數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

（非師范類、本科、學(xué)制四年、招理科）

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)采用高校與企業(yè)合作、建設(shè)示范性軟件學(xué)院的一種新型人才培養(yǎng)模式。這種辦學(xué)模式直接讓企業(yè)參與到高校人才培養(yǎng)的全過程，以培養(yǎng)出更貼近企業(yè)需求的應(yīng)用型人才。本專業(yè)由貴州師范大學(xué)與國(guó)際著名的安艾艾迪信息技術(shù)（上海）有限公司合作，學(xué)校引入NIIT(印度“國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院”)課程體系，整合雙方的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，共建貴州師范大學(xué)——NIIT大數(shù)據(jù)專業(yè)。設(shè)有大數(shù)據(jù)工程和大數(shù)據(jù)分析兩個(gè)方向，重點(diǎn)培養(yǎng)面向國(guó)際化、具有工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力的中高級(jí)軟件工程師。NIIT成立于1981年，是全球領(lǐng)先的IT創(chuàng)新教育與培訓(xùn)的跨國(guó)公司，也是全球最大IT教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，為“NIIT軟件工程師國(guó)際認(rèn)證”的頒發(fā)機(jī)構(gòu)。NIIT是全球IT教育培訓(xùn)的王牌，是美國(guó)微軟公司最佳培訓(xùn)伙伴,NIIT 獲得了全球唯一的知識(shí)解決開發(fā)領(lǐng)域 SEI-CMM 5級(jí)的認(rèn)定，軟件開發(fā)資質(zhì)為世界最高等級(jí)CMM--5級(jí)。目前，該公司的業(yè)務(wù)覆蓋全球44個(gè)國(guó)家，其中，安艾艾迪信息技術(shù)（上海）有限公司為NIIT中國(guó)全資子公司，擁有NIIT品牌在中國(guó)的絕對(duì)使用權(quán)。

培養(yǎng)模式：學(xué)生在貴州師范大學(xué)大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院系統(tǒng)學(xué)習(xí)，融合NIIT教學(xué)體系的專業(yè)課程，中外校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）：前三學(xué)年,每學(xué)期設(shè)置安艾艾迪學(xué)期課程中相應(yīng)的課程教學(xué)環(huán)節(jié)；第七學(xué)期，全程開設(shè)全仿真環(huán)境的企業(yè)下開發(fā)實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)選題為企業(yè)真實(shí)的中高端精選項(xiàng)目案例，實(shí)訓(xùn)過程由5個(gè)階段組成：技術(shù)準(zhǔn)備階段、項(xiàng)目準(zhǔn)備階段、項(xiàng)目實(shí)施階段和項(xiàng)目總結(jié)和考核階段、外包體驗(yàn)階段，實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)經(jīng)貴州師范大學(xué)認(rèn)可后由安艾艾迪專家承擔(dān)，貴州師范大學(xué)監(jiān)督實(shí)施。

培養(yǎng)特色：引進(jìn)技術(shù)前沿的課程體系,使用NIIT最前沿的課程體系，實(shí)行動(dòng)態(tài)更新的課程設(shè)置。

融合學(xué)歷教育與技術(shù)認(rèn)證：學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)方案的要求并通過認(rèn)證考試的，可同時(shí)獲得貴州師范大學(xué)本科畢業(yè)證書（含學(xué)士學(xué)位）和NIIT軟件工程師（DNIIT）國(guó)際認(rèn)證。

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力：采用基于榜樣式學(xué)習(xí)方法（MCLA）進(jìn)行授課，課程體系設(shè)有大量的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化課程設(shè)計(jì)、仿真實(shí)訓(xùn)與企業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)效果更貼近符合企業(yè)的用人需求。

突出國(guó)際化與職業(yè)素養(yǎng)：課程設(shè)置和教學(xué)方法突出外語應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作、系統(tǒng)思維以及解決問題的專業(yè)化能力。部分NIIT課程采用雙語教學(xué)，由外籍教師擔(dān)任主講。

引入先進(jìn)的教學(xué)體系：基礎(chǔ)理論部分重視突出專業(yè)的系統(tǒng)性、先進(jìn)性與實(shí)用性；專業(yè)方向、課程設(shè)置和教學(xué)方法方面注重與教育部“大數(shù)據(jù)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”以及NIIT國(guó)際化教學(xué)體系的密切結(jié)合；強(qiáng)化全面的質(zhì)量管理，確保學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)化、課程設(shè)置的模塊化以及專業(yè)技能的先進(jìn)性。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可進(jìn)入在國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)從事大數(shù)據(jù)相關(guān)方向的軟件研發(fā)、測(cè)試、維護(hù)和管理等工作；貴州師范大學(xué)與安艾艾迪（NIIT）負(fù)責(zé)畢業(yè)生的企業(yè)實(shí)習(xí)及就業(yè)推薦工作。