教育科學(xué)學(xué)院是集教學(xué)、科研、培訓(xùn)和社會服務(wù)為一體的二級教學(xué)單位，是學(xué)校首批成立的院系之一。學(xué)院目前設(shè)有學(xué)前教育系、心理學(xué)系、教育學(xué)系、課程與教學(xué)論教研室、實驗教學(xué)中心和心理咨詢中心6個教學(xué)基層組織。有教育與心理科學(xué)研究中心、教育理論與政策研究中心和學(xué)前教育發(fā)展研究中心3個研究平臺。

學(xué)院現(xiàn)有學(xué)前教育、教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)三個本科專業(yè)。普通本科學(xué)生808人，其中，學(xué)前教育582人，應(yīng)用心理學(xué)226人。教育學(xué)二級學(xué)科《教育學(xué)原理》被評為河南省第八批重點學(xué)科和第九批重點學(xué)科；學(xué)前教育專業(yè)被評為省級綜合改革試點專業(yè)；《幼兒教育政策法規(guī)》課程被評為河南省高等學(xué)校精品課程；教育學(xué)原理教學(xué)團隊被評為河南省優(yōu)秀教學(xué)團隊。學(xué)院主要承擔省級“鄭州教師教育改革創(chuàng)新試驗區(qū)”的建設(shè)任務(wù)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工42人，其中專任教師38人，教授2人，副教授9人，講師15人；教師隊伍中具有博士學(xué)位的9人，具有碩士學(xué)位的25人。教師隊伍中有國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人，河南省高等學(xué)校教學(xué)名師1人，河南省優(yōu)秀專家1人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，河南省社科青年專家1人，河南省優(yōu)秀中青年骨干教師1人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，鄭州市杰出教師1人。全國普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認證專家1人，教育部高等學(xué)校教育學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人。教師隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)較為合理。近三年來，教師出版專著和教材5部，在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文25余篇，其中，全國中文核心期刊8篇。廳級科研成果獎18項，主持國家級課題1項，主持完成省級教學(xué)科研項目5項，廳級項目30項。

學(xué)院建有基礎(chǔ)心理實驗室、奧爾夫音樂實訓(xùn)室、蒙臺梭利實訓(xùn)室、幼兒區(qū)域活動實訓(xùn)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)實訓(xùn)室、衛(wèi)生保健實訓(xùn)室和心理沙盤技術(shù)訓(xùn)練室等教學(xué)實驗場所，不斷培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能。學(xué)院以社團為依托、以學(xué)生活動為載體，注重職業(yè)技能與綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，目前建有愛心社、心晴社等9個學(xué)生社團，為學(xué)生各種能力的培養(yǎng)搭建有益的平臺。我院在河南省師范生教學(xué)技能大賽中連續(xù)7年獲得一等獎，畢業(yè)生分別在河南省實驗幼兒園、鄭州市教工幼兒園以及新加坡幼教機構(gòu)等單位就業(yè)，就業(yè)率達98﹪以上。

學(xué)院深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，把社會主義核心價值觀精神實質(zhì)貫穿于教育教學(xué)全過程，切實加強大學(xué)生的思想政治教育，學(xué)院先后被授予“鄭州市先進團總支”等榮譽稱號。

學(xué)院積極推行開放辦學(xué)的理念。在國內(nèi)方面，為學(xué)生聯(lián)系提供面向社會的見習(xí)實習(xí)機會，有多個大學(xué)生實習(xí)實踐基地（包括小學(xué)、幼兒園、醫(yī)院、企業(yè)等），積極與企事業(yè)單位開展合作，聯(lián)合辦學(xué)，獲得資助；在國外方面，與美國、英國等國際知名高校和機構(gòu)開展合作，達成合作辦學(xué)或職業(yè)資格培訓(xùn)的意向，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。