體育學(xué)院承擔(dān)著全校公共體育的教育責(zé)任，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚體育運動，樹立“終身體育”理念的同時，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、運動競賽等方面也取得了長足的發(fā)展。近年來，體育學(xué)院主動對接國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展布局和行業(yè)需求，深入推進教學(xué)改革，立足我校高水平、應(yīng)用型的人才培養(yǎng)定位，認真落實立德樹人的根本任務(wù)，積極為體育強國、健康中國、體育河南做出自己應(yīng)有的努力。學(xué)院目前設(shè)有體育教育本科、社會體育指導(dǎo)與管理?？?、健身指導(dǎo)與管理?？迫齻€專業(yè)。
體育學(xué)院下設(shè)體育教育教研室、社會體育教研室、公共體育教研室、體育理論教研室、學(xué)生工作部、體質(zhì)健康測試中心、生理解剖實驗室、健身實訓(xùn)室、場地器材管理室等。主要承擔(dān)教學(xué)科研、群體競賽、師資建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生管理、專業(yè)人才培養(yǎng)、學(xué)生體質(zhì)健康標準測試、體育場館設(shè)施管理等學(xué)校體育工作。
體育學(xué)院在做好本科和?？平虒W(xué)的同時，以信息化為抓手，積極推動教學(xué)改革。目前已形成體育教學(xué)管理、體質(zhì)健康測試管理、課外每天2公里——運動世界校園跑三大系統(tǒng)，實現(xiàn)了體育課從課內(nèi)到課外，從線上到線下的“立體化”教學(xué)和管理，初步構(gòu)建起一套完整的高校體育信息化整體解決方案。2020年7月，我院與鄭州大學(xué)-體育學(xué)院（校本部）共建“研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地和實習(xí)基地”，使得體育學(xué)院在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)科研、體育競賽發(fā)展上更加堅實，不斷前行。
在群體和競訓(xùn)工作上，近年來，體育學(xué)院共派出教練員、運動員900余人次參加國家級、省級比賽，獲得冠軍獎項113項，其他各獎項300余項。同時，各支運動競賽校代表隊在教練員和隊員的共同努力下，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，在各級比賽中取得了優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得了榮譽。截止到目前，體育學(xué)院學(xué)子獲得國際級冠亞軍2項、國家級冠亞軍20項、省級冠亞軍166項;在省民族傳統(tǒng)體育項目比賽中，舞獅隊獲得多項冠亞軍榮譽；學(xué)院張曼、鄭星召的運動成績更是達到了國家健將級水平，現(xiàn)均已入選國家隊。
為加強學(xué)院師資隊伍建設(shè)，按照體育教育專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，先后從北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院、成都體育學(xué)院、西安體育學(xué)院、鄭州大學(xué)等專業(yè)知名高校，引進高素質(zhì)應(yīng)屆研究生充實到專業(yè)教師隊伍中，使得自有教師隊伍規(guī)模不斷擴大、學(xué)科門類不斷完善，學(xué)院結(jié)構(gòu)不斷豐富。體育學(xué)院現(xiàn)有專兼任教師116人，其中，教授10人、副教授46人、講師29人，碩士研究生及以上學(xué)歷占95%以上；國家級健將運動員1人、國家一級及以上裁判員21人。河南省優(yōu)秀教師2人、省優(yōu)秀教練員14人、教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人。
孫廣輝，中共黨員，教授，碩士生導(dǎo)師，畢業(yè)于鄭州大學(xué)體育人文社會學(xué)專業(yè)?，F(xiàn)任體育學(xué)院黨總支書記、副院長，兼任河南省輪滑協(xié)會副會長，河南省體育專業(yè)委員會委員。曾獲河南省優(yōu)秀教師、河南省職業(yè)道德建設(shè)先進個人、河南省優(yōu)秀教練員等榮譽。主持參與多個省部級科研項目、教改項目，出版專著1部，教材5部，發(fā)表論文20多篇。
