心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院前身為 1951年成立的華東師大教育系心理學(xué)教研室，于1979年成為心理學(xué)系，是當(dāng)時(shí)全國(guó)僅有的四個(gè)心理學(xué)系之一。2008年更改為心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院。學(xué)院設(shè)有心理學(xué)系、應(yīng)用心理學(xué)系、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所和發(fā)展與教育心理學(xué)研究所。

學(xué)院為國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的首批博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)單位，擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)，1個(gè)博士后科研流動(dòng)站，4個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；4個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；1個(gè)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)；2個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（心理學(xué)2019年、應(yīng)用心理學(xué)2020年）。1個(gè)國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地（2020年），1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心，1個(gè)教育部拔尖學(xué)生培養(yǎng)模式改革虛擬教研室，2個(gè)上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)上海市人文社科（心理學(xué)）基地，上海市一流學(xué)科和上海市重點(diǎn)學(xué)科。

心理學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

心理學(xué)設(shè)有兩個(gè)本科專業(yè)：心理學(xué)專業(yè)和應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。

心理學(xué)專業(yè)歷史悠久，創(chuàng)始于1951年，心理學(xué)系于1979年成立，為國(guó)內(nèi)最早的四個(gè)心理學(xué)系之一。1997年首批獲準(zhǔn)為“國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”。2003年授為心理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)，2012年獲批“十二五”國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。2017 年在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中進(jìn)入A類專業(yè)。2019年，心理學(xué)專業(yè)入選首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2020年，獲批國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地。心理學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)價(jià)值觀端正、道德品質(zhì)優(yōu)秀、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、學(xué)科前沿視野開闊，具備良好的人文與科學(xué)素養(yǎng)，恪守心理學(xué)研究的科學(xué)倫理規(guī)范，掌握心理學(xué)經(jīng)典和前沿研究技術(shù)，具有開展跨學(xué)科、多層次、多方法研究以及解決實(shí)際問題的能力，善于溝通和合作，具有跨文化交流能力，能在新時(shí)代背景下運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)與技能，服務(wù)于學(xué)校教育、工業(yè)設(shè)計(jì)以及人工智能等領(lǐng)域的心理學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)于2003年開始招生，該專業(yè)瞄準(zhǔn)國(guó)家重大需求，依托心理學(xué)學(xué)科雄厚的科研實(shí)力，聚焦應(yīng)用心理學(xué)前沿與現(xiàn)實(shí)問題，培養(yǎng)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，致力于揭秘人類心理規(guī)律及其應(yīng)用實(shí)踐的使命感，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、學(xué)科前沿視野開闊、應(yīng)用創(chuàng)新能力突出的復(fù)合型應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人才，建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際認(rèn)可的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。2020年，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

在人才培養(yǎng)方面，學(xué)院秉承“厚基礎(chǔ)-強(qiáng)能力-重應(yīng)用”的理念。注重夯實(shí)理論基礎(chǔ)知識(shí)和強(qiáng)化研究技能訓(xùn)練，注重培養(yǎng)人文與自然科學(xué)綜合素質(zhì)，同時(shí)提升加強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力，打造“理論-實(shí)驗(yàn)-創(chuàng)新一體化”人才培養(yǎng)體系。

心理學(xué)專業(yè)                 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)

學(xué)院實(shí)行“心理學(xué)類”本科大類招生（即“2+2”），前兩年學(xué)習(xí)通識(shí)教育課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程；后兩年根據(jù)學(xué)生興趣、成績(jī)，按雙向選擇的原則進(jìn)行專業(yè)分流。同時(shí)，學(xué)院還響應(yīng)國(guó)家“六卓越一拔尖”計(jì)劃號(hào)召，完善心理學(xué)拔尖學(xué)生選拔與培養(yǎng)體系，組建“耀翔班”，依托A-“雙一流”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科“心理學(xué)”，致力于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新知”的未來優(yōu)秀的心理學(xué)家。

學(xué)院科研平臺(tái)

學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新能力強(qiáng)，學(xué)生平均每年有25個(gè)國(guó)家級(jí)、市級(jí)和校級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)，參與率基本做到全覆蓋。有17人次在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽中屢獲佳績(jī)。如，獲取第十二屆“挑戰(zhàn)杯”上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銀獎(jiǎng)、第九屆和第十屆全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（上海賽區(qū)）二等獎(jiǎng)等好成績(jī)。

