華東政法大學刑事法學院作為中國刑事法學的重鎮(zhèn)，薪火相傳，精英輩出，這里有深厚的人文底蘊和濃郁的法學情懷。刑事法學作為法治時代重要的世界觀和方法論，將會帶你翻開認識世界和改造世界的壯闊人生畫卷。
-----孫萬懷
學院概況
傳承發(fā)展
刑事法學的傳承與發(fā)展與新中國的刑事法治建設相向而行。作為我校最大的學院，刑事法學教育也是華東地區(qū)高校中歷史最悠久的刑事法學與公安學本科專業(yè)辦學單位之一。
刑事法學院的建立是我校從法治中國建設和全面依法治國的戰(zhàn)略需求出發(fā)，調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構和布局，整合我校具有傳統(tǒng)底蘊的刑法學、刑事訴訟法學以及具有特色優(yōu)勢的犯罪學、偵查學和司法鑒定（法庭科學）、具有新興交叉的計算機科學與技術、網(wǎng)絡空間安全、人工智能等刑事類學科及相關支撐學科為一體，向建設“國際知名、國內(nèi)領先，法科一流、多科融合，特色鮮明、創(chuàng)新發(fā)展，推動法治文明進步的高水平應用研究型大學與令人向往的高雅學府”目標邁進而做出的重大戰(zhàn)略決策部署。學院是一個將在傳統(tǒng)底蘊學科、特色優(yōu)勢學科和新興交叉學科領域綜合發(fā)展、相互交融，體現(xiàn)智能時代特征的“刑事一體化”與“社會綜合治理”思想，具有系統(tǒng)開展人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、國際交流與合作等功能的新型特色綜合性法學院，為培養(yǎng)具有國際視野的卓越中國刑事法治人才服務。
刑事法學院辦學歷史悠久，最早可以追溯到1954年設立的犯罪對策教研室。1954年司法部原委托最高人民法院華東分院領導的法醫(yī)研究所負責教學的法醫(yī)訓練班并入。1956年建立刑偵實驗室，1958年改稱司法鑒定實驗室。1964年11月設立刑事偵察學教研室。1979年，設立刑法學教研室、刑事訴訟法學教研室、刑事偵察教研室。1981年，設立犯罪學教研室。1981年，設立青少年犯罪教研室。2003年設立治安學教研室，2005年設立計算機應用技術教研室、網(wǎng)絡與信息安全教研室和信息與計算科學教研室，2006年設立邊防管理教研室。1985年創(chuàng)建新中國第一個犯罪學系，1994年改建為刑事司法系，2003年更名為刑事司法學院，2020年原刑事司法學院與法律學院的刑法學、刑事訴訟法學學科整合成立刑事法學院。刑事法學院現(xiàn)有刑法學教研室、刑事訴訟法學教研室、偵查學教研室、犯罪學教研室、司法鑒定教研室、治安學教研室、邊防管理教研室、計算機應用技術教研室、網(wǎng)絡與信息安全教研室、信息與計算科學教研室等。
專業(yè)設置
學院開設法學（刑事法律）、法學（刑事司法）、法學（網(wǎng)絡與信息法）、偵查學（刑事調(diào)查、經(jīng)濟犯罪治理）、計算機科學與技術（網(wǎng)絡與信息安全）等本科專業(yè)方向；開設有刑法學、刑事訴訟法學、刑事司法、司法鑒定等四個碩士點；開設有刑法學、刑事訴訟法學、刑事司法、司法鑒定四個博士點，以培養(yǎng)品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?，集“應用型、精品型、特色型”于一體的優(yōu)秀復合型刑事法人才為目標。本科培養(yǎng)規(guī)模為1500人左右；碩士研究生培養(yǎng)規(guī)模為450人左右。博士研究生培養(yǎng)規(guī)模為60人左右。
師資力量
學院有教職員工百余人，專任教師80余人，承擔專業(yè)課教學和全校公共課教學，其中教授24人；聘任“人民教育家”高銘暄教授、美籍華裔神探李昌鈺博士為名譽院長、30余位國際知名學者為客座教授；多人獲全國先進工作者（全國勞動模范）、全國杰出專業(yè)技術人才、國家高等教育教學名師、教育部全國優(yōu)秀教師、司法部先進教師、上海市領軍人才、上海市勞動模范、上海市優(yōu)秀中青年法學家、上海市教學名師、上海市教育功臣、上海市教書育人楷模、上海市師德標兵、上海市曙光學者、上海市育才獎、上海市浦江人才等榮譽稱號。
