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南京曉莊學(xué)院學(xué)院巡展 | 信息工程學(xué)院、人工智能學(xué)院

時(shí)間:2022-06-08 09:43:15 來(lái)源:南京曉莊學(xué)院

高考早知道

方山神韻 陶師遺風(fēng)

一部永不完稿的詩(shī)集


學(xué)院簡(jiǎn)介



信息工程學(xué)院、人工智能學(xué)院現(xiàn)有教職員工103人,其中教授6人,副教授31人,具有博士學(xué)位30人,江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象1人,江蘇省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象5人,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)和小學(xué)教育(數(shù)學(xué))專業(yè)都是教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。近3年來(lái)獲專利92項(xiàng),著作權(quán)17項(xiàng),發(fā)表論文150篇,其中SCI、EI收錄近47篇,主持國(guó)家自然科學(xué)基金、省部級(jí)項(xiàng)目15余項(xiàng)。
近年來(lái),學(xué)院重視專業(yè)社團(tuán)、開(kāi)放實(shí)踐平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)客中心等建設(shè),育人成果顯著,在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)(建模)競(jìng)賽、江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽、中國(guó)大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽及其他高水平競(jìng)賽中,獲得獎(jiǎng)項(xiàng)450余項(xiàng)次,其中在挑戰(zhàn)杯賽事中,獲國(guó)家級(jí)銅牌3項(xiàng),省級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、金牌1項(xiàng)、銀牌2項(xiàng)、銅牌3項(xiàng); 在ACM-ICPC等國(guó)際級(jí)程序設(shè)計(jì)大賽中屢獲佳績(jī),獲亞洲區(qū)域賽銀牌2枚、銅牌9枚。

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“田家炳杯”第六屆全國(guó)師范院校

師范生教學(xué)技能競(jìng)賽 學(xué)生獲獎(jiǎng)

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第42屆國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽

亞洲區(qū)域賽領(lǐng)獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)

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第五屆中國(guó)大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽總決賽

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全國(guó)機(jī)器人技能大賽獲獎(jiǎng)

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信息工程學(xué)院學(xué)生參加高等級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)

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碩果累累


辦學(xué)目標(biāo)


信息工程學(xué)院、人工智能學(xué)院一直秉承陶行知先生“教學(xué)做合一”的教育思想,堅(jiān)持“知行合一,理工并舉”的辦學(xué)理念,注重創(chuàng)新能力、教育教學(xué)能力、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),以江蘇省“嵌入式軟件人才培養(yǎng)”、江蘇省“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”等為平臺(tái),培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、寬口徑、國(guó)際化”的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。


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國(guó)際交流


重點(diǎn)學(xué)科


計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科
數(shù)學(xué)學(xué)科

本科專業(yè)


計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
軟件工程
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)
小學(xué)教育(數(shù)學(xué))

科研平臺(tái)


江蘇省人工智能+教育工程中心

江蘇省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)絡(luò)化工程技術(shù)研究中心

南京市基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)絡(luò)化工程技術(shù)研究中心

南京市可信云計(jì)算與大數(shù)據(jù)分析重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

南京市智能信息處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

南京市基于教育云的人工智能研究科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)


實(shí)踐平臺(tái)


江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

南京市高等教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地

蘋果區(qū)域培訓(xùn)中心

江蘇微軟曉莊技術(shù)中心

大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地

機(jī)器人創(chuàng)客教育基地



辦學(xué)特色




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專業(yè)介紹


一、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)


計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是首批教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),江蘇省“十二五”重點(diǎn)專業(yè),江蘇省品牌專業(yè),是江蘇省“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)、江蘇省“嵌入式軟件人才培養(yǎng)”試點(diǎn)專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo):以南京區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求為導(dǎo)向,結(jié)合學(xué)校教師教育特色和高水平應(yīng)用大學(xué)的辦學(xué)定位,培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)學(xué)科功底,能夠勝任教育信息化應(yīng)用研究、系統(tǒng)研發(fā)及計(jì)算機(jī)教育的高水平復(fù)合型專門人才。學(xué)生畢業(yè)后能在教育信息產(chǎn)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)信息化領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、研發(fā)、測(cè)試、維護(hù)等現(xiàn)場(chǎng)復(fù)雜工程活動(dòng)中勝任高級(jí)工程師或項(xiàng)目經(jīng)理等職位的職責(zé)并以法律、倫理、社會(huì)、文化、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)等方面寬廣的系統(tǒng)視角,研發(fā)與管理計(jì)算機(jī)與教育等多學(xué)科交叉的項(xiàng)目。

