醫(yī)學(xué)院是嘉興學(xué)院辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)院，在校學(xué)生數(shù)1886名。目前開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、 護(hù)理學(xué)和藥學(xué)3個本科專業(yè)，是浙北地區(qū)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地，至今已有65年辦學(xué)歷史。近年來，醫(yī)學(xué)院按照學(xué)?！白鼍t(yī)學(xué)”辦學(xué)思路，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面得到了迅速的發(fā)展，2012年在國內(nèi)同類學(xué)校、省內(nèi)醫(yī)學(xué)院校中第一個通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，2014年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)列入浙江省新興特色專業(yè)，2015年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)進(jìn)入浙江省一本招生專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科成功躋身浙江省一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲批“十二五”浙江省省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)院辦學(xué)水平和社會影響力不斷提升。

       學(xué)院有一支高水平的師資隊(duì)伍，擁有一批有較大影響的專家、學(xué)者，教師中國家“千人計(jì)劃”特聘專家1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，省教學(xué)指導(dǎo)委員會成員2人，省“151人才”10人，市級學(xué)科帶頭人1人，長期聘任外國文教專家1名，博士、碩士生導(dǎo)師16人，高級職稱教師數(shù)占教師總數(shù) 56%，碩士及碩士以上學(xué)位教師數(shù)占教師總數(shù)53%。

       學(xué)院十分重視教學(xué)管理和教學(xué)改革。制定了一系列教學(xué)管理文件和規(guī)章制度，使教學(xué)活動能有序進(jìn)行。在教學(xué)改革方面，堅(jiān)持 “知識、能力、素質(zhì)”三重并進(jìn)的培養(yǎng)理念，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，開展了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與基礎(chǔ)、基礎(chǔ)與臨床、臨床與臨床課的程整合，在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程中開展“大寬度、低強(qiáng)度、接力式”的PBL教學(xué)，構(gòu)建了由“課程實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、社會實(shí)踐和綜合實(shí)踐”四個模塊組成的實(shí)踐教學(xué)體系，進(jìn)行了早期接觸臨床、早期接觸社會、早期接觸科研的“三早”教育。近5年，學(xué)院教師獲省部級教育教學(xué)研究項(xiàng)目5項(xiàng)、市廳級教育教學(xué)研究項(xiàng)目4項(xiàng)、校級重點(diǎn)教育教學(xué)研究項(xiàng)目9項(xiàng)、校級一般教育教學(xué)研究項(xiàng)目19項(xiàng)，發(fā)表教育教學(xué)研究論文30余篇，獲得學(xué)校教學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng)，二等獎5項(xiàng)。

       學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方面取得了顯著成績。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科成功躋身浙江省一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，“藥理學(xué)”被評為“浙江省重點(diǎn)學(xué)科”；“藥學(xué)”被評為“嘉興學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科”；附屬醫(yī)院“疼痛學(xué)科”被評為“浙江省中西醫(yī)結(jié)合重點(diǎn)學(xué)科”；“康復(fù)醫(yī)學(xué)”被評為“浙江省中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科”，“血吸蟲病”、“康復(fù)醫(yī)學(xué)”、“麻醉學(xué)科”被評為“浙江省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)扶植學(xué)科”，“消化”、“病理”、“骨科”、“兒科”、“圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)”被評為“省市共建醫(yī)學(xué)重點(diǎn)扶植建設(shè)學(xué)科”；另有28個學(xué)科被評為“嘉興市衛(wèi)生系統(tǒng)重點(diǎn)學(xué)科”。在這些重點(diǎn)學(xué)科的帶動下，學(xué)院其它學(xué)科在學(xué)科建設(shè)方面均有了長足的進(jìn)步和發(fā)展。

       學(xué)院一貫注重科學(xué)研究工作，設(shè)有 “醫(yī)學(xué)形態(tài)研究所”、“醫(yī)學(xué)機(jī)能研究所”、“藥學(xué)研究所”、“臨床基礎(chǔ)研究所”等四個科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，學(xué)院及附屬醫(yī)院擁有嘉興市重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個。建立了以嘉興市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室為依托的共享共用的科研平臺，包括細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分子藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、細(xì)胞組織工程實(shí)驗(yàn)室、病原微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、SPF級實(shí)驗(yàn)動物房等學(xué)科實(shí)驗(yàn)室。近5年來，學(xué)院獲得了大量的各級科研立項(xiàng)課題，其中獲得國家和省級項(xiàng)目30項(xiàng)，市廳級項(xiàng)目49項(xiàng)。公開發(fā)表科研論文330篇，其中SCI論文45篇，一級期刊論文36篇，編寫教材39部，獲省、市級科技成果獎42項(xiàng)。

       實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平是衡量辦學(xué)實(shí)力的重要條件。學(xué)院在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的硬件投入、建設(shè)規(guī)模及水平方面均取得了長足的發(fā)展。學(xué)院建有15000平方米、設(shè)備總價值2800萬元的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，中心下設(shè)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室、臨床技能實(shí)驗(yàn)室、藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)生醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等5個教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和1個嘉興市醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。擁有醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、模擬醫(yī)院、模擬藥房、多站式考試站等功能完備的技能訓(xùn)練室，配備有中國數(shù)字人解剖系統(tǒng)、生物信號數(shù)字采集處理系統(tǒng)、智能化綜合模擬人等先進(jìn)的技能訓(xùn)練設(shè)施， SimMan綜合模擬人、ECS綜合模擬人、高級綜合急救技能訓(xùn)練系統(tǒng)等先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)設(shè)備。以上實(shí)驗(yàn)室條件能充分滿足教學(xué)和科學(xué)研究的需要。

       學(xué)校現(xiàn)有4所三級甲等附屬醫(yī)院、6所教學(xué)醫(yī)院、16所實(shí)習(xí)醫(yī)院、5家社區(qū)（全科）教學(xué)基地和1家預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地，共有臨床醫(yī)師1500人，其中副高以上職稱550人。以上校外實(shí)踐教學(xué)基地完全能滿足我院各專業(yè)學(xué)生的見習(xí)和實(shí)習(xí)需要。

       學(xué)院高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，取得了顯著成效。學(xué)生科研立項(xiàng)數(shù)和CET4通過率在全校名列前茅，學(xué)生的學(xué)位獲得率、畢業(yè)生就業(yè)率均連年達(dá)到98%以上，學(xué)生的考研上線和錄取率名列學(xué)校前茅，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生錄取率超過20%。畢業(yè)生全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率高于全國平均水平10%，醫(yī)學(xué)學(xué)科競賽、護(hù)理學(xué)學(xué)科競賽成績穩(wěn)居全省前列，取得了良好的社會聲譽(yù)和辦學(xué)影響。