專業(yè)教師主講課程獲評國家級精品課程1門、國家級一流本科課程3門、上海市級精品課程9門、上海市教委重點課程8門、上海高校示范性全英語課程1門。一大批知名學者成為各學科的學術帶頭人和學術骨干，其中有教育部高等學校公安學類專業(yè)教學指導委員會委員1名、中國刑法學研究會副會長1名、中國法學會刑事訴訟法學研究會副會長1名、中國犯罪學學會副會長1名、中國法學會案例法學研究會副會長1名、中國偵查行為研究會副會長1名。
服務平臺
2017年建成占地300余平方米的李昌鈺法庭科學博物館（刑事司法案例教學館），藏有華裔神探李昌鈺博士捐贈珍品，全景展現(xiàn)諸多世界大案名案，為開展案例教學、科學研究和實踐實訓提供了有力保障。
學院與上海市委政法委共建上海市社會治安綜合治理研究所，與深圳騰訊公司共建網(wǎng)絡安全與犯罪研究中心，擁有青少年犯罪研究所、生命科學與法律研究所、司法鑒定中心、生態(tài)安全與環(huán)境犯罪治理研究中心等研究機構，上海市法學會刑法學研究會、上海市法學會案例法學研究會、上海市犯罪學學會、上海市司法鑒定理論研究會、上海市法學會社會治理研究會等研究會的秘書處均設在學院，搭建理論研究服務社會需求的平臺，為拓展師生學術視野，奠定發(fā)展新支點提供了便利條件。
學院實驗室由法醫(yī)、物證技術、網(wǎng)絡犯罪、刑事圖像、網(wǎng)絡與信息安全、數(shù)字邏輯與組成原理、嵌入式系統(tǒng)與物聯(lián)網(wǎng)、計算機應用、科技創(chuàng)新實踐等多個分實驗室組成，總面積5600余平方米，儀器設備價值5404余萬元，是學校法學綜合實驗中心的主要組成部分?，F(xiàn)已被評為“國家級實驗教學示范中心”和“上海市法學實驗教學示范中心”，多年連續(xù)獲得國家財政部財政專項撥款的大力支持，為各層次人才培養(yǎng)的實驗教學提供了優(yōu)良平臺。
學院現(xiàn)有《犯罪研究》《青少年犯罪問題》《綜治研究》三本期刊和《刑法學研究》一本集刊，其中《犯罪研究》《青少年犯罪問題》《刑法學研究》為法律類專業(yè)期刊或集刊，《綜治研究》為上海市委政法委委托創(chuàng)辦的內(nèi)刊。它們共同為學院師生開展相關領域?qū)W術研究提供了重要的指導和參考，也為刊發(fā)介紹學院師生的研究成果提供了方便快捷的展示平臺，在助力營造學院崇尚學術、獎掖研究的風氣中起到了不可或缺的作用。
對外交流
學院注重與國外高校的溝通交流，已與美國馬里蘭大學、威斯康辛大學麥迪遜分校、天普大學、紐海文大學，英國利茲大學、牛津大學、曼徹斯特大學、卡迪夫大學，韓國國立警察大學和瑞典警察大學等建立了合作關系，開展師資訪學合作與學生交換生項目等。探索辦學新思路與新模式，與美國馬里蘭大學和山姆休斯頓大學成功舉辦了暑期赴美短期培訓班，共同培養(yǎng)適應國際形勢發(fā)展要求的專門人才。此外，學院還建構了多個常設性的國際學術論壇，比如中歐刑事法論壇，與德國、法國、意大利、克羅地亞、匈牙利等歐洲多國就刑事法前沿問題輪值舉辦論壇；還比如中日經(jīng)濟刑法論壇，與日本立命館大學、京都大學等諸多知名大學的學者就經(jīng)濟刑法熱點問題定期舉辦論壇。
學生活動
學院為豐富學生第二課堂，特設“尚杰刑事法學前沿論壇”講座，邀請諸多國內(nèi)外名家為學生開展講座；為提高學生學術水平，學院定期主辦“全國政法院校刑事法學研究生學術競賽”“上海市刑法學博士論壇”“上海市大學生刑事法學術大賽”，組織學生參與聯(lián)合國亞洲預防犯罪基金會論文競賽，并與公安部國際執(zhí)法基地合作舉辦卓越刑事司法人才夏令營等。此外，學院還組織開展辯論賽、模擬法庭、刑事偵查技能大比武等多項學生活動，全面提升學生綜合素質(zhì)。近年來，學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術競賽、“知行杯”上海市大學生社會實踐項目大賽、“上汽教育杯”上海市高校學生科技創(chuàng)新比賽、中國大學生計算機設計大賽、藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽、全國大學生信息安全競賽、“美亞杯”全國電子數(shù)據(jù)取證大賽、美國（國際）大學生數(shù)學建模競賽（MCM/ICM）等國內(nèi)外大型賽事活動中屢獲佳績。
教學實踐
