遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的本科試點(diǎn)院校
教育部重點(diǎn)支持的產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)高校
教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”試點(diǎn)院校
遼寧省教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程項(xiàng)目院校
“互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃試點(diǎn)院校
教育部“科學(xué)能力提升計(jì)劃（百千萬(wàn)工程）”全國(guó)首批試點(diǎn)院校
中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟“百城千?！笔着圏c(diǎn)院校
教育部首批新工科教育綜合改革項(xiàng)目單位
國(guó)家發(fā)改委“新興產(chǎn)業(yè)三年行動(dòng)計(jì)劃”重點(diǎn)項(xiàng)目單位
教育部新工科項(xiàng)目獲評(píng)中期優(yōu)秀項(xiàng)目
教育部新工科教育綜合改革優(yōu)秀結(jié)題項(xiàng)目單位
第二批省軍民融合單位
遼寧省抗聯(lián)精神當(dāng)代價(jià)值研究基地
全國(guó)五四紅旗團(tuán)委
遼寧省文明校園
遼寧省屬公辦普通本科院
本科招生專業(yè)：
（具體招生計(jì)劃及選考科目要求以教育部和各省高等招生委員會(huì)公布為準(zhǔn)）
培養(yǎng)目標(biāo)：
堅(jiān)持“應(yīng)用型、地方性、行業(yè)性、國(guó)際化”的辦學(xué)定位，依據(jù)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合中俄雙方辦學(xué)特色，旨在合作培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能，在機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及其控制等方面具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力，具有較高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，能夠適應(yīng)國(guó)際發(fā)展全球化趨勢(shì)，順應(yīng)我國(guó)鋼鐵產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展、助力東北全面振興的新需求，能夠在智能裝備制造業(yè)和冶金行業(yè)領(lǐng)域從事機(jī)械設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造、設(shè)備運(yùn)維、生產(chǎn)管理等方面的國(guó)際化工程應(yīng)用型人才。
主要課程：
機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、互換性與測(cè)量技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、電氣控制及PLC應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控機(jī)床及原理。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生可選擇到科研院所、生產(chǎn)企業(yè)、管理等部門(mén)，從事過(guò)程裝備與系統(tǒng)的方案規(guī)劃、架構(gòu)設(shè)計(jì)及過(guò)程裝備設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用與調(diào)試等工作。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)以立德樹(shù)人為根本，培養(yǎng)綜合素質(zhì)良好，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，具有高度的社會(huì)責(zé)任感及良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握道路橋梁與渡河工程學(xué)科必備的基本理論和基本知識(shí)，獲得建造工程師基本訓(xùn)練，能勝任道路、橋梁、隧道等工程技術(shù)與管理工作，具備較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)施工與管理能力，能夠在道路、橋梁、隧道等工程施工、開(kāi)發(fā)、監(jiān)理、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域從事工程技術(shù)或管理工作等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才和社會(huì)主義接班人。
主要課程：
土木工程制圖、土木工程材料、測(cè)量學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、路基路面工程、橋梁工程、隧道與地下工程、施工組織及項(xiàng)目管理、土木工程概預(yù)算、道路與橋梁工程檢測(cè)技術(shù)、裝配式建筑施工、鋼結(jié)構(gòu)。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生能在工程建設(shè)領(lǐng)域的施工、監(jiān)理、開(kāi)發(fā)、咨詢、設(shè)計(jì)、政府等部門(mén)從事技術(shù)或管理工作。就業(yè)領(lǐng)域：公路交通、鐵道工程、地下工程、市政工程等相關(guān)企事業(yè)單位，主要從事施工技術(shù)管理、工程監(jiān)理、工程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)與管理等專業(yè)技術(shù)管理工作。如施工企業(yè)、開(kāi)發(fā)單位、設(shè)計(jì)院、監(jiān)理企業(yè)、建委、公路局等。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)以立德樹(shù)人為根本，培養(yǎng)綜合素質(zhì)良好，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，具有高度的社會(huì)責(zé)任感及良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握新能源汽車工程基礎(chǔ)理論、新能源汽車設(shè)計(jì)、試驗(yàn)與新技術(shù)等專業(yè)知識(shí)與技能，具備新能源汽車技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，能夠在新能源汽車、交通及汽車制造等領(lǐng)域從事新能源汽車制造、整車與零部件的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、性能試驗(yàn)、檢測(cè)與運(yùn)維等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
主要課程：
控制工程基礎(chǔ)、單片機(jī)應(yīng)用與實(shí)踐、汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚?、汽車電器與電子控制技術(shù)、汽車電機(jī)及驅(qū)動(dòng)技術(shù)、電池及管理系統(tǒng)、新能源汽車控制系統(tǒng)、新能源汽車維護(hù)與故障診斷、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)。
就業(yè)方向：
近年來(lái)，汽車產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，汽車保有量持續(xù)增長(zhǎng)，傳統(tǒng)燃油汽車逐漸被新能源汽車取代，汽車企業(yè)的生產(chǎn)需求、新能源汽車技術(shù)服務(wù)、保養(yǎng)、運(yùn)維等市場(chǎng)越來(lái)越大，急需大量高素質(zhì)新能源汽車專業(yè)專門(mén)人才。未來(lái)五年，新能源汽車研發(fā)企業(yè)、汽車主機(jī)廠、新能源汽車配套零部件供應(yīng)企業(yè)、交通運(yùn)輸管理部門(mén)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)企業(yè)、二手車評(píng)估交易中心、司法鑒定中心等單位，從事新能源汽車核心部件研發(fā)、整車及配件制造、零部件供應(yīng)、新能源汽車運(yùn)維項(xiàng)目組織策劃、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)支持等工作的人才仍然供不應(yīng)求。學(xué)生還可以在大中專院校、科研院所從事相關(guān)的教學(xué)及科研工作。
智能采礦工程（本科）