楊溫豪，黨員，講師，碩士研究生,2011年畢業(yè)于北京體育大學(xué)運動人體科學(xué)專業(yè)，體育學(xué)院黨總支紀檢委員、院長助理。自2014年到校工作以來，先后發(fā)表論文14篇，主持參與廳局級課題5項，連續(xù)四屆參加全國體育科學(xué)大會，并做《不同運動水平賽艇運動員肺通氣機能對比研究》、《賽艇運動員肺通氣機能指標與成績的相關(guān)性研究》等專題匯報，參與編輯著作《運動訓(xùn)練學(xué)與方法實踐》等2本，發(fā)明實用新型專利3項、計算機軟件著作2項,多次獲得?！皟?yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師”等榮譽稱號。
體育教育（本科）
體育學(xué)院“體育教育”專業(yè)是根據(jù)中國教育改革發(fā)展的要求，在學(xué)校的直接關(guān)心、支持下設(shè)立。學(xué)制四年，畢業(yè)頒發(fā)教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
體育教育專業(yè)以培養(yǎng)各級各類學(xué)校體育師資為目標、輻射體育其它相關(guān)領(lǐng)域。結(jié)合國家政策和社會發(fā)展需要，根據(jù)“立德樹人，突出專項技能，全面發(fā)展專業(yè)素質(zhì)”的指導(dǎo)思想，進一步加強學(xué)生職業(yè)道德教育，提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)，強化學(xué)生專項技能。在課程設(shè)置中體現(xiàn)科學(xué)性、靈活性、針對性，并利用學(xué)院的教育見習(xí)基地、教育實習(xí)基地，重視學(xué)生實踐能力培養(yǎng)，提高人才的社會適應(yīng)能力和競爭力。我院畢業(yè)生就職于中、小學(xué)校、體育職能部門、社會體育機構(gòu)；也有部分學(xué)生進一步深造后就職于高等院校，取得了良好的職業(yè)成就，得到用人單位的充分肯定。
（一）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想政治素質(zhì)和科學(xué)人文素養(yǎng)，具備較強的體育教學(xué)能力，掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，能在中、小學(xué)及以上學(xué)校從事體育教學(xué)工作、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并初步具備學(xué)校體育管理、健康體育指導(dǎo)及社會體育指導(dǎo)能力的應(yīng)用型人才。
（二）就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后，能熟練運用專業(yè)技能，獨立承擔(dān)工作任務(wù)，為學(xué)校體育工作的開展做出貢獻。可擔(dān)任中、小學(xué)體育教師，從事學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽工作，并能完成相應(yīng)體育科研任務(wù)；還可從事健身指導(dǎo)員、裁判員、體育經(jīng)紀人、體育營銷以及體育賽事管理者等職位。
社會體育（?？疲?/p>
社會體育專業(yè)是主要教授社會體育方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，從事社會體育工作的基本訓(xùn)練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)和教學(xué)科研等方面的基本能力的一門專業(yè)。
教授社會體育方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，從事社會體育工作的基本訓(xùn)練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)和教學(xué)科研等方面的基本能力的一門專業(yè)。
（一）培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞倪m應(yīng)我國體育社會化、產(chǎn)業(yè)化、市場化發(fā)展需求，具有良好的社會體育素養(yǎng)，掌握社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領(lǐng)域中從事社會體育指導(dǎo)員、體育經(jīng)營與開發(fā)、科學(xué)健身技能及咨詢指導(dǎo)、群體性體育活動的組織管理并具有一定社會體育教學(xué)、科研等方面工作能力的高技能應(yīng)用型人才。