學院與公安部、上海市高級人民法院、上海市人民檢察院、上海市公安局等眾多司法機關，司法鑒定科學研究院、公安部第三研究所、上海市公安局物證鑒定中心等諸多研究機構，上海博和漢商律師事務所、上海靖予霖律師事務所、上海其新律師事務所、上海申滬律師事務所等諸多律所，華為技術有限公司、廈門市美亞柏科信息股份有限公司、江蘇網(wǎng)進科技股份有限公司、上海弘連網(wǎng)絡科技股份有限公司、上海良相智能化工程有限公司等諸多大型公司，陽光誠信聯(lián)盟、企業(yè)內(nèi)部控制協(xié)會（企業(yè)反舞弊聯(lián)盟）等諸多行業(yè)協(xié)會合作，建立實訓、實習基地，定期安排學生接受技能實訓和參加專業(yè)實習實踐活動，共同培養(yǎng)刑事司法高級人才。
獎學機制
為激勵學生認真學習和潛心鉆研，學院設置了諸多獎學金和科研激勵項目，包括刑事法學院其新獎學金、刑事法學院木誠木獎學金、刑事法學院博和漢商獎學金、靖霖刑辯星基金、蘇惠漁刑法學研究基金項目、良相獨立自強獎學金等。
2022年刑事法學院本科招生專業(yè)
專業(yè)及主要課程介紹
（1）法學（刑事法律）
上海市重點學科、上海市一流學科，華東地區(qū)最早設立且當時唯一的刑法學博士點。本專業(yè)方向依托“上海市法學教育高地”的基礎優(yōu)勢，旨在培養(yǎng)和輸送能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在公檢法部門和涉外法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。
開設法學基礎、中國法制史、外國法制史、憲法學、行政法學(含行政訴訟法)、民法學總論(含民事責任、人身權法)、物權法學、債權法學(含合同法)、婚姻家庭與繼承法學、知識產(chǎn)權法學、商法概論、經(jīng)濟法學、刑法學總論、刑法學分論、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟法概論、司法文書、社會學概論等課程。
（2）法學（刑事司法、網(wǎng)絡與信息法）
法學（刑事司法、網(wǎng)絡與信息法）是學校一流法學專業(yè)的重要組成部分，立足于國家級實驗示范中心的優(yōu)勢條件，注重發(fā)揮實驗、實訓、實踐與案例實務等“四實”教學特色，致力于培養(yǎng)為全面依法治國、公正司法、嚴格執(zhí)法服務的高級應用型、復合型、交叉型、職業(yè)型卓越法律專業(yè)人才。
開設法學基礎、憲法學、中國法律史、刑法學（含總論、分論）、民法學（含總論、債權法學、物權法學）、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法學、國際公法、法律職業(yè)倫理、知識產(chǎn)權法學、商法學、經(jīng)濟法學、國際私法、國際經(jīng)濟法、法律文書、犯罪學、刑事司法學、刑事偵查學、刑事執(zhí)行法學、心理學、網(wǎng)絡與信息法學、網(wǎng)絡空間安全、電子證據(jù)法學等課程。
（3）偵查學（刑事調(diào)查、經(jīng)濟犯罪治理）
偵查學專業(yè)屬于教育部特色專業(yè)、上海市一流本科專業(yè)，是全國普通高校中設立時間最為悠久、辦學層次和水平最高的偵查學專業(yè)之一，致力于培養(yǎng)從事刑事司法實務和理論研究的證據(jù)調(diào)查、刑事調(diào)查、經(jīng)濟犯罪防范、金融風險防范等領域高素質(zhì)的法治人才。
開設犯罪學、治安學總論、偵查學原理、刑事偵查學、刑事心理學、國家安全學、經(jīng)濟犯罪對策學、物證技術學、法醫(yī)學、刑事案件現(xiàn)場勘查學、偵查訊問學、經(jīng)濟案件偵查、金融犯罪對策、經(jīng)濟案件防范實務、涉外犯罪概論、司法會計、經(jīng)濟案件司法鑒定、刑事專案偵查、國際犯罪與對策、司法鑒定概論、犯罪預防學、法醫(yī)學等課程。
（4）計算機科學與技術（網(wǎng)絡與信息安全）
計算機科學與技術（網(wǎng)絡與信息安全）依托學校的法學學科優(yōu)勢，以面向法學領域應用為亮點和特色，著力培養(yǎng)全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事計算機系統(tǒng)的設計和開發(fā)、管理和維護、信息犯罪及安全事件調(diào)查、計算機取證和鑒定等工作，滿足網(wǎng)絡空間安全與法治化建設需求的復合應用型專門人才。