學(xué)生在各類雙創(chuàng)及學(xué)科競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)

學(xué)院學(xué)生團(tuán)隊(duì)曾獲上海市五四青年獎(jiǎng)（集體）；學(xué)生獲上海市優(yōu)秀共青團(tuán)員、共青團(tuán)中央“青春創(chuàng)客”大賽三等獎(jiǎng)、全國(guó)首屆大學(xué)生心理輔導(dǎo)課教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等。在SSCI、國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊以及其它學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表6篇論文（含會(huì)議論文）；

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的主要課程包括：心理學(xué)導(dǎo)論、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、心理測(cè)量、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)校心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、異常心理學(xué)、臨床心理學(xué)、管理心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、人格心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、基因與行為、發(fā)展心理病理學(xué)、經(jīng)濟(jì)心理學(xué)、心理咨詢理論與技術(shù)等。

截止到目前，學(xué)院現(xiàn)有教職工87人。教學(xué)科研專任教師62人，其中正高職稱21人，副高職稱30人，中級(jí)職稱11人，紫江青年學(xué)者7人，晨暉學(xué)者9人。學(xué)院擁有由國(guó)家級(jí)高層次人才領(lǐng)銜的多學(xué)科交叉、國(guó)際化水平高的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，其中45歲以下教師占65%，在國(guó)外名校獲博士學(xué)位者超過30%，有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷者占70%，形成了“專業(yè)點(diǎn)責(zé)任教授-任課教師-學(xué)業(yè)導(dǎo)師-科研導(dǎo)師-人生導(dǎo)師-輔導(dǎo)員”有機(jī)結(jié)合的立體化導(dǎo)師隊(duì)伍，并擁有“心理學(xué)理科基地教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”這2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。另外，學(xué)院還有國(guó)家級(jí)精品在線開放課程1門、首批國(guó)家級(jí)一流本科課程1門，上海市一流本科課程1門，上海市高校示范性全英語教學(xué)課程5門；建設(shè)國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材4本、上海市優(yōu)秀教材2本；獲得各級(jí)各類教學(xué)成果及榮譽(yù)20余項(xiàng)，包括國(guó)家級(jí)3項(xiàng)，市級(jí)3項(xiàng)。心理學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)虛擬教研室獲批國(guó)家級(jí)虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)名單。學(xué)院圍繞學(xué)校卓越育人改革，形成了心理學(xué)原理、心理學(xué)研究方法、腦科學(xué)與技術(shù)、心理發(fā)展與教育等9個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，設(shè)立兩批院級(jí)教學(xué)成果培育項(xiàng)目11項(xiàng)。

學(xué)院連續(xù)獲得校就業(yè)先進(jìn)集體，近三年來本科畢業(yè)生就業(yè)率保持在99.36%左右。學(xué)生畢業(yè)去向?yàn)椋鹤x研、出國(guó)、就業(yè)。

通過免試直升以及考核錄取到本院或校外相關(guān)專業(yè)，繼續(xù)攻讀碩士研究生。推薦進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院心理研究所、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高校或研究機(jī)構(gòu)的同學(xué)，普遍獲得接收單位的好評(píng)。

有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生選擇到國(guó)外知名院校繼續(xù)深造，例如，哈佛大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）、愛丁堡大學(xué)、紐約大學(xué)等。

心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要在各個(gè)領(lǐng)域從事心理學(xué)相關(guān)的科研和實(shí)踐工作，包括服務(wù)于政府機(jī)構(gòu)和企業(yè)的人事測(cè)評(píng)等；應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生大多在各個(gè)領(lǐng)域從事心理學(xué)相關(guān)的實(shí)際工作，包括人事測(cè)評(píng)、人才培訓(xùn)、消費(fèi)者行為分析、心理咨詢等。畢業(yè)生就業(yè)面寬廣，如，中國(guó)銀聯(lián)、中國(guó)工商銀行、中國(guó)移動(dòng)、上海隧道工程有限公司、上海市政工程設(shè)計(jì)研究總院、中金金融、上?？萍即髮W(xué)、世界外國(guó)語中學(xué)、東方中學(xué)、市西小學(xué)、中共黑龍江省委組織部、包頭市教育局、寧波市江北區(qū)教育局、鄭州市金水區(qū)人保局等。