目前我校成人學(xué)歷教育共有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)四個(gè)專業(yè)招生，目前在校生4300余人。

　　首都醫(yī)科大學(xué)一直以“為首都地區(qū)乃至全國醫(yī)藥衛(wèi)生及相關(guān)專業(yè)發(fā)展的需要培養(yǎng)合格人才”為己任，實(shí)行全方位多層次的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，在培養(yǎng)高水平學(xué)術(shù)人才和高質(zhì)量應(yīng)用人才的同時(shí)，對(duì)于面向基層的人才培養(yǎng)開展了卓有成效的研究與實(shí)踐，建立了面向基層的醫(yī)學(xué)教育體系。2007年學(xué)校啟動(dòng)了成人學(xué)歷教育辦學(xué)模式改革，2009年以來改革工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，確立了以農(nóng)村醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)基地為依托的郊區(qū)成人學(xué)歷教育辦學(xué)模式，并對(duì)整體教學(xué)條件建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)做出規(guī)劃與安排，確保新辦學(xué)模式的實(shí)施。

　　2、衛(wèi)生計(jì)生委委托培養(yǎng)專業(yè)

　　（1）助理全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與成人學(xué)歷教育并軌(3+2)培養(yǎng)

　　助理全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是對(duì)在基層就業(yè)的臨床醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)生開展的畢業(yè)后教育（“3+2”培養(yǎng)項(xiàng)目），是以提高臨床思維、臨床技能和全科醫(yī)學(xué)基本理論為主要內(nèi)容，以訓(xùn)練全科診療思維和基本醫(yī)療服務(wù)技能為主要目標(biāo)的規(guī)范化培訓(xùn)，在培訓(xùn)內(nèi)容上將規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與?？破瘘c(diǎn)升本科的學(xué)歷教育內(nèi)容打通設(shè)計(jì)，將兩者有機(jī)結(jié)合，同步實(shí)施。完成培訓(xùn)并考核合格者可獲得助理全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書、助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試合格證書及成人學(xué)歷教育本科畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書。此項(xiàng)目為國家衛(wèi)生計(jì)生委委托我校研討方案并試點(diǎn)。

　?。?）臨床專業(yè)鄉(xiāng)村醫(yī)生方向“高起?！睂哟闻囵B(yǎng)

　　為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》和《2017—2020年北京市鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位能力提高工程實(shí)施方案》等文件精神，全面提高北京市鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍的能力和水平，受北京市衛(wèi)計(jì)委委托，我校于2017年開始招收成人學(xué)歷教育專科層次臨床醫(yī)學(xué)（鄉(xiāng)村醫(yī)生）專業(yè)學(xué)生，以逐步提高在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生的學(xué)歷結(jié)構(gòu)層次和能力水平，更好地發(fā)揮鄉(xiāng)村醫(yī)生在農(nóng)村基層衛(wèi)生服務(wù)中的作用。第一屆學(xué)生將于2018年初入學(xué)。

　　二、繼續(xù)教育

　　學(xué)校高度重視繼續(xù)教育工作，努力發(fā)揮學(xué)校的專業(yè)社會(huì)服務(wù)職能。通過行業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育項(xiàng)目管理、接收國訪學(xué)者、進(jìn)修人員等方式服務(wù)社會(huì)。學(xué)校根據(jù)社會(huì)需求、行業(yè)需求，與政府、行業(yè)合作，設(shè)計(jì)一系列符合社會(huì)、行業(yè)需求的培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到年均9千人次左右，包括：承擔(dān)市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)課程；全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)；教育部臨床骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目；行業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；中醫(yī)、護(hù)理面向全國、全市的技術(shù)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物技術(shù)等。近五年來我校接受培養(yǎng)來自全國各省市國訪學(xué)者與進(jìn)修生一百余人。除外各學(xué)院在日常教學(xué)之余開展的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目培訓(xùn)外，學(xué)校另有3個(gè)具有獨(dú)立法人資格的培訓(xùn)部門專門進(jìn)行非學(xué)歷教育培訓(xùn)，分別掛靠在全科醫(yī)學(xué)與繼續(xù)教育學(xué)院、中醫(yī)研修院和國際學(xué)院。

　　2011年，我校被評(píng)為教育部50所繼續(xù)教育示范基地之一。