6月25日，教育部高等教育教學評估中心、中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會發(fā)布了《關于公布西南石油大學機械工程等422個專業(yè)認證結論的通知》（工認協(xié)〔2022〕21號）和《關于公布北京工業(yè)大學機械工程等460個專業(yè)工程教育認證中期審核結論的通知》（工認協(xié)〔2022〕22號）。
我校石油工程、勘查技術與工程2個專業(yè)
截至目前，我校已經(jīng)有土木工程、地質工程、資源勘查工程、化學工程與工藝、材料科學與工程、核工程與核技術、輻射防護與核安全、測繪工程、石油工程、勘查技術與工程10個專業(yè)通過國家專業(yè)認證（評估）。環(huán)境工程專業(yè)已接受認證專家線上集中考查。應用化學、機械工程、軟件工程、地下水科學與工程、測控技術與儀器5個專業(yè)申請獲得受理，處于自評階段。土木工程是巖土、建筑、道路、橋梁、地下工程等的統(tǒng)稱，其內涵為用各種建筑材料修建上述工程時的生產活動和工程技術。本專業(yè)是我校第一個國家工程教育認證專業(yè)，師資力量雄厚，具備本、碩、博三級學位授予權和博士后科研流動站，具有國家重點實驗室、國家級虛擬仿真實驗教學中心、省級卓越工程師培養(yǎng)計劃等優(yōu)勢平臺。目標是培養(yǎng)以“山區(qū)土木工程”為特色，掌握扎實的土木工程基本理論、專業(yè)知識和實踐技能，具備分析和解決復雜土木工程問題的能力，具有鉆研精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、國際視野，能夠在建筑、交通、水利水電、防災減災、能源環(huán)保等領域勝任勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理及科研教育等工作的高素質工程技術人才。地質工程專業(yè)是地質學與工程學相互滲透與交叉的學科，研究人類工程活動與地質環(huán)境之間相互影響的關系，為工程建設、資源開發(fā)、地質災害防治和地質環(huán)境保護提供關鍵科學理論與技術支撐。本專業(yè)依托本、碩、博三級學位授予點和博士后科研流動站、國家重點實驗室、地質工程國家級實驗教學示范中心、國家級工程實踐教育中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心等平臺，以立德樹人為核心，以“科教融合、兩重兩強”（科研與教學融合、重視地質基礎、重視力學基礎、強化工程素養(yǎng)、強化實踐和創(chuàng)新能力)人才培養(yǎng)理念為引領，培養(yǎng)具有良好人文素養(yǎng)和高尚道德情操,地質基礎與力學基礎扎實，具有較強的工程素養(yǎng)與實踐創(chuàng)新能力，能夠分析和解決復雜地質工程問題，具有一定國際視野和終身學習能力的應用型高素質人才。化學工業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱，是高科技產業(yè)的支撐。本專業(yè)是首批國家級一流本科專業(yè)(2019)、中國工程教育認證專業(yè)(2017)、教育部本科高等學校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)(2013)、四川省特色專業(yè)。專業(yè)所在學科擁有化學工程與技術一級學科碩士學位授權點，礦產資源化學二級學科博士學位授權點。所在學科點建有四川省攀西戰(zhàn)略礦產資源綜合利用協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級科研平臺。本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學基礎知識和化學工程與技術學科的基本理論、專門知識，掌握化工產品制備與研發(fā)、化學工程設計、生產管理、過程安全與環(huán)境保護的理論和方法,擁有家國情懷,具有良好的人文科學素養(yǎng)、社會責任感、國際視野、創(chuàng)新意識和較強的實踐能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能在資源、能源、冶金、材料、醫(yī)藥和環(huán)保等領域從事技術開發(fā)、工程設計、生產管理和科學研究等工作的高級工程技術人才。本專業(yè)現(xiàn)有專職教師33人，其中教授及研究員17人，博士生導師6人，具有高級職稱教師占比85%。