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院校登錄

專業(yè)介紹

山東科技大學(xué)電子信息工程學(xué)院專業(yè)介紹

§應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)(專業(yè)代碼070202)

山東科技大學(xué)的應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)起源于學(xué)校1958年的物理教研室,經(jīng)過不斷的調(diào)整和發(fā)展,2000年設(shè)立了應(yīng)用物理學(xué)專業(yè),并于2001年開始招生;2008年建設(shè)為校級品牌專業(yè),2010年成為山東省特色專業(yè),已有13屆畢業(yè)生服務(wù)社會,目前在校學(xué)生300 余人。

本專業(yè)有教師44人,其中教授8人、副教授10人。經(jīng)過多年發(fā)展,學(xué)科內(nèi)涵不斷充實,教學(xué)條件不斷完善,目前擁有“大學(xué)物理”省級精品課程、工科物理省級教學(xué)團(tuán)隊和省級實驗教學(xué)示范中心--工科物理實驗教學(xué)中心。擁有光電檢測與控制博士點、物理電子學(xué)碩士點。太赫茲實驗室為山東省高校重點實驗室及青島市重點實驗室等。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)基礎(chǔ)理論知識與物理實驗方法,具備物理學(xué)、光電子技術(shù)、光電檢測技術(shù)、傳感技術(shù)、半導(dǎo)體材料等相關(guān)領(lǐng)域知識和實踐應(yīng)用能力的專業(yè)人才。注重培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實驗技能,受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)的初步訓(xùn)練,適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要,具有較強(qiáng)的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力,并能在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)管理工作的高級專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可到企業(yè)、公司、科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校以及事業(yè)行政部門等單位從事與物理學(xué)有關(guān)的開發(fā)應(yīng)用、科學(xué)研究、教學(xué)工作,可攻讀物理學(xué)、材料科學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程、光通信等相關(guān)專業(yè)研究生。

§電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(專業(yè)代碼080714)

山東科技大學(xué)的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于2002年開始招生,目前在校學(xué)生約300人。

本專業(yè)目前有專職教師12人,其中教授2人、副教授5人,已獲博士學(xué)位8人,在職攻讀博士學(xué)位2人?,F(xiàn)有中央地方共建特色優(yōu)勢學(xué)科實驗室“嵌入式系統(tǒng)與集成電路設(shè)計實驗室”,山東省精品課程“數(shù)字電子技術(shù)”,依托電子科學(xué)與技術(shù)一級碩士點培養(yǎng)研究生,并與Altera、ARM、STC、WindRiver、華大電子等業(yè)界知名企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,配有FPGA、嵌入式ARM等教學(xué)實驗設(shè)備。

本專業(yè)面向社會需求辦學(xué),培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識,具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識與實踐動手能力,能在嵌入式系統(tǒng)軟硬件開發(fā)、集成電路設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域從事工程與科研工作的高級專門人才。畢業(yè)生也可在電路與系統(tǒng)、微電子與固體電子學(xué)、信號與信息處理等方向繼續(xù)深造。

   §生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)(專業(yè)代碼080607)

山東科技大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)2001年開始招生。該專業(yè)開設(shè)以來,已經(jīng)成功向社會及兄弟院校輸送專業(yè)人才300多人。

目前從事本專業(yè)教學(xué)工作的有教師20人,其中教授有6人,副教授有8人,博導(dǎo)3人。 經(jīng)過多年發(fā)展,學(xué)科內(nèi)涵不斷充實,教學(xué)條件不斷完善,目前依托“數(shù)字圖像處理”國家級精品課程、國家級精品資源共享課和國家級教學(xué)團(tuán)隊、“信號與信息處理”山東省重點學(xué)科、“信息與通信工程”一級學(xué)科碩士點。依托的高層次學(xué)科平臺主要有“電工電子” 國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、以及“模式識別與智能系統(tǒng)”和“檢測技術(shù)與自動化裝置學(xué)科”等博士點、山東省及青島市重點實驗室等。

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,系統(tǒng)地掌握生物醫(yī)學(xué)工程的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,能夠在醫(yī)療器械、醫(yī)療與衛(wèi)生保健等相關(guān)行業(yè)從事研究、開發(fā)、設(shè)計、管理及教學(xué)工作,具有較高專業(yè)技術(shù)水平和能力的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物醫(yī)學(xué)工程及生物醫(yī)學(xué)、電子技術(shù)、信息科學(xué)的基礎(chǔ)理論,接受電子技術(shù)、信息檢測與處理、計算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)中應(yīng)用的良好訓(xùn)練,具備生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域中的研究和開發(fā)的基本能力,可以在疾病的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)等相關(guān)行業(yè)的和領(lǐng)域從事相關(guān)服務(wù)工作。畢業(yè)生也可以在生物醫(yī)學(xué)工程、信號與信息處理、通信與信息系統(tǒng)、電子與通信工程等專業(yè)方向上繼續(xù)深造。