開設離散數(shù)學、計算機導論、電子技術與數(shù)字邏輯、程序設計(C語言)、數(shù)據(jù)結(jié)構、計算機組成原理、計算機體系結(jié)構、微機原理與匯編語言、操作系統(tǒng)、算法分析與設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、編譯原理與反編譯、計算機網(wǎng)絡與通信、軟件工程、網(wǎng)絡與信息安全、信息犯罪與計算機取證、計算機圖像處理、軟件知識產(chǎn)權與保護等課程。
法學（卓越刑事法律人才實驗班）介紹
基本概況
法學（卓越刑事法律人才實驗班）是刑事法學院致力打造的卓越法律人才培養(yǎng)品牌。該實驗班旨在培養(yǎng)具有環(huán)球法律視野、專業(yè)基礎扎實、外語能力突出的高端復合型法學法律人才，學生在系統(tǒng)掌握我國法學基礎知識的同時，熟悉國際刑事法與刑事司法運行規(guī)則，及時掌握刑事法律工作的國際發(fā)展動態(tài)，能勝任國際刑事法、涉外刑事司法等方面的理論研究與實務工作需求。實驗班薈萃刑事法學院獲得教育部首批國家級一流本科課程——刑法學、刑事訴訟法學的教學名師，是探索新時期國際化卓越刑事法人才培養(yǎng)的新模式。
培養(yǎng)特色
一、實務課程與理論課程相結(jié)合。課程體系設置上，將法律實務課程和法學理論課程有機結(jié)合。法律實務課程側(cè)重于培養(yǎng)學生的國際化刑事司法應用能力，法學理論課程側(cè)重于培養(yǎng)學生科研寫作能力，培養(yǎng)學術型法學人才。
二、教學科研廣度與深度相結(jié)合。在保證學生法學知識結(jié)構完整、基礎扎實的前提下，通過導師指導、社會實踐調(diào)研等方式對專業(yè)領域的研究方法進行系統(tǒng)訓練，通過專業(yè)課選修方式深化、擴展其研究領域的廣度與深度。
三、以知識傳授為突破點，以能力培養(yǎng)為落腳點。調(diào)整部分理論課程學時，適當增加實務、研討課程學時，結(jié)合國際化刑事司法發(fā)展趨勢，增加復合型課程教學。教學采用啟發(fā)式、研討式教學方法，廣泛采用案例教學形式。
四、以項目為抓手激發(fā)學生研習動力。在專項能力培養(yǎng)上實行項目制，開展科研項目、實踐創(chuàng)新項目等項目，供學生有針對性訓練能力。采取多方措施，鼓勵學生參與導師主持的科研課題，倡導導師以項目方式培養(yǎng)學生。
教學實踐
重視對專業(yè)學位學生實踐能力的培養(yǎng)。校內(nèi)實訓方面，細化實訓課程方案，開設模擬法庭課程、全英文法律課程，開展刑事法律實踐，切實提高學生分析法律問題的能力。社會實踐方面，項目學生應當至少完成若干關聯(lián)的實習項目，每個實習項目不得少于規(guī)定的時長（境外實習另有規(guī)定的除外）。實踐單位應當是與所學專業(yè)密切相關的機關、行業(yè)、企業(yè)等。實踐內(nèi)容應當契合項目學生所學專業(yè)與個人發(fā)展規(guī)劃。對其中語言、專業(yè)能力突出，綜合素質(zhì)良好的學生，在目前境外實習基地條件允許的情況下，盡量安排其參與境外實習項目。對學術型學位的學生，實踐能力應當成為其科研能力的基礎。學生應當在項目期間完成實習項目（包括海外實習項目）。實踐單位與實習工作內(nèi)容應當與其個人研究領域相關，并能通過實習，形成具有學術價值的調(diào)研報告，為形成具有學術價值的科研論文打下基礎。
就業(yè)方向
學生感言
丁文韜，刑事法學院本科生，2021年考取華東政法大學法律學院研究生。
學生感言：本科四年，在刑事法家園與良師益友相逢相知，在豐富的學院活動中不斷磨煉、提升自我，收獲了無數(shù)快樂與感動。
寄語：最艱難的時候，別老想著太遠的未來，只要鼓勵自己熬過今天就好，熬過今天是解決一切難題的咒語，其實熬著熬著，不知道什么時候也就熬過來了，后來想想，這就叫堅持吧。
張銀萍，刑事法學院本科生，2021年入職大慶油田有限責任公司。
學生感言：四年大學求學生涯，我從剛?cè)胄r的懵懂和對學校一切的新奇，到畢業(yè)時成長為懷揣知識與夢想，擁有目標與人生規(guī)劃，將大學生涯渲染成為彩色的圖畫，都得益于這里輕松濃厚的學習氛圍，春風和煦般的老師，以及友愛互助的同學們。大學生活是我最寶貴的財富，一生的回憶。
寄語：擁有面對未知和挫折的勇氣，大膽追夢，最后都會積累為看盡時間美景的運氣。追夢的路上，也不要忘記感受生活，勤靡余勞，心有常閑。
