師德規(guī)范，教育情懷

掌握馬克思主義、毛澤東思想和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，認(rèn)同和踐行社會主義核心價(jià)值觀，增進(jìn)對中國特色社會主義的“四個(gè)認(rèn)同”。貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教、立德樹人，立志成為“四有”好老師。具有良好從教意愿，熱愛人民教育事業(yè)，具備教師教育情感，具有科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，尊重學(xué)生，工作態(tài)度端正，富有愛心和責(zé)任心，工作細(xì)致耐心，能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展、形成創(chuàng)新思維，能夠在教學(xué)過程中錘煉學(xué)生品格，培養(yǎng)愛國奉獻(xiàn)精神。

學(xué)科素養(yǎng)，綜合能力

 掌握物理學(xué)的基本知識、原理和技能，形成分析和解決物理問題的能力。具有理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐能力，能夠建立起物理和其它學(xué)科的聯(lián)系。了解學(xué)習(xí)科學(xué)，掌握以物理學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)的認(rèn)知方法與技術(shù)。掌握教育學(xué)心理學(xué)的基本原理、基本方法，掌握中學(xué)物理教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹中學(xué)物理教改理念，能夠針對中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，恰當(dāng)應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。具有中學(xué)物理教學(xué)基本技能，能夠運(yùn)用中學(xué)物理教學(xué)原理和教學(xué)方法組織課堂教學(xué)。熟悉中學(xué)物理教學(xué)研究的基本方法，具備中學(xué)物理教育教學(xué)研究的基本能力。

班級指導(dǎo)，綜合育人

掌握中學(xué)生德育原理和方法，結(jié)合班級活動規(guī)律，在班級活動的實(shí)施中貫徹“德育為先”理念，立德樹人，指導(dǎo)開展中學(xué)生德育和心理健康教育，積累德育和心理健康教育經(jīng)驗(yàn)。掌握中學(xué)生年齡層次的成長規(guī)律，能夠運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)理論，結(jié)合物理課程特點(diǎn)，組織主題活動，開展學(xué)科教育、文化和品德教育，引導(dǎo)學(xué)生成長，能夠解決中學(xué)生成長中的典型問題。

學(xué)會反思，溝通合作

形成終生學(xué)習(xí)的專業(yè)發(fā)展意識。了解國內(nèi)外物理教學(xué)改革發(fā)展?fàn)顩r，適應(yīng)物理教學(xué)改革和發(fā)展需要，進(jìn)行學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。初步掌握物理學(xué)和教學(xué)反思的方法和技能，形成創(chuàng)新意識，掌握批判性思維方法。參加學(xué)習(xí)共同體活動，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，積極交流和溝通，在物理教學(xué)活動中形成物理教學(xué)的分析和評價(jià)能力，開展小組互助學(xué)習(xí)，積累合作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。