音樂與舞蹈學院

班一，中共黨員，碩士，教授，碩士生導師，中國音樂家協(xié)會會員，教育部師范類專業(yè)認證專家，中國民族管弦樂學會打擊樂專業(yè)委員會理事，河南省藝術教育協(xié)會副秘書長，河南省古代音樂文化研究會常務理事，河南省首批中小學幼兒園教師教育專家，河南省非物質文化遺產(chǎn)保護專家委員會委員。畢業(yè)于河南大學首屆民族歌劇班，1999年在中國音樂學院首屆研究生班學習。長期致力于“中國傳統(tǒng)音樂”、“中國音樂史”、“民族打擊樂”教學與研究。治學嚴謹，思路清晰，工作勤懇，有著扎實的理論基礎和豐富的教學經(jīng)驗。教書育人成績顯著，學生網(wǎng)絡評教均名列前茅，多次榮獲“教學優(yōu)秀獎”、“科研優(yōu)秀獎”“管理優(yōu)秀獎”、“成人教育優(yōu)秀教師”、“師德先進個人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。在《音樂研究》、《中國音樂學》《戲曲研究》等國家核心期刊上發(fā)表論文十余篇；參編教材和專著5部；主持國家藝術基金2項，河南省扶持藝術發(fā)展專項資金項目1項，參與多項國家社科藝術學項目及省級科研教改項目的研究和實施，曾獲河南省高等教育優(yōu)秀教學成果一、二等獎，河南省社科優(yōu)秀成果二等獎。

學院簡介

鄭州師范學院音樂與舞蹈學院，全面貫徹黨的教育方針，積極深化教育教學改革，牢固樹立人才培養(yǎng)的中心地位，努力提高人才培養(yǎng)質量，從嚴治學，不斷增強辦學實力，努力做到出成果、出效益、出人才、做到多專業(yè)，多層次的發(fā)展。是學校發(fā)展快、實力強、成績突出的優(yōu)秀院系。在師資隊伍建設上，努力建設一支適應教學與科研需要，政治合格、素質優(yōu)秀、結構合理、精干高效的師資隊伍。

音樂與舞蹈學院下設有音樂學系、音樂表演系、舞蹈系、理論教學部、器樂教學部等教學部門，擁有多年從事高校音樂教學的師資隊伍和適應現(xiàn)代化音樂教育教學所需的先進教學設施?，F(xiàn)有教職工87人，其中，教授6人，副教授14人，博士3人，碩士研究生78人，并聘請多位省內優(yōu)秀指揮家、演奏家任教。在硬件設施上，音樂與舞蹈學院擁有獨立的教學樓、音樂廳、器樂排練廳、舞蹈排練廳、合唱排練廳、數(shù)碼鋼琴教室、電腦MIDI音樂制作教室、數(shù)碼錄音教室、視唱練耳教室、化妝教室、學生琴房等教學設施；現(xiàn)有雅馬哈，珠江等鋼琴200余架；中外樂器200余件。

多年以來，音樂與舞蹈學院師生勤奮耕耘，不懈努力，在學科發(fā)展、專業(yè)建設、辦學質量等方面取得了顯著成績。2013年，音樂與舞蹈學院音樂學專業(yè)獲批河南省高等學?！皩I(yè)綜合改革試點”項目，同時獲批河南省高等學校青年骨干教師資助計劃項目，具備了較強的教學、科研水平，為河南省和鄭州市的地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)了大批音樂與舞蹈教育人才。

音樂與舞蹈學院在發(fā)展中積累了豐富的辦學經(jīng)驗，辦學水平逐年提高，且在歷次比賽與演出中屢獲殊榮。曾榮獲中國音樂“金鐘獎”首屆合唱比賽優(yōu)秀獎；全國第三屆大學生“珠江杯”音樂技能教育專業(yè)技能大賽團體總分第二名和個人六項單項大獎；全省高校大學生技能大賽音樂類說課第一名；與河南省豫劇一團聯(lián)合創(chuàng)演的豫劇音樂劇《大別山的女兒》在北京大學百年講壇公演，同時獲鄭州市“五個一”工程獎；學院師生共同排演的歌劇《原野》獲全國第九屆金刺猬大學生戲劇節(jié)“優(yōu)秀劇目獎”。 多年來，音樂與舞蹈學院青年骨干教師在全國高校音樂展演和全國聽眾喜愛的歌手評比及第三屆全國高校音樂教育專業(yè)聲樂比賽、第四屆全國高校音樂學鋼琴專業(yè)教師演奏比賽、河南省第五屆“文華獎”大賽中分別獲金獎、銀獎、“十大金牌歌手獎”。舞蹈系師生連續(xù)在河南省第七屆專業(yè)舞蹈大賽暨第三屆河南省舞蹈“洛神獎”大賽中喜獲兩金、兩銀、一銅；河南省第八屆專業(yè)舞蹈大賽暨第四屆河南省舞蹈“洛神獎”大賽中斬獲三金的好成績；原創(chuàng)舞蹈《老師·你好》入圍2018年全國第五屆大學生藝術展演，榮獲全國二等獎。學生合唱團分別榮獲教育部二等獎、蟬聯(lián)河南省兩屆音樂“金鐘獎”合唱比賽金獎；2018年4月，入圍全國第五屆大學生藝術展演，榮獲全國一等獎。在由北京音樂家協(xié)會、河南省音樂家協(xié)會主辦的首屆“天宮音樂獎”比賽中，我院學生榮獲河南賽區(qū)專業(yè)組鋼琴科目一等獎、全國總決賽銀桂獎；選送的優(yōu)秀畢業(yè)生連續(xù)六年獲得河南省高等學校師范教育專業(yè)教學技能大賽音樂學科組一等獎?！吨型饨?jīng)典歌劇片段音樂會》連續(xù)數(shù)年在河南省教育廳、文化廳、財政廳主辦的高雅藝術進校園活動中為省內各大高校演出，好評如潮。

