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近日，福建省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于公布2022年度本科高校教育教學(xué)改革研究項目結(jié)題結(jié)果的通知》（閩教科規(guī)〔2022〕34號），我校《產(chǎn)學(xué)深度融合模式下應(yīng)用型本科土木類專業(yè)建設(shè)》、《跨專業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的應(yīng)用研究和實踐—基于民辦高校優(yōu)勢和產(chǎn)教融合背景》、《基于“講師+工程師+技術(shù)股東”模式的應(yīng)用型本科高?！白詈笠还铩碑a(chǎn)教融合的探索與實踐》等10個項目順利通過結(jié)題。
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近年來，學(xué)校積極落實《關(guān)于全面提升本科教育教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，扎實構(gòu)建八大體系，落實“28個強化”，以觀念更新為引領(lǐng)，以專業(yè)建設(shè)為核心，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為重點，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，以新工科、新文科項目為引擎，推進各類教學(xué)改革研究與實踐探索。通過定期檢查、跟蹤、匯報及時了解項目建設(shè)進展，解決問題；結(jié)合教學(xué)改革項目工作考核以及績效獎勵等措施，調(diào)動教師參加教改項目的建設(shè)，推進項目建設(shè)的實施進度。此次順利通過項目結(jié)題驗收，說明我校教育教學(xué)改革項目研究取得了較顯著的研究成效。下階段學(xué)校將繼續(xù)推進教學(xué)改革與創(chuàng)新，積極構(gòu)建以校級項目為基礎(chǔ)、省級項目為骨干、國家級項目為龍頭的三級教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)體系，著眼于產(chǎn)出高水平、有影響力的標志性教學(xué)成果，切實提升本科教學(xué)質(zhì)量與水平，打造以提高人才培養(yǎng)水平為核心的“質(zhì)量理工”品牌。
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供稿：教務(wù)處
排版：許敏晶
校審：郭珊珊
責(zé)編：顏其策
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