教師100%擁有博士學位，其中具有海外經(jīng)歷的教師占39%，省級學術與技術帶頭人2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人，省部級有突出貢獻的優(yōu)秀專家3人，四川省學術與技術帶頭人后備人選4人，霍英東教育基金會青年教師獎獲得者1人。資源勘查工程（地科）：礦產資源是社會發(fā)展的重要物質基礎，國民經(jīng)濟建設對礦產資源的需求是一個長期而迫切的戰(zhàn)略問題。資源勘查工程是我校歷史最悠久的工科專業(yè)之一，是國家級—流本科專業(yè)、國家級特色專業(yè)、中國工程教育認證專業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)，是我校地質資源與地質工程“雙一流”學科建設重要的支撐專業(yè)。培養(yǎng)“固體礦產勘查”“地熱資源勘查”和“礦山地質與環(huán)境評價”等方面的專業(yè)技術人才。資源勘查工程（能源）：石油與天然氣是人類重要的動力資源及化工原料，是促進國民經(jīng)濟和工業(yè)現(xiàn)代化的物質基礎。資源勘查工程專業(yè)設立于建校之初，目前是國家一流專業(yè)、國家級特色專業(yè)、教育部卓越工程師計劃試點專業(yè)和通過國際工程教育認證專業(yè)。本專業(yè)依托我校油氣藏地質及開發(fā)工程國家重點實驗室，發(fā)揮地質基礎扎實、物化探技術方法先進及全方位的工程實踐等優(yōu)勢，培養(yǎng)掌握油氣地質基礎理論、勘探開發(fā)技術方法、富有創(chuàng)新意識和強實踐能力，能進行油氣資源綜合評價、開發(fā)決策與項目管理的高素質專業(yè)技術人才。材料是高新技術的基礎和先導，新材料是國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)的核心和支柱。本專業(yè)是教育部本科高等學校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)，2018年通過中國工程教育協(xié)會專業(yè)認證，2019年直接認定為四川省一流本科專業(yè)建設點，2022年獲批國家一流本科專業(yè)建設點，是四川省高等教育新世紀教改工程省級材料類本科人才培養(yǎng)基地。專業(yè)所在學科擁有材料科學與工程一級學科碩士學位授權點，礦物材料學、金屬礦產與金屬材料學兩個二級學科博士學位授權點，其二級學科材料學為四川省省級重點學科。所在學科點建有四川省攀西戰(zhàn)略礦產資源綜合利用協(xié)同創(chuàng)新中心、攀西硫鉍選冶與應用四川省發(fā)改委重點實驗室。本專業(yè)培養(yǎng)具有家國情懷、人文素養(yǎng)、科學精神與德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，系統(tǒng)掌握材料組成與結構、合成與制備、物化性質與使用效能及其相互關系，成為在材料科學與工程及其相關領域，特別是在無機非金屬材料、金屬材料領域能夠勝任技術開發(fā)與改造、工藝與設備設計、生產與技術管理、產品銷售與咨詢、科學研究等工作的高級工程技術人才。專業(yè)現(xiàn)有專任教師40余人，其中教授及研究員18人，副教授及副研究員17人，講師5人。全體教師均擁有博士學位，其中具有國(境）外留學經(jīng)歷的教師占50%，享受國務院特殊津貼1人，四川省學術技術帶頭人1人，四川省學術技術帶頭人后備人選2人，45歲以下青年教師占70%。核科學與技術是當代重要的尖端科學技術，在國防、能源、醫(yī)療、環(huán)保、工業(yè)、農業(yè)等領域得到了廣泛應用。核工程與核技術專業(yè)是面向核能與核技術應用發(fā)展需求而設立的工學本科專業(yè)。我校核工程與核技術專業(yè)面向核能與核技術應用領域，系統(tǒng)學習反應堆物理、反應堆熱工、輻射探測、核電子學等相關課程，培養(yǎng)具有解決復雜核技術工程問題能力的專業(yè)高素質人才。畢業(yè)生可在核電站、核醫(yī)學、核環(huán)保和核農學等領域從事科研、生產、技術開發(fā)和管理等方面工作。
核工程與核技術專業(yè)是在我校 1956 創(chuàng)辦的地球物理勘探專業(yè)基礎上發(fā)展起來的。經(jīng)過 60 多年的建設，本專業(yè)底蘊深厚。在核分析技術、工業(yè)現(xiàn)場核檢測技術、核電子學與核儀器、核地球物理勘探、核與輻射安全仿真等方面具有雄厚的技術積淀和顯著的學科優(yōu)勢。目前，該專業(yè)為國家一流本科建設專業(yè)，國家級特色專業(yè)，于2018年通過中國工程教育專業(yè)認證，獲得四川省卓越工程師計劃資助，是四川省核技術應用人才培養(yǎng)基地。所在學科點具有博士、碩士、學士三級學位授予權。
