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南京航空航天大學(xué)-高校直通車

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專業(yè)介紹

南京航空航天大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)介紹

系主任寄語


展望未來,你參與設(shè)計(jì)制造的飛機(jī)翱翔藍(lán)天,衛(wèi)星巡游天宇,導(dǎo)彈馳騁天地之間,無人駕駛汽車穿梭于城市之間……,這是畢生的榮耀和夢(mèng)想。機(jī)械工程將圓你制造之夢(mèng)!

南京航空航天大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)起源于1952 年創(chuàng)辦的航空機(jī)械加工和飛機(jī)制造專業(yè),是南京航空航天大學(xué)最早設(shè)置的工科類專業(yè)。本專業(yè)為國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(2007),建有國(guó)家級(jí)機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(2007),獲批國(guó)家級(jí)卓越工程師計(jì)劃(2013)。經(jīng)過60多年的發(fā)展,本專業(yè)已成為國(guó)內(nèi)機(jī)械工程領(lǐng)域有廣泛影響的高水平學(xué)科專業(yè)。本專業(yè)師資力量雄厚,擁有中科院院士1名、長(zhǎng)江學(xué)者2名,及一大批國(guó)家、部省級(jí)人才。所培養(yǎng)的畢業(yè)生因具有專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)全面、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)強(qiáng)等特點(diǎn)深受企事業(yè)單位的歡迎。本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率均在99%以上,畢業(yè)生中40%以上進(jìn)入海內(nèi)外高等院校進(jìn)一步深造,其余主要分布在航空工業(yè)、船舶工業(yè)、航天工業(yè)等國(guó)家重要研究所和企業(yè)。進(jìn)入機(jī)械工程專業(yè),體驗(yàn)機(jī)械與藝術(shù)的完美結(jié)合!


專業(yè)介紹


本專業(yè)源于南京航空航天大學(xué)1952年初創(chuàng)時(shí)建立的航空機(jī)械加工和飛機(jī)制造專業(yè),是我校最早設(shè)置的工科類專業(yè)。1995年,學(xué)校將機(jī)械制造工藝與設(shè)備、精密機(jī)械與制造工程等相關(guān)本科專業(yè)整合為機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)。2012年,根據(jù)教育部頒布的新專業(yè)目錄,更名為機(jī)械工程。本專業(yè)為國(guó)家特色專業(yè)、江蘇首批省品牌專業(yè)、江蘇省重點(diǎn)專業(yè),2015年入選江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目(A類),專業(yè)水平國(guó)內(nèi)一流,具有機(jī)械工程、自動(dòng)化與信息技術(shù)相結(jié)合的特點(diǎn)。

本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是,面向國(guó)家建設(shè)與科技發(fā)展需求,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有科學(xué)素養(yǎng)、工程素養(yǎng)和人文素養(yǎng),以及機(jī)械工程領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),具備國(guó)際視野、創(chuàng)新意識(shí)、工程實(shí)踐能力、研究應(yīng)用能力和組織協(xié)調(diào)能力,能夠在機(jī)械工程、航空航天等相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造和生產(chǎn)管理的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)生經(jīng)歷5年左右達(dá)到工程師、項(xiàng)目主管等職稱、職務(wù)任職條件。

本專業(yè)畢業(yè)生能夠扎實(shí)掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)、控制等基礎(chǔ)理論,電工電子、工程材料、數(shù)值分析與仿真、創(chuàng)造學(xué)等基本知識(shí),機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、機(jī)械電子、生產(chǎn)管理等專業(yè)知識(shí),能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜機(jī)械工程問題的解決方案。

本專業(yè)具有一流的辦學(xué)實(shí)力,師資力量雄厚,實(shí)驗(yàn)設(shè)備精良,在國(guó)內(nèi)外同專業(yè)領(lǐng)域享有盛譽(yù)。本專業(yè)以“機(jī)械制造及其自動(dòng)化”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、“先進(jìn)制造技術(shù)”江蘇省重中之重學(xué)科為依托,得到教育部“精密加工技術(shù)與裝備工程研究中心”、“復(fù)雜結(jié)構(gòu)電加工技術(shù)”國(guó)防科技工業(yè)創(chuàng)新中心、“航空航天先進(jìn)制造技術(shù)”江蘇高校和工信部協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇省精密與微細(xì)制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省數(shù)字化醫(yī)療裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省數(shù)字化設(shè)計(jì)制造工程技術(shù)中心等省部級(jí)工程科研平臺(tái)的支撐,并建有國(guó)家級(jí)機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、工信部航空航天制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心以及設(shè)計(jì)工程實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械制造及其自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械電子工程實(shí)驗(yàn)室、航空宇航制造工程實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)生機(jī)電一體化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和工程訓(xùn)練中心、CAD教學(xué)中心等實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。

