依托母體南通大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院辦學(xué)，經(jīng)過多年的學(xué)科建設(shè)及教學(xué)實(shí)踐，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)已擁有一支學(xué)歷、職稱、年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前，有專業(yè)教師37人，其中博士生導(dǎo)師1名，碩士生導(dǎo)師5人，正高6人，副高15人，博士7人（在讀2人）。1人被聘為教育部高等學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員（2018-2022），省“科教興衛(wèi)工程”醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人1人，省“科教興衛(wèi)工程”領(lǐng)軍人才1人，省“六大人才高峰”培養(yǎng)人選3人，省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象1人，市“科技興市功臣”1人，市“226人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象4人，市江海英才、雙創(chuàng)人才各1名。

本專業(yè)教師先后獲“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)類建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材1部，校級教學(xué)研究課題10項(xiàng)，校級精品課程2項(xiàng)，校級教材建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，校級微課建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)是以南通大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源而設(shè)立的應(yīng)用醫(yī)學(xué)專業(yè)，具有深厚的學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)，學(xué)院于2006年設(shè)置該專業(yè)，2012年杏林學(xué)院獲學(xué)士學(xué)位授權(quán)，2014年為南通大學(xué)杏林學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)，2019年獲評江蘇高校一流本科專業(yè)。該專業(yè)依托的南通大學(xué)附屬醫(yī)院檢驗(yàn)科為江蘇省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)?？啤?chuàng)新團(tuán)隊(duì)和江蘇省“十三五”醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。師資隊(duì)伍機(jī)構(gòu)合理，教學(xué)水平一流。為培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、全面發(fā)展的應(yīng)用型高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才提供了條件。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室8個，擁有一批專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，制訂了實(shí)驗(yàn)室責(zé)任人制度，規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室管理，建立和發(fā)展了八個實(shí)踐教學(xué)基地，滿足本科生專業(yè)實(shí)驗(yàn)及畢業(yè)實(shí)習(xí)需求，學(xué)生專業(yè)技能得到強(qiáng)化訓(xùn)練，在全國醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)大學(xué)生在線形態(tài)讀片大賽二等獎1項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)、優(yōu)秀獎2項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省獎3個。