（二）就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后，在各類學(xué)校、社會文化組織、演藝機構(gòu)、機關(guān)團體、體育場館等機構(gòu)從事體育舞蹈、健美操和群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營等工作。
健身指導(dǎo)與管理（?？疲?/p>
（一）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的綜合性人才，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握健身原理與方法、健身管理基本理論與知識，具備健身、健美運動指導(dǎo)和健身機構(gòu)運營管理能力，從事私人健身教練、團操教練、會籍顧問、健身咨詢指導(dǎo)和組織管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
（二）就業(yè)方向
從事私人健身教練、團操教練、健身課程培訓(xùn)、體育營銷與管理、健身機構(gòu)管理與運營。
（專業(yè)授課訓(xùn)練場地）
合理的體育場地器材配備是學(xué)校體育工作開展的重要保證，學(xué)院具備良好的場地器械保障。目前，室外運動場地包括田徑場2塊，籃球場29塊，排球場14塊，乒乓球臺66個，網(wǎng)球場10塊，健身活動區(qū)4片。室內(nèi)場館包括乒乓球訓(xùn)練場地1處（乒乓球臺16個），羽毛球場地4片，武術(shù)訓(xùn)練室200㎡，室內(nèi)網(wǎng)球場1片，健美操訓(xùn)練室200㎡，瑜伽訓(xùn)練室200㎡，體育器材室1間，大學(xué)生健康標準測試中心1間，綜合訓(xùn)練館1個。
（田徑場）
（室外籃球場）
（室外網(wǎng)球場）
（體育館）
（乒乓球館）
（操課館）
（健身房）
2.實驗室
學(xué)院建立生理解剖實驗室、健身實訓(xùn)室2個專業(yè)實驗室，能夠滿足學(xué)生實驗、實訓(xùn)教學(xué)需要，為學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、專業(yè)技能訓(xùn)練提供實驗場地和實驗儀器設(shè)備。為了提高實訓(xùn)室的設(shè)備利用率，制訂了一整套健全的管理制度，如實驗室管理制度、實驗室工作人員崗位職責(zé)、學(xué)生實驗規(guī)則等，并對教學(xué)儀器設(shè)備實行專人負責(zé)，精心管理和維護，使設(shè)備一直處于良好的運行之中。這些設(shè)備在滿足學(xué)生的實訓(xùn)前提下，也為專業(yè)教師們的科研提供了便利，為學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)，并取得了良好的效果。
（生理解剖實驗室）
運動競賽
近年來，我院共派出教練員、運動員900余人次參加省級比賽，獲得冠軍獎項113項，其他各獎項300余項，其中，健美操隊收到國際大學(xué)生健美操協(xié)會到美國、泰國參賽的邀請。2015級學(xué)生邢阿龍獲2017年全國健身健美高校男子健美亞軍、2018全國健身健美錦標賽男子健體B組亞軍、2018中國大學(xué)生健身健美錦標賽暨亞洲錦標賽選拔賽冠軍。2017級學(xué)生鄭星召獲得2018年第八屆東亞空手道錦標賽亞軍、2018年全國空手道錦標賽（全運會積分賽）季軍。2015級學(xué)生張曼（女）在2016年河南省大學(xué)生第十九屆田徑運動會中，兩破河南省大學(xué)生女子甲組200米（2006年）、400米（1988年）記錄；2017年9月獲得第13屆全國學(xué)生運動會“女子甲組200米”、“女子甲組400米”田徑兩項亞軍；2018年，張曼更是捷報不斷，全國田徑大獎賽（廣東肇慶）女子100米季軍、全國田徑大獎賽（重慶）女子100米冠軍、全國田徑冠軍賽暨大獎賽總決賽以11秒57獲得女子100米亞軍；同時，張曼11秒57的競賽成績創(chuàng)河南省女子100米之最，入選國家隊，參加2019年9月在多哈舉行的世界田徑錦標賽。
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，形成了具有籃球、足球、田徑、武術(shù)、健美操、網(wǎng)球特色的校園體育文化。校運動隊做為學(xué)校的名片和亮點，不斷地提升著學(xué)校的知名度。
（體育學(xué)院部分榮譽）
（我院張曼參加田徑錦標賽）
（河南省校園啦啦錦標賽）
（中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽）
（河南省大學(xué)生“華光”體育活動第21屆田徑運動會)
（全國自然健美賽事“2021盱眙吾悅廣場杯第六屆世界奧賽之夜）
