河北工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育源于上世紀(jì)60年代的夜大學(xué)，文革期間停辦。1983年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，恢復(fù)了夜大學(xué)并舉辦了函授教育。1984年12月學(xué)校成立了成人教育處，1998年10月更名為繼續(xù)教育學(xué)院，負(fù)責(zé)全校的學(xué)歷和非學(xué)歷繼續(xù)教育工作。

學(xué)校繼續(xù)教育的辦學(xué)定位是：以學(xué)歷繼續(xù)教育為主，積極舉辦非學(xué)歷教育；以工為主，多學(xué)科綜合發(fā)展；以服務(wù)河北省和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展為主，積極面向全國(guó)，堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有一定創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐操作能力的應(yīng)用型人才，為學(xué)習(xí)型社會(huì)和終身教育體系的構(gòu)建發(fā)揮積極作用。

目前，學(xué)歷教育的辦學(xué)形式為函授和業(yè)余；辦學(xué)層次為高中起點(diǎn)本科和專升本科。先后在河北、內(nèi)蒙、海南、新疆、山東、浙江等地舉辦了函授教育，在天津市舉辦了業(yè)余教育，確立并初步形成了立足河北、輻射全國(guó)的發(fā)展格局。

多年來，學(xué)校繼續(xù)教育規(guī)范管理、從嚴(yán)治學(xué)，為社會(huì)培養(yǎng)了大量的應(yīng)用型人才，累計(jì)培養(yǎng)各類成人高等教育畢業(yè)生十萬(wàn)余人。學(xué)校繼續(xù)教育以全面落實(shí)黨的十九大報(bào)告中提出的“辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó)民素質(zhì)”的精神和要求為工作指南，大力挖掘辦學(xué)潛力，培育品牌特色，加強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力；堅(jiān)持完善體制機(jī)制，深化人才培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。結(jié)合繼續(xù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作理念和工作方法，創(chuàng)造靈活、務(wù)實(shí)、多樣的辦學(xué)形式，從自身辦學(xué)條件和辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)出發(fā)，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，堅(jiān)持學(xué)歷和非學(xué)歷并重發(fā)展，開拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，凝心聚力，科學(xué)發(fā)展，努力提高服務(wù)能力和服務(wù)水平，為區(qū)域發(fā)展提供智力支撐，全面助推學(xué)?！半p一流”建設(shè)。