輻射防護與核安全專業(yè)面向核工程與核技術應用領域的輻射防護與核安全保障，培養(yǎng)具有輻射防護與核安全的基本理論和專業(yè)知識，能夠解決核與輻射安全領域復雜工程問題、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的專業(yè)高素質人才。畢業(yè)生可以在核電站、工業(yè)核技術、核醫(yī)學、核地學、核環(huán)保和核農學等領域從事科研、生產、技術開發(fā)和管理等方面工作。我校輻射防護與核安全專業(yè)起源于1956年創(chuàng)辦的放射性物探專業(yè)，具有深厚的專業(yè)底蘊，具有博士、碩士、學士三級學位授予權。目前，本專業(yè)為四川省一流本科建設專業(yè)，2021年通過工程教育認證。
測繪是研究空間信息的采集、處理、顯示、管理和利用的學科，為國民經(jīng)濟和國防建設提供技術支持和數(shù)據(jù)保障。現(xiàn)代空間信息采集手段主要包括全球衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)( GNSS)、遙感（RS）、雷達干涉測量( lnSAR)、無人機、三維激光掃描(LiDAR)等;空間信息的處理與分析則涉及地理信息系統(tǒng)(GIS)、云計算、大數(shù)據(jù)、深度學習、物聯(lián)網(wǎng)等理論和技術。本專業(yè)已通過國家“工程教育專業(yè)認證”，是國家級—流本科專業(yè)、教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備解決復雜工程問題、服務地方與行業(yè)發(fā)展需求的高素質工程應用型人才。
石油工程專業(yè)始于60年代的提高采收率研究室，1994年獲批“石油工程”本科專業(yè)，先后入選四川省特色專業(yè)、四川省卓越工程師計劃、四川省綜合改革試點專業(yè)和四川省一流專業(yè)。2018年獲批石油與天然氣工程一級學科博士點，有力支撐了我校工程學（ESI全球排名前1%）和油氣藏地質及開發(fā)工程國家重點實驗室。石油工程專業(yè)堅持“立足西部、面向全國、走向國際”，繼承“不甘人后、敢為人先”的精神，落實立德樹人根本任務，鑄牢學生“中國心、石油魂”。為滿足復雜地質條件下的石油工程領域技術需求，實行“厚基礎、強實踐、重交叉”的人才培養(yǎng)模式，依托優(yōu)勢專業(yè)基礎，形成了“石油工程與石油地質相結合”的人才培養(yǎng)特色及優(yōu)勢。
勘查技術與工程專業(yè)立足西部，面向全國，培養(yǎng)“德智體美勞全面發(fā)展，能利用重磁電震等地球物理技術進行地質勘查并解決復雜地質工程問題”的高素質工程應用型人才。該專業(yè)源于1958年開始招生的勘探地球物理專業(yè)；1998年依據(jù)教育部本科專業(yè)目錄更名為勘查技術與工程專業(yè)。2007年獲批國家級特色專業(yè)，2011年入選國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，2019年獲批四川省一流專業(yè)，2022年6月通過工程教育認證，是我?！暗刭|資源與地質工程”雙一流學科主要支撐專業(yè)，是國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。本專業(yè)師資隊伍一流，教學設施和實踐條件一流，勘探地球物理方向優(yōu)勢明顯；人才培養(yǎng)過程中堅持以學生為中心，注重地質與地球物理結合、注重產學研深度融合，聚焦于學生基礎理論的夯實、實踐和創(chuàng)新能力的提高，已成為勘查領域專業(yè)人才培養(yǎng)不可或缺的基地。
工程教育專業(yè)認證是國際通行的工程教育質量保障制度，也是實現(xiàn)工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎。近年來，我校高度重視專業(yè)建設工作并加大力度支持符合申請受理條件的專業(yè)積極參加工程教育專業(yè)認證工作，采取“統(tǒng)籌謀劃、整體推進、分類實施、持續(xù)落實”的工作思路，營造“學生中心，產出導向，持續(xù)改進”的工作氛圍，以專業(yè)認證為抓手，貫徹落實OBE教育教學理念，建立健全了質量保障“底線”機制，推動專業(yè)改革與建設、提升專業(yè)人才培養(yǎng)質量、為一流專業(yè)建設奠定了基礎。