（河南省大學(xué)生“華光”體育活動第十六屆武術(shù)錦標賽）
（河南省學(xué)生體育總會“華光杯”賽事健美操、啦啦操錦標賽）
近年來，體育學(xué)院在教學(xué)科研上也是碩果累累：
科研成果：累計發(fā)表論文205篇、著作29部、研究報告41篇、鑒定成果3項；
知識產(chǎn)權(quán)：專利17項、著作權(quán)5項；
科研獎勵：成果獲獎13項；
學(xué)術(shù)交流：參加會議7項
校園活動
大學(xué)生陽光體育系列活動，每年3-11月份期間，乒乓球、武術(shù)、健美操、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、羽毛球、舞蹈等比賽陸續(xù)開展，4月下旬，舉辦春季田徑運動會。校園體育活動的蓬勃開展，營造了濃郁的校園體育文化氛圍。每年組織全校大型體育活動均在20余次，參與師生人數(shù)超過3000人，極大提升了校園文化內(nèi)涵。
學(xué)院先后多次榮獲“先進學(xué)生會”、“道德風(fēng)尚獎”、“2020級新生軍訓(xùn)作風(fēng)紀律獎”、“2020級新生軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)評比一等獎”、“2021級新生軍訓(xùn)作風(fēng)紀律獎”。
第二課堂
為促進學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富校園的文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，體育學(xué)院組織開展了一系列形式多樣的學(xué)生活動。如暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動、健美操大賽、網(wǎng)球錦標賽、傳統(tǒng)文化教育、“不忘初心、牢記使命”學(xué)生教育活動，優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層工作等活動，努力促進學(xué)生多方面發(fā)展，在自身專業(yè)知識過硬的基礎(chǔ)上，學(xué)院提供創(chuàng)新教育，讓學(xué)生更早的體驗社會工作，積累職場經(jīng)驗。
實習(xí)就業(yè)
學(xué)院緊跟社會發(fā)展，培養(yǎng)社會需求之才，積極探索“產(chǎn)教融合，協(xié)同育人”新模式，先后與“北京浩沙（艾雅）健身有限公司“，”卓越鼎盛陽光健身公司“，“威動體育”“貝格曼健身公司”，“萊喜健身公司“，“河南星萌芽體育賽事策劃有限公司”，“鄭州市我愛運動健康產(chǎn)業(yè)有限公司”等健身連鎖機構(gòu)簽訂合作協(xié)議，學(xué)院每年都會派學(xué)生到企業(yè)實習(xí)，請企業(yè)資深健身教練到學(xué)校來講開專家講座，并建立了“浩沙班”、“卓越班”進行訂單式培養(yǎng)。另外學(xué)院與鄭州市二七區(qū)、高新區(qū)、中原區(qū)多家中小學(xué)簽訂實習(xí)協(xié)議，實習(xí)學(xué)生得到用人單位好評，實習(xí)結(jié)束后都會有一批畢業(yè)生留在了實習(xí)單位工作。學(xué)院依據(jù)人才培養(yǎng)方案及教學(xué)大綱培養(yǎng)目標，培養(yǎng)的畢業(yè)生主要面向中小學(xué)教師、健身俱樂部私教及社會體育指導(dǎo)員等崗位。學(xué)院不斷深化校企合作層次，通過多種形式的訪企拓崗，為學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)、就業(yè)實習(xí)和社會實踐等實踐育人提供平臺，從專業(yè)技術(shù)和綜合素質(zhì)方面使學(xué)生得到了很好的鍛煉。
（2022年書記院長訪企拓崗專項行動暨直播帶崗）
(2022年“我愛運動”學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)基地簽訂）
考研情況
白駒過隙，四年韶華如水而逝；那年，懷揣夢想背著行囊匆匆而來的他們。在備戰(zhàn)考研路上，他們只影相隨；然，星光不負逐夢人。體院學(xué)子終夢成真，登得研究生的彼岸。（2022年）
哈爾濱體育學(xué)院
沈陽體育學(xué)院
沈陽體育學(xué)院
西安體育學(xué)院
西安體育學(xué)院
哈爾濱體育學(xué)院
人生海海，想要實現(xiàn)目標，無非立志篤行。你要始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。
時間永遠是旁觀者，所有的過程和結(jié)果，都需要自己承擔(dān)，而不愿囿于平凡，正是我們努力的意義。
