社會(huì)工作是社會(huì)迫切需要、國家政策強(qiáng)勢(shì)推動(dòng)的朝陽行業(yè)。我校社會(huì)工作專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)首都乃全國地區(qū)社會(huì)治理和社會(huì)服務(wù)需要，具有良好職業(yè)道德與個(gè)人修養(yǎng)，具備社會(huì)工作專業(yè)能力，能夠在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、基金會(huì)、社會(huì)組織等領(lǐng)域從事社會(huì)工作項(xiàng)目管理、社會(huì)服務(wù)與社區(qū)治理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

第一，師資力量雄厚。本專業(yè)師資隊(duì)伍呈現(xiàn)“特聘專家為指導(dǎo)、專任教師為骨干、兼職教師為補(bǔ)充、機(jī)構(gòu)督導(dǎo)為支撐、境外教師為拓展”的特點(diǎn)。專職教研團(tuán)隊(duì)學(xué)歷高、實(shí)務(wù)強(qiáng)、應(yīng)用型科研突出，具備國際視野，被評(píng)為北京市“優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)”。

第二，辦學(xué)條件優(yōu)厚。本專業(yè)建立了國家級(jí)、北京市級(jí)在內(nèi)的校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地30多家。校內(nèi)擁有硬件條件功能完備的參與式實(shí)踐教學(xué)中心，涵蓋文獻(xiàn)信息中心，小組工作室、個(gè)案工作室等，能夠充分滿足教學(xué)實(shí)踐需要。創(chuàng)辦了北京市5A級(jí)社工機(jī)構(gòu)——北城心悅社工事務(wù)所，保障產(chǎn)教學(xué)研密切聯(lián)系。

第三，應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色突出。本專業(yè)創(chuàng)新政校行聯(lián)盟“一個(gè)平臺(tái)”協(xié)同培養(yǎng)，理論和實(shí)踐“兩個(gè)系統(tǒng)”交互螺旋提升，知識(shí)-價(jià)值觀-技巧“三位一體”的人才培養(yǎng)模式，以課程為本、實(shí)踐為先、實(shí)用研究為特色，培養(yǎng)高水平應(yīng)用型社工人才。校內(nèi)課程實(shí)踐教學(xué)方法多元，角色扮演、情景模擬、案例及體驗(yàn)性教學(xué)方法系統(tǒng)教授社工倫理、能力、知識(shí)，提升學(xué)生專業(yè)勝任力；校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐資源豐富，雙導(dǎo)師制保證高質(zhì)量實(shí)習(xí)實(shí)踐落地。

第四，合作交流廣泛。本專業(yè)建立了多渠道的對(duì)外交流與合作，一是定期邀請(qǐng)國內(nèi)外專家到校內(nèi)培訓(xùn)交流；二是與香港多所大學(xué)建立校級(jí)聯(lián)系，舉辦暑期交流項(xiàng)目；三是選派師生到臺(tái)灣、丹麥、英國、日本等地進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生國際視野；四是本科與研究生培養(yǎng)相結(jié)合、學(xué)歷教育與行業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，打通深造渠道。

社會(huì)工作專業(yè)培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平正義”專業(yè)價(jià)值觀，適應(yīng)首都乃至京津冀地區(qū)社會(huì)治理和社會(huì)服務(wù)需要，德智體美全面發(fā)展，能夠堅(jiān)持正確政治方向，具有良好職業(yè)道德與個(gè)人修養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神；掌握社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、公共管理學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，熟練運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法和技巧，具備社會(huì)工作專業(yè)能力，能夠在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社會(huì)組織等部門和領(lǐng)域從事社會(huì)工作項(xiàng)目管理、社區(qū)服務(wù)與社區(qū)治理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用性人才。

培養(yǎng)特色主要分為以下兩點(diǎn)：

一是以社工專業(yè)勝任力為目標(biāo)設(shè)置“社會(huì)工作項(xiàng)目管理”、“社區(qū)服務(wù)與社區(qū)治理”兩個(gè)專業(yè)方向，回應(yīng)當(dāng)前社會(huì)工作行業(yè)領(lǐng)域的能力需求。社會(huì)工作項(xiàng)目管理方向，目標(biāo)是培養(yǎng)勝任政府各層級(jí)部門和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)、公益組織的社會(huì)服務(wù)和公益慈善項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理者。社區(qū)服務(wù)與社區(qū)治理方向，目標(biāo)是培養(yǎng)勝任針對(duì)不同人群及領(lǐng)域的社區(qū)服務(wù)與社區(qū)治理的復(fù)合型專業(yè)人才。

