培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向

2011年11月28日，國(guó)家發(fā)布了《物聯(lián)網(wǎng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，將物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)上升為國(guó)家戰(zhàn)略需求。為響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)的政策號(hào)召，面向物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)的巨大發(fā)展?jié)摿途蜆I(yè)前景，計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)劃開(kāi)展物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)本科招生。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)融合計(jì)算機(jī)軟硬件、網(wǎng)絡(luò)通信、電子芯片與器件、物流與管理等技術(shù)，主要分三個(gè)方向：物聯(lián)網(wǎng)硬件設(shè)備體系結(jié)構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)管理與服務(wù)。

該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)方向涵蓋浙江乃至全國(guó)物聯(lián)網(wǎng)新興產(chǎn)業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的軟硬件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成與管理工作；傳統(tǒng)企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)與行政管理部門(mén)單位從事物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)、管理與服務(wù)工作；以及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事物聯(lián)網(wǎng)工程與技術(shù)的理論和實(shí)踐教學(xué)工作。

培養(yǎng)模式
　　物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)將采取實(shí)驗(yàn)班模式進(jìn)行高規(guī)格學(xué)生培養(yǎng)，重視實(shí)踐教育，積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)。在完成基礎(chǔ)課程及計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、通信方面的專業(yè)課程基礎(chǔ)上，開(kāi)辟專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室供學(xué)生進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)實(shí)踐、物聯(lián)網(wǎng)硬件設(shè)備調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等基于實(shí)驗(yàn)室工程型項(xiàng)目基礎(chǔ)上的專業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，迅速適應(yīng)未來(lái)的工作需求。

依托基地

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)所依托的計(jì)算機(jī)學(xué)院擁有國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，師資力量雄厚，實(shí)驗(yàn)設(shè)備充足；學(xué)院還擁有浙江省傳感器網(wǎng)絡(luò)重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在物聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)領(lǐng)域研究取得了豐碩的成果，也為所培養(yǎng)的學(xué)生提供了充足的項(xiàng)目實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，與企業(yè)聯(lián)系緊密，擁有很多合作課題，是學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)和就業(yè)的良好平臺(tái)。