2022年專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)畢業(yè)生具有聲樂、器樂、舞蹈方向的專業(yè)素質(zhì)和實踐技能，學生在完成專業(yè)基礎課學習之后，根據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃可選擇聲樂方向、器樂方向、舞蹈方向、理論方向進行學習。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可擔任文藝演出團體、企事業(yè)單位演員，在藝術研究單位和文化事業(yè)單位、出版社及廣播、影視部門從事研究、編輯、評論和管理等工作，也可以在高、中等專業(yè)或普通院校及社會音樂培訓單位從事教學工作。

學前教育

學歷層次：本科

學制：四年

專業(yè)特色

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會需要，具備學前教育專業(yè)理論基礎知識及實踐能力，有原則、愛心及創(chuàng)新精神的應用型人才。

就業(yè)方向：能在學前教育機構(gòu)從事保教和管理工作，擔任幼兒園教師、幼兒園保教主任、課程顧問、早教老師、親子顧問等，還可以在報社、出版社從事兒童出版物的策劃或編輯工作，在幼兒園、青少年活動中心等場所從事幼兒心理指導工作。

學院自2015年起便開設了學前教育專業(yè)，并配備優(yōu)質(zhì)教師團隊，充分利用音樂舞蹈學院的專業(yè)教師資源，引進“蒙臺梭利”專業(yè)教材用具，旨在從全方面打造學前教育方面專業(yè)人才。

該專業(yè)是我院唯一一個師范類專業(yè)，學生畢業(yè)時，修滿學分，可免試認定該專業(yè)教師資格證。

舞蹈編導

學歷層次：本科

學制：四年

專業(yè)特色

本專業(yè)培養(yǎng)學生具備一定的舞蹈理論基礎和系統(tǒng)的舞蹈表演、創(chuàng)作技能；具有一定的創(chuàng)新思維和編創(chuàng)能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在文化管理、舞蹈演出團體、舞蹈教育機構(gòu)和部門從事舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)作、藝術管理、舞蹈評論及科研、舞蹈教學等工作。

播音與主持藝術

學歷層次：本科

學制：四年

專業(yè)特色

本專業(yè)堅持以應用型、復合型人才培養(yǎng)模式為目標，培養(yǎng)學生達到較強的廣播、電視、網(wǎng)絡新媒體節(jié)目采訪、編輯、制作、播音、主持能力以及初步的有聲語言藝術傳播研究能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在廣播、電視、網(wǎng)絡等傳媒機構(gòu)和其他相關單位從事播音主持工作。

該專業(yè)擁有一支高水平的師資隊伍，均為碩士畢業(yè)且具有一線媒體的工作經(jīng)驗，目前本專業(yè)教學實踐條件完善，擁有專業(yè)演播大廳、攝影棚/攝影攝像器材、非線編機房、多媒體教室、專業(yè)錄播室、形體教室等教學設施，設備齊全，圖書資料充足，完全滿足正常的教學需求。

表演藝術

學歷層次：專科

學制：三年

專業(yè)特色

本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握專業(yè)的音樂基礎知識，具備一定的表演技能和教學能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在文藝演出團體、企事業(yè)單位擔任演員，或在教育機構(gòu)從事教學工作。

學前教育

學歷層次：?？?/p>

學制：三年

專業(yè)特色

本專業(yè)培養(yǎng)學生適應教育改革與發(fā)展需要，掌握必須的保教基本理論和專業(yè)基本技能，具備設計組織幼兒園活動、觀察分析幼兒行為、自主學習創(chuàng)新的能力。

就業(yè)方向：能在學前教育機構(gòu)從事保教和管理工作，擔任幼兒園教師、幼兒園保教主任、課程顧問、早教老師、親子顧問等，還可以在舞蹈、鋼琴等技能培訓機構(gòu)擔任相關的代課老師。

舞蹈表演

學歷層次：專科

學制：三年

專業(yè)特色

本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會經(jīng)濟、文化、科技、教育發(fā)展需要的素質(zhì)較高、基礎扎實、有高度責任感和事業(yè)心并有發(fā)展?jié)摿?，具有一定的舞蹈理論素養(yǎng)和舞蹈表演及舞蹈創(chuàng)作技能。

就業(yè)方向：能夠在文化管理、舞蹈演出團體、舞蹈教育等機構(gòu)和部門從事舞蹈表演、藝術輔導與社會培訓、群眾文化服務、文化藝術培訓、舞蹈教學工作。

學院榮譽獎項展示

左右滑動

學院活動風采展示

左右滑動

校園文化生活展示

畢業(yè)匯報演出

籃球比賽

“三下鄉(xiāng)”志愿活動

主題演講比賽

參加學生代表大會

“女神節(jié)”趣味活動