二是貫徹落實(shí)學(xué)?！斑m合教育、全人教育、有效教育、實(shí)用教育”的育人理念，把行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)所要求的內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃之中，設(shè)置相關(guān)課程和實(shí)踐訓(xùn)練，提高學(xué)生專業(yè)能力和實(shí)踐能力。與多家行業(yè)重點(diǎn)單位建立合作關(guān)系，結(jié)合本科和研究生知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，構(gòu)建多層次的協(xié)同育人體系。

本專業(yè)秉承“理論支持不斷線、實(shí)踐教學(xué)全過程”的培養(yǎng)思路，實(shí)踐教學(xué)貫穿于整個(gè)培養(yǎng)過程，包括社會(huì)實(shí)踐、課程實(shí)踐、系列專業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與綜合訓(xùn)練。專業(yè)實(shí)踐秉承“分階段漸進(jìn)式”的方式開展“認(rèn)知實(shí)習(xí)——同步實(shí)習(xí)——崗位實(shí)習(xí)”，實(shí)行雙導(dǎo)師制，整合機(jī)構(gòu)、學(xué)校、學(xué)生三大實(shí)習(xí)資源，提升學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感和實(shí)踐技能。專業(yè)老師積極引導(dǎo)學(xué)生組織社團(tuán),并以社團(tuán)為平臺(tái)開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

社工專業(yè)通過政校行協(xié)同、多學(xué)科交叉、專業(yè)價(jià)值觀全過程培養(yǎng)，為首都社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域培養(yǎng)了一批“下得去、干得好、留得住”的應(yīng)用型專業(yè)人才，在行業(yè)具有一定的專業(yè)影響力。

近五年，本碩畢業(yè)生近700人，就業(yè)率接近100%，就業(yè)緊密貼合專業(yè)發(fā)展前景和城市建設(shè)需要，專業(yè)對(duì)口率77.84%。51.8%的畢業(yè)生就業(yè)于北京市百余家專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的單位、機(jī)構(gòu)，涵蓋政府部門、學(xué)校、社工事務(wù)所、基金會(huì)、社區(qū)、樞紐型社會(huì)組織等。近三年相繼有4位學(xué)生獲得“外培計(jì)劃”資助；8名畢業(yè)生相繼前往加拿大、英國、澳大利亞等國家或在國內(nèi)繼續(xù)深造。畢業(yè)生在各自的工作崗位上為首都北京的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)著北城學(xué)子的力量。有畢業(yè)生已經(jīng)當(dāng)選北京市區(qū)級(jí)人大代表，也有畢業(yè)生獲得北京市勞動(dòng)模范、北京市最美社工、北京市社會(huì)組織系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、北京市優(yōu)秀共青團(tuán)干部、北京市五星志愿者等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生設(shè)計(jì)的案例曾多次獲得北京市優(yōu)秀社會(huì)工作案例等。

我校社會(huì)工作專業(yè)通過政校行協(xié)同、多學(xué)科交叉、專業(yè)價(jià)值觀全過程培養(yǎng)，為首都社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域培養(yǎng)了一批“下得去、干得好、留得住”的應(yīng)用型專業(yè)人才，在行業(yè)具有一定的專業(yè)影響力。

本專業(yè)就業(yè)靈活、前景廣闊，可進(jìn)入社工專業(yè)機(jī)構(gòu)、基金會(huì)、公益組織、婦聯(lián)、殘聯(lián)、醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)等行業(yè)相關(guān)部門的社工崗位工作，在社區(qū)建設(shè)、社會(huì)福利、矯正幫教、醫(yī)務(wù)社工、學(xué)校社工、公益慈善等領(lǐng)域從事社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目策劃與管理、社會(huì)組織運(yùn)作與管理、專業(yè)介入等相關(guān)工作；也可以在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事社會(huì)行政、公共關(guān)系、文化建設(shè)、人力資源等相關(guān)工作。本專業(yè)也是美、英、澳等國留學(xué)的熱門專業(yè)，畢業(yè)生也可以選擇在國內(nèi)、海外繼續(xù)留學(xué)深造。