機(jī)械工程專業(yè)作為我國(guó)工程類學(xué)科領(lǐng)域的核心專業(yè),重點(diǎn)面向航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、先進(jìn)軌道交通裝備、高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人等《中國(guó)制造2025》著力發(fā)展的十大領(lǐng)域,承載著為國(guó)家制造業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才,推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)防建設(shè),提供一流社會(huì)服務(wù)的重任。隨著《中國(guó)制造2025》的大力推進(jìn),制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略對(duì)本專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了新的更高要求,對(duì)本專業(yè)的作用和定位賦予了新的歷史使命,需要更多具備創(chuàng)新實(shí)踐意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神、組織管理能力和終身學(xué)習(xí)能力的、能持續(xù)適應(yīng)不斷變化的自然和社會(huì)環(huán)境、具有解決機(jī)械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題能力的高級(jí)技術(shù)人才。本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求十分吻合。

國(guó)家將在航空新機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)、直升機(jī)、無人機(jī)、載人航天工程、探月工程、載人空間站等重點(diǎn)領(lǐng)域持續(xù)加大專項(xiàng)投入,實(shí)現(xiàn)由跟蹤創(chuàng)新向自主創(chuàng)新的跨越。航空航天民航發(fā)展的大跨越為高素質(zhì)機(jī)械工程專業(yè)人才的需求創(chuàng)造了新空間。同時(shí),作為制造大省,江蘇以“率先全面建成更高水平小康社會(huì),率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”為目標(biāo),堅(jiān)持把科教興省、人才強(qiáng)省作為基礎(chǔ)戰(zhàn)略。江蘇提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等七大發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的先進(jìn)制造業(yè)基地。這些發(fā)展的新戰(zhàn)略對(duì)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)帶來了新機(jī)遇,對(duì)于具備社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際視野、遵守工程職業(yè)道德、能服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的機(jī)械工程創(chuàng)新人才需求將更加強(qiáng)勁。

本專業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)面寬,適應(yīng)性強(qiáng),可在機(jī)械、航空航天、民航、汽車、船舶、機(jī)器人、電子信息等領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織管理等工作。本專業(yè)就業(yè)率一直保持在100%,就業(yè)單位遍及國(guó)防軍工、航空航天、民航、高等院校、科研院所及其他國(guó)有企事業(yè)單位、外資、民營(yíng)企業(yè)等。


升學(xué)就業(yè)


升學(xué)

學(xué)生可在“高性能特種加工技術(shù)”、“高效精密機(jī)械加工技術(shù)”、“微細(xì)納米制造技術(shù)”、“精密超精密加工技術(shù)”、“產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)”、“人機(jī)交互”、“虛擬現(xiàn)實(shí)”、“數(shù)字化制造”、“制造業(yè)信息化”、“智能機(jī)器人技術(shù)”、“機(jī)電裝備傳感與檢測(cè)技術(shù)”、“數(shù)字化控制系統(tǒng)與裝備技術(shù)”、“智能制造與物流自動(dòng)化輸送技術(shù)”、“航空航天作動(dòng)與控制技術(shù)”、“智能材料驅(qū)動(dòng)電液伺服閥技術(shù)”、“柔性制造技術(shù)”、“現(xiàn)代集成制造技術(shù)”、“機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)”、“機(jī)械多體動(dòng)力學(xué)”、“傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論與技術(shù)”、“摩擦學(xué)”、 “現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)”、“磁懸浮技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)圖學(xué)及其應(yīng)用”、“機(jī)電一體化設(shè)計(jì)技術(shù)”等學(xué)科方向繼續(xù)深造。近三年本專業(yè)出國(guó)、升學(xué)率分別為:201546.88%,201645.87%201749.84%。

就業(yè)

學(xué)生可在航天、航空、船舶等高技術(shù)科研院所從事新產(chǎn)品設(shè)計(jì)、分析、制造、測(cè)試與生產(chǎn)管理工作。近三年本專業(yè)就業(yè)率(含升學(xué))分別為:2015100%,2016100%201799.38%。

主要就業(yè)單位和崗位:

成都飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司(工程師)

中航飛機(jī)股份有限公司(工程師)

中國(guó)航發(fā)中傳機(jī)械有限公司(工程師)

昌河飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限(工程師)

來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。