數學與統(tǒng)計學院

孟紅玲教授，博士，女，1965.4。專業(yè)研究方向是：概率統(tǒng)計應用、數學教育。2003年被評為鄭州市“優(yōu)秀教師”；2004-2006和2008-2010年兩次被聘為鄭州市地方高校特聘高層次人才數學教育學科帶頭人。

學院簡介

鄭州師范學院數學與統(tǒng)計學院始建于1949年的河南省立鄭州師范學校。為適應學科建設和人才培養(yǎng)的需要，2012年，原鄭州師范學院數學系更名為數學與統(tǒng)計學院。學院現(xiàn)有教職工45人，其中專任教師38人，其中,教授8人、副教授14人，博士9人，鄭州市特聘高層次人才3人，鄭州市級優(yōu)秀教師6人，鄭州市優(yōu)秀青年骨干教師3人, 鄭州市師德先進個人1人, 鄭州師范學院首屆校長教學質量獎1人。

學院設有數學系、統(tǒng)計系、公共數學教學部、教學實驗中心4個基層教學組織，建有數學建模實驗室、數學與應用數學實驗室、統(tǒng)計建模和統(tǒng)計分析4個實驗室等教學科研平臺，具備較完善的教學設備和教學軟件，能夠為培養(yǎng)人才提供良好教學設施。學院有數學與應用數學和統(tǒng)計學2個本科專業(yè)、數學教育1個?？茖I(yè)。數學系被評為河南省優(yōu)秀基層教學組織；《高等代數》獲得了河南省線上教學優(yōu)秀課程一等獎；《高等代數》、《線性代數》、《高等數學》為校級精品課程；統(tǒng)計學專業(yè)為校級特色專業(yè)。

多年來，學院秉承“發(fā)展興校、質量立校、特色強校、育人為本”的辦學理念和“厚德、博學、弘毅、創(chuàng)新”的校風，按照“加強基礎、強化實踐、突出能力、注重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，積極實行分類教學、分類指導，深層次開展教育教學改革，大力培養(yǎng)“思想品德優(yōu)良、專業(yè)知識牢固、實踐能力突出、富有創(chuàng)新精神”的數學人才。在全國大學生數學競賽、數學建模競賽、全國大學生市場調查與分析大賽、河南省師范類畢業(yè)生教學技能等比賽中有100多人次獲國家級、省級獎。近三年學生就業(yè)率一直保持在94%以上，首屆本科畢業(yè)生考研錄取率超過20%；招教考試錄取率超過35%；畢業(yè)生以扎實的專業(yè)知識、突出的工作能力、強烈的社會責任感和良好的團結協(xié)作精神贏得了用人單位的好評。

● 數學與應用數學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，適應新時代國家基礎教育改革發(fā)展需要，立足鄭州，面向河南，輻射全國，具備數學基礎學科的基本理論、方法和技能以及教育學、心理學和數學教育的基本理論知識；具有高尚的師德、理想信念、健全人格，熱愛中小學數學教育事業(yè)，能在中小學從事數學教育、教學管理等相關工作的高素質應用型人才。

開設的主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、數學教學論、概率論與數理統(tǒng)計、程序設計基礎、數學實驗、微分方程、復變函數、數值方法、實變函數、泛函分析、近世代數、拓撲學、高等幾何、數學建模、初等數學研究等。

就業(yè)方向：能夠在中、小學和職業(yè)技術學校從事數學及其相關課程的教學、教學管理和教學科研工作；或在教育部門、企事業(yè)單位從事管理工作。

 (師范類，本科，學制四年，理學學士學位)

● 統(tǒng)計學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具有良好的數學素養(yǎng)，具備堅實的統(tǒng)計學理論基礎，掌握統(tǒng)計調查方法及數據處理技術，具有健全人格、理想信念、社會責任感，能適應未來職業(yè)和社會經濟發(fā)展需要，能在經濟、管理和金融保險部門從事統(tǒng)計調查、信息管理、數據分析、投資風險監(jiān)控等工作的高素質應用型人才。

開設的主要課程：數學分析、高等代數、概率論與數理統(tǒng)計、統(tǒng)計學導論、多元統(tǒng)計分析、計量經濟學、會計學、抽樣調查、時間序列分析、調查與數據分析、應用統(tǒng)計軟件、（微觀/宏觀）經濟學、國民經濟統(tǒng)計等。

就業(yè)方向：能在政府部門、統(tǒng)計部門、企事業(yè)單位、金融、證券、保險和咨詢業(yè)從事統(tǒng)計調查、統(tǒng)計數據分析與處理、統(tǒng)計咨詢、投資決策、統(tǒng)計信息管理等工作，或在教育機關、學校從事教學、管理工作。

 (非師范類，本科，學制四年，理學學士學位)