福建農(nóng)林大學(xué)管理科學(xué)專業(yè)

　　◆專業(yè)特色

　?、佼a(chǎn)教融合：依托福建省特色農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)——茶產(chǎn)業(yè)，實(shí)施深度產(chǎn)教融合和校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)，該培養(yǎng)模式獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、校級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。

　　省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)

　　校級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)

　　②專業(yè)+雙創(chuàng)：專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合，在專業(yè)教育中培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神的管理人才。

　　“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)

　　全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽“云澤杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽全國總決賽

　　全國財(cái)經(jīng)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)

　　校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)

　?、郛a(chǎn)學(xué)研用：以涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)管理為研究載體，注重教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生擅于運(yùn)用定性和定量分析方法進(jìn)行管理決策的能力。

　　暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

　　◆培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)具有系統(tǒng)化管理思想和較高管理素質(zhì)，掌握扎實(shí)的管理科學(xué)和信息技術(shù)知識(shí)，同時(shí)具有較高的人文素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，具備解決管理決策和技術(shù)管理等方面相關(guān)問題能力的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。

　　院士講座

　　校企合作

　　◆主干課程

　　運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)工程、決策理論與方法、預(yù)測方法與技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、物流與供應(yīng)鏈管理、技術(shù)創(chuàng)新管理、大數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用與分析、服務(wù)科學(xué)與服務(wù)管理、生態(tài)規(guī)劃與管理。

　　企業(yè)進(jìn)課堂

　　◆培養(yǎng)效果

　　畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，熟練掌握定性和定量分析方法進(jìn)行管理決策，具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)際問題的綜合能力，適宜在各類工商企業(yè)、政府部門、行業(yè)管理機(jī)構(gòu)和科研院所等單位，特別是涉農(nóng)管理領(lǐng)域從事戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)分析、決策分析、市場研究、運(yùn)營管理等管理工作。