第九條資助政策

學校建立了“獎、助、貸、補、減”及綠色通道等多位一體的資助體系。設(shè)立的獎學金項目有國家獎學金、國家勵志獎學金、校優(yōu)秀學生獎學金、師范類專業(yè)獎學金。學校為困難學生開辟入學綠色通道，困難學生可通過申請國家助學金、生源地助學貸款、減免學費、勤工助學、臨時困難補助和爭取社會資助等多種途徑滿足學習、生活需要。應(yīng)征入伍、直招士官學生可以享受學費補償國家助學貸款代償政策，退役士兵、退役復(fù)學學生還將享受學費資助政策。特困畢業(yè)生可申請畢業(yè)生就業(yè)補助金。同時針對大一新生開展特困新生百人幫扶計劃，即“八個一工程”。

4.勤工助學:學校各單位設(shè)置勤工助學崗位，優(yōu)先安排家庭經(jīng)濟困難學生上崗;學校設(shè)立學生服務(wù)中心，聯(lián)系校外正規(guī)用人單位為廣大學生提供勤工助學崗位。

5.社會資助:學校積極聯(lián)系熱心公益事業(yè)的單位和個人設(shè)立獎助學金。包括陳篤彬教育獎、泉州市關(guān)工委千墅獎學金、泉州市教育基金會優(yōu)秀大學生獎助學金、泉州賢鑾獎學金、成功寒窗獎學金、泉州市慈善總會師范學院獎助學金、“同心助學松柏成才行動”助學金和助困圓夢基金等。

6.發(fā)展性資助:學校設(shè)立本科生發(fā)展性資助實施辦法，對學生在大型賽事、先進典型評選、團隊科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、考研等領(lǐng)域進行獎勵和幫扶，引導(dǎo)學生提高綜合素質(zhì)和能力，促進學生全面發(fā)展，推進學生資助工作由“給予型”“輸入型”向“勵志型”“強能型”轉(zhuǎn)變。