主干課程:計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、離散數(shù)學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人工智能等課程。

就業(yè)去向:國(guó)內(nèi)外知名軟件企業(yè)、國(guó)內(nèi)外知名教育機(jī)構(gòu)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及企、事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生。 


二、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)專業(yè)


培養(yǎng)目標(biāo):依托學(xué)校特色優(yōu)勢(shì),以行業(yè)和區(qū)域發(fā)展需求為導(dǎo)向,以打造人工智能教育品牌為目標(biāo),以孵育“生活教育”理念傳承人為使命,培養(yǎng)有家國(guó)情懷、有高尚情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有過(guò)硬能力的人工智能卓越教師及教育信息化卓越工程師。學(xué)生畢業(yè)后能在教育行業(yè)中具備在教育生活實(shí)踐中綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、信息技術(shù)、教育知識(shí)與兒童意識(shí),促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展的教育教學(xué)能力;并以法律、倫理、社會(huì)、文化、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)等方面寬廣的系統(tǒng)視角,研發(fā)與管理計(jì)算機(jī)與教育等多學(xué)科交叉的項(xiàng)目。
主干課程:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、教育學(xué)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等課程。
就業(yè)去向:國(guó)內(nèi)外公私立中小學(xué)、國(guó)內(nèi)外知名教育機(jī)構(gòu)從事信息、科學(xué)、人工智能教育等領(lǐng)域的教學(xué)、科研及管理工作。也可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類、教育技術(shù)專業(yè)研究生。

三、軟件工程專業(yè)


軟件工程專業(yè)是校重點(diǎn)專業(yè)、江蘇省“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)、江蘇省“嵌入式人才培養(yǎng)”專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培育有良好的科學(xué)文化素養(yǎng)、高度的社會(huì)責(zé)任感和工程職業(yè)道德,熟悉軟件工程專業(yè)領(lǐng)域知識(shí),掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識(shí),掌握軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),具有軟件開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目組織的基本能力,具有較強(qiáng)的實(shí)踐創(chuàng)新能力和較高的社會(huì)適應(yīng)性,能夠在軟件及計(jì)算機(jī)等從事軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用與研究的應(yīng)用型工程人才。
主干課程:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,操作系統(tǒng),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程、軟件需求工程、設(shè)計(jì)模式、軟件測(cè)試與質(zhì)量保證、項(xiàng)目管理等課程。
就業(yè)去向:在政府機(jī)關(guān),企事業(yè)單位里從事軟硬件維護(hù)、軟件分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試和管理等相關(guān)工作。

四、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)


培養(yǎng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有較高專業(yè)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),掌握數(shù)據(jù)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、理論以及前沿大數(shù)據(jù)技術(shù)的專業(yè)性人才。本專業(yè)的學(xué)生掌握數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)以及互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)等相關(guān)前沿技術(shù)。同時(shí),掌握大數(shù)據(jù)分析挖掘、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu),大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等方面的主流技術(shù)和方法,具有將數(shù)據(jù)科學(xué)理論、計(jì)算機(jī)與大數(shù)據(jù)技術(shù)和各領(lǐng)域知識(shí)融合應(yīng)用的能力,能適應(yīng)本地方“互聯(lián)網(wǎng)+”、人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)等領(lǐng)域發(fā)展的科研和高端應(yīng)用型人才。
主干課程:大數(shù)據(jù)分布式框架與數(shù)據(jù)采集、Python大數(shù)據(jù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘與分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能原理、深度學(xué)習(xí)和模式識(shí)別、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、C程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、Linux操作系統(tǒng)等課程。
就業(yè)去向:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后發(fā)展前景廣闊,可以在政府、教育、金融、 信息產(chǎn)業(yè)和科研院所等行業(yè)和部門,從事數(shù)據(jù)科學(xué)研究、大數(shù)據(jù)采集和管理、分析挖掘、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等工作,成為服務(wù)全國(guó)及江蘇省 “互聯(lián)網(wǎng) +”、人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿信息產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)、綜合應(yīng)用型人才。同時(shí),本專業(yè)的畢業(yè)生也可以繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)的研究生。