為促使音樂學科專業(yè)全面平衡發(fā)展，順應時代要求，音樂與舞蹈學院現(xiàn)有學生交響樂團、民族管弦樂團、實驗民族樂團、電聲樂團、合唱團、舞蹈團、課本劇團等學生實踐團隊，為學生提供了一個良好的實踐鍛煉平臺，多次應邀參加市直機關、國家級專業(yè)賽事及各大企業(yè)組織的大型演出活動，培養(yǎng)出了許多社會歡迎和需要的優(yōu)秀人才。

面對新的發(fā)展機遇，鄭州師范學院音樂與舞蹈學院正全面提高教育教學質量、科研水平和社會服務能力，積極整合資源，優(yōu)化結構，為建設特色鮮明、全國知名音樂學院的目標努力奮斗，努力為中原經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展做出新的貢獻。

● 音樂學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力，能夠勝任中小學音樂教學和其它相關行業(yè)領域發(fā)展需要的高素質應用型人才。

開設主要課程：樂理與視唱練耳、聲樂、鋼琴、舞蹈、學校音樂教育導論與教材教法、中學音樂學科教學設計、合唱與指揮、中外樂器演奏、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析等。

（師范類，本科，學制四年，藝術學學士學位）

● 音樂表演

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，掌握聲樂演唱、器樂演奏方面的理論知識以及專業(yè)實踐與創(chuàng)新能力，具有健全人格、理想信念和社會責任感，能夠適應未來職業(yè)和社會發(fā)展，能在專業(yè)文化團體從事演唱、演奏，或者從事社區(qū)文化建設工作、群眾文化工作及音樂教學和管理的復合型、應用型人才。

開設主要課程：基本樂理、視唱練耳、中西方音樂史、聲樂、鋼琴、器樂、形體訓練、舞臺表演、藝術概論、和聲學、曲式與音樂作品分析、合唱與指揮等。

（非師范類，本科，學制四年，藝術學學士學位）

● 舞蹈學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握舞蹈學基礎理論知識，具有舞蹈教學、創(chuàng)作等專業(yè)技能，能在中、小學校、文藝團體、文化館站或企業(yè)機關單位等專業(yè)領域從事舞蹈教學、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈研究等相關工作，專業(yè)基礎扎實，實踐能力較強，富有創(chuàng)新意識和社會責任感服務地方文化發(fā)展的復合型應用性人才。

開設主要課程：芭蕾基訓、中國漢族民間舞、中國少數(shù)民族民間舞、技術技巧、中國古典舞身韻、現(xiàn)代舞技術訓練、劇目分析與排演、舞蹈編導理論與技法、舞蹈教學法、舞蹈概論、中外舞蹈史、河南地方舞蹈采風與排演、中學舞蹈教學設計等。

（師范類，本科，學制四年，藝術學學士學位）

● 音樂學（中外合作辦學）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有國際視野、創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力，能夠勝任中小學音樂教學和其它相關行業(yè)領域發(fā)展需要的高素質應用型人才。

開設主要課程：樂理與視唱練耳、俄語、聲樂、鋼琴、學校音樂教育導論與教材教法、中學音樂學科教學設計、合唱與指揮、中外樂器演奏、世界民族音樂、俄羅斯民族音樂、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析等。

（師范類，本科，學制四年，藝術學學士學位）

● 音樂表演（中外合作辦學）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，掌握音樂表演學科的基礎專業(yè)理論知識、具備聲樂演唱、器樂演奏等舞臺展演能力，具備國際視野的音樂文化傳播交流能力，能夠適應未來職業(yè)和社會發(fā)展的專業(yè)能力。能在文藝團體、文化館（站）和各類企事業(yè)單位從事文藝工作、音樂教育工作的技能型專門人才。

開設主要課程：基本樂理、視唱練耳、俄語、聲樂、鋼琴、器樂、基礎和聲、舞臺表演、藝術概論、中外音樂史與欣賞等。

（非師范類，專科，學制三年）

● 舞蹈表演 （藝術舞蹈）

培養(yǎng)目標：該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定舞蹈理論基礎，舞蹈表演、舞蹈編排能力，能夠在專業(yè)藝術團體、學校、企事業(yè)單位等從事舞蹈表演，舞蹈編導、藝術宣傳等工作的舞蹈專業(yè)人才。

開設主要課程：中國民族民間舞、芭蕾基訓、技術技巧、舞蹈基本功訓練、中國古典身韻、現(xiàn)代舞基訓、舞蹈編導、劇目排練、舞蹈概論及欣賞、中外舞蹈史等。

（非師范類，?？?，學制三年）

● 舞蹈表演（國際標準舞）

培養(yǎng)目標：該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定國際標準舞理論基礎，國際標準舞表演、國際標準舞教學、國際標準舞編排能力，能夠在專業(yè)藝術團體、學校、企事業(yè)單位等從事舞蹈表演，舞蹈編導、藝術宣傳等工作的舞蹈專業(yè)人才。

開設主要課程：拉丁舞專項訓練、標準舞專項訓練、芭蕾基訓、現(xiàn)代舞基訓、技術技巧、舞蹈基本功訓練、舞蹈編導、國際標準舞劇目、舞蹈概論及欣賞、中外舞蹈史等。

（非師范類，?？?，學制三年）