檔案學專業(yè)是一個應用性較強、適應現(xiàn)代信息社會發(fā)展要求的信息管理類專業(yè)，主要涉及檔案管理、電子數(shù)據(jù)與文件管理、檔案開發(fā)與利用、檔案鑒定以及信息資源管理等領域。本專業(yè)創(chuàng)辦于1994年，現(xiàn)隸屬人文學院信息管理系，是上海師范大學第七期重點建設學科，系全國承擔檔案學專業(yè)本科人才培養(yǎng)的35家單位之一，現(xiàn)擁有圖書情報碩士專業(yè)學位授予點，以培養(yǎng)現(xiàn)代信息主管（Chief Information Officer，CIO）為已任。

■  培養(yǎng)目標

本專業(yè)立足行業(yè)發(fā)展需求，著力培養(yǎng)具備檔案學基礎理論知識，掌握現(xiàn)代管理知識、信息技術和檔案管理專業(yè)技能，具備一定文化素質(zhì)與修養(yǎng)，能在國家機關、企事業(yè)單位以及各類信息服務機構從事現(xiàn)代文檔管理、數(shù)據(jù)分析、信息服務的應用型專業(yè)人才，以檔案信息化人才培養(yǎng)為主要特色。

■  師資力量

目前本專業(yè)擁有一支以專職業(yè)務教師為主、以社會兼職教師為輔的師資隊伍。其中，專職在編教師11名（教授3名、副教授7名、講師1名，8人擁有博士學位），專業(yè)認同度高，團隊感強，注重理論與實務的結合，與外界保持長期的合作關系，80%以上的教師擁有海外訪學經(jīng)歷或行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷。另外，為了更好地培養(yǎng)現(xiàn)代檔案學專業(yè)人才，本專業(yè)還積極借助社會力量，加強社會實踐師資隊伍建設，現(xiàn)有兼職教師6人（兼職教授1人、兼職副教授3人、其他副高職稱2人）。在長期的專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，本專業(yè)教師團隊以國家社科基金研究項目為依托，致力于現(xiàn)代新型檔案學專業(yè)人才培養(yǎng)，目前在檔案信息化、信息服務等領域形成了鮮明的教學與研究優(yōu)勢。

■  辦學特色

一是聚焦信息化。本專業(yè)本著“面向市場、面向未來、面向信息化”的原則，立足現(xiàn)代信息社會發(fā)展需求，通過一系列信息技術與專業(yè)課程的學習和訓練，著重培養(yǎng)數(shù)字化環(huán)境下的文檔管理、知識管理人才。二是立足行業(yè)實踐。本專業(yè)以實際行業(yè)實踐活動為出發(fā)點，強調(diào)在學中做，在做中學。本專業(yè)自成立以來一直致力于專業(yè)實驗室軟硬件的建設和實踐基地的建設。目前本專業(yè)已擁有功能完備的檔案學專業(yè)綜合實驗室，并構建了現(xiàn)代化的數(shù)字檔案館與文檔一體化實驗平臺，為培養(yǎng)高層次的應用型檔案學專業(yè)人才創(chuàng)造了良好的條件。同時，本專業(yè)還與社會信息管理與服務機構建立了廣泛的、穩(wěn)定的社會實踐聯(lián)系，擁有良好的社會實踐條件。

■  主要課程

信息管理基礎、管理學原理、計算機程序設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、數(shù)據(jù)分析、檔案學概論、公文處理、檔案管理基礎、電子文件管理、檔案保護技術、外國檔案事業(yè)、科技檔案管理、檔案開發(fā)利用、數(shù)字檔案館、計算機網(wǎng)絡、多媒體技術應用、網(wǎng)站設計與管理、電子政務、數(shù)碼聲像記錄等。

■  就業(yè)情況

截至2018年6月，本專業(yè)共培養(yǎng)本科畢業(yè)生400余名，畢業(yè)生就業(yè)率高，就業(yè)質(zhì)量好，深受長三角等地區(qū)用人單位的歡迎。畢業(yè)生主要就業(yè)于國家黨政機關、企事業(yè)單位以及各類信息服務機構。目前，本專業(yè)已有一大批畢業(yè)生成為單位的業(yè)務骨干或信息主管。