五、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)專業(yè)


數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)專業(yè)是教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),江蘇省品牌專業(yè),江蘇?。ǔ扇耍└叩冉逃攸c(diǎn)專業(yè),畢業(yè)生在南京市中小學(xué)教師招聘考試中通過(guò)率名列前茅,大多在南京、蘇州等名校任教,就業(yè)率在97%以上。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法,能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決若干實(shí)際問(wèn)題,具備從事數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)教育研究等基本能力,能在教育部門從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)及管理工作的應(yīng)用型人才。
主干課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、近世代數(shù)、實(shí)變函數(shù)、中學(xué)教育基礎(chǔ)、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)去向:在中、小學(xué)從事數(shù)學(xué)教育與學(xué)校管理等工作,或從事與中小學(xué)數(shù)學(xué)教育相關(guān)行業(yè)的工作;在綜合性大學(xué)繼續(xù)研究性學(xué)習(xí)。

六、小學(xué)教育(數(shù)學(xué))專業(yè)


小學(xué)教育(數(shù)學(xué))專業(yè)是首批通過(guò)國(guó)家?guī)煼秾I(yè)認(rèn)證的專業(yè),是國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)、卓越小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目專業(yè)。畢業(yè)生在南京市小學(xué)教師招聘考試中通過(guò)率名列前茅,大多在南京、蘇州等名校任教,就業(yè)率在97%以上。

培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的小學(xué)教育教學(xué)基本知識(shí)和技能,具備教育科學(xué)實(shí)踐與研究的基本素質(zhì),能適應(yīng)新世紀(jì)科技與教育事業(yè)發(fā)展需要的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀小學(xué)教師和管理人才。

主要課程:數(shù)學(xué)分析,高等代數(shù),解析幾何,概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、初等數(shù)論、組合數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、小學(xué)數(shù)學(xué)建模教學(xué)研究、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂游戲教學(xué)研究、小學(xué)數(shù)學(xué)文化課堂教學(xué)案例分析、初等代數(shù)研究、初等幾何研究、競(jìng)賽數(shù)學(xué)等課程。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生適合在小學(xué)或教育教學(xué)研究、管理部門從事小學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)、研究等工作??赏袚?dān)小學(xué)教育(數(shù)學(xué))的骨干教師、學(xué)科帶頭人、專家型教師和優(yōu)秀管理人員的工作。此外,本專業(yè)畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。




信息工程學(xué)院聯(lián)系方式


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招生宣傳

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2022級(jí)新生

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學(xué)校介紹

南京曉莊學(xué)院是一所全日制公辦本科院校。學(xué)校前身是偉大的人民教育家陶行知先生1927年創(chuàng)辦的“曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范”,是我國(guó)鄉(xiāng)村師范教育發(fā)祥地。現(xiàn)有方山、莫愁和曉莊(行知園)三個(gè)校區(qū)。學(xué)校設(shè)有15個(gè)專業(yè)學(xué)院,涉及教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類47個(gè)本科招生專業(yè),全日制在籍本科學(xué)生18000余人,在校博士碩士研究生46人。學(xué)校共有教職工1400余人,兼職研究生導(dǎo)師110名。近年來(lái),中國(guó)工程院院士、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金資助者等一批海內(nèi)外高層次人才加盟學(xué)校。學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),傳承陶行知先生教育理念,發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,推動(dòng)教師教育高質(zhì)量發(fā)展,為加快建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)省和南京社會(huì)主義現(xiàn)代化典范城市作出新的更大貢獻(xiàn)。