(fā)表論文數(shù)十篇,翻譯發(fā)表散文(詩(shī)歌)50余篇(首)。
王文明老師較注重英漢語(yǔ)言比較,微觀研究求細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),宏觀把握求清晰透明。他希望對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象細(xì)微之處的各種比較,最終上升到對(duì)文化差異的整體把握,用簡(jiǎn)潔自然的語(yǔ)言表達(dá)最好的思想。平時(shí),他較注重語(yǔ)言實(shí)踐,筆下功夫,希望自己對(duì)英文之美和中文之妙的親切體味,能引導(dǎo)學(xué)生提升中英文修養(yǎng)。
一分鐘專業(yè)問答
關(guān)于外國(guó)語(yǔ)言學(xué)類:翻譯專業(yè)
學(xué)習(xí)起來(lái)有什么有趣之處?
列寧說過,只有學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),才能真正知道自己祖國(guó)語(yǔ)言的美麗。要能在兩種文字里游進(jìn)游出,做“思想之魚”,除了母語(yǔ)和外語(yǔ)得較好之外,還得對(duì)兩種語(yǔ)言能比較,識(shí)得兩種不同水域的水性。沒有比較,翻譯就無(wú)從發(fā)生,更不必談把一種語(yǔ)言中的美麗轉(zhuǎn)化為另一種語(yǔ)言中的美麗了。
這種比較,不光是了解字詞短語(yǔ)本身的不同,更有語(yǔ)言基本規(guī)律和表達(dá)習(xí)慣上的不同,因此還要在兩種語(yǔ)言整體上有些把握。如果只是詞語(yǔ)之間“短兵相接”“禮尚往來(lái)”地直接對(duì)譯過去,且不說信息能否完整無(wú)遺、正確無(wú)誤地傳達(dá)出去,即使信息傳達(dá)過去了,兩種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換也不易入味,要么像瓦罐燉出的西餐,要么像黃油涂抹的油條,真餓極了也能充饑,只是吃的人恐怕要皺著眉頭,做的人也糟蹋了上好的原料。
聯(lián)合國(guó)大會(huì)有一個(gè)溫馨的慣例,就是會(huì)議結(jié)束時(shí)全體代表起立,向同聲翻譯(“the thinking fish”)所坐的地方注目示敬。他們的工作實(shí)在太重要了。其實(shí)所有的翻譯都是在做著“思想之魚”的工作。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)你說
(點(diǎn)擊對(duì)話框文字,跳轉(zhuǎn)至正文)
譚薇
18級(jí)翻譯1班
There is only one thing that I dread: not to be worthy of my sufferings.
本期秒懂專業(yè)到此結(jié)束
希望各位學(xué)子都能選到
心儀的院系和專業(yè)
期待你九月在二師打卡
遇見更多可愛的老師和同學(xué)
解鎖更多校園風(fēng)景
- 本文素材均由供稿者本人提供,有部分刪改 -
編輯:湖北第二師范學(xué)院招生辦公室
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