 

§電子信息工程專業(yè)(專業(yè)代碼080701)

山東科技大學(xué)的電子信息工程專業(yè)起源于學(xué)校1958年的電氣系,經(jīng)過不斷的調(diào)整和發(fā)展,1998年設(shè)立了我校電子信息工程專業(yè),并于1999年開始招生;2008年建設(shè)為校級品牌專業(yè),2009年成為山東省品牌專業(yè),2010年批準(zhǔn)為國家級特色專業(yè);已有15屆畢業(yè)生服務(wù)社會,目前在校學(xué)生600余人。

該專業(yè)目前有教師20人,其中教授7人(含2名外教)、副教授4人、博導(dǎo)3人,有9名教師有國內(nèi)外訪學(xué)經(jīng)歷。經(jīng)過多年發(fā)展,學(xué)科內(nèi)涵不斷充實,教學(xué)條件不斷完善,目前擁有“數(shù)字圖像處理”國家級精品課程、國家級精品資源共享課、國家級教學(xué)團(tuán)隊和國家級“十二五”規(guī)劃教材,“圖像處理與分析”全國工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育在線課程建設(shè)重點項目,“電子信息工程”中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學(xué)科實驗室,“信息與通信”中央與地方共建基礎(chǔ)實驗室,“信號與信息處理”山東省重點學(xué)科,“信息與通信工程”一級學(xué)科碩士點,“電子與通信工程”領(lǐng)域工程碩士點。依托的高層次學(xué)科平臺主要有“電工電子” 國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、“礦山安全檢測技術(shù)與自動化裝備”國家地方聯(lián)合工程研究中心、“礦山生產(chǎn)安全檢測技術(shù)與設(shè)備” 教育部工程技術(shù)研究中心、以及“導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制”、“模式識別與智能系統(tǒng)”和“檢測技術(shù)與自動化裝置學(xué)科”等博士點、山東省及青島市重點實驗室等。

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和新興經(jīng)濟(jì)需求,德智體美全面發(fā)展,具有較高文化素質(zhì)修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會責(zé)任感,掌握電子信息工程及相關(guān)專業(yè)的基本理論知識,具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、工程實踐能力和終身學(xué)習(xí)能力,能夠從事電子信息系統(tǒng)和設(shè)備的研發(fā)、維護(hù)、運營和管理的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可從事本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)、理論教學(xué)和技術(shù)管理工作,也可在信息與通信工程、電子與通信工程、導(dǎo)航制導(dǎo)與控制等方向繼續(xù)深造。

   §通信工程專業(yè)(專業(yè)代碼080703)

山東科技大學(xué)的通信工程專業(yè)起源于1987山東礦業(yè)學(xué)院電氣工程系檢測技術(shù)專業(yè)開設(shè)的通信工程???,1999年正式成立通信工程專業(yè),2000年開始招生,2006年開始招收全部實行英語授課的通信工程專業(yè)本科留學(xué)生班。2010年建設(shè)成為校級特色專業(yè)。目前在校生600余人,包括留學(xué)生100余人。

該專業(yè)目前有教師19人,其中教授3人、副教授6人、博導(dǎo)2人,有7名教師有國內(nèi)外學(xué)習(xí)或研究的經(jīng)歷。經(jīng)過多年發(fā)展,學(xué)科內(nèi)涵不斷充實,教學(xué)條件不斷完善,目前擁有“通信原理”、“隨機(jī)信號處理”國家級來華留學(xué)英語品牌課程、“微機(jī)原理及應(yīng)用”國家級雙語示范課程、“信號與系統(tǒng)”省級精品課程、“信息與通信”中央與地方共建基礎(chǔ)實驗室、“信號與信息處理”山東省重點學(xué)科、“信息與通信工程”一級學(xué)科碩士點。依托“電工電子”國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、“礦山安全檢測技術(shù)與自動化裝備”國家地方聯(lián)合工程研究中心、“礦山生產(chǎn)安全檢測技術(shù)與設(shè)備”教育部工程技術(shù)研究中心、山東省及青島市重點實驗室等。2015年獲批教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地項目。

專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的通信工程專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能的,具備通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用設(shè)計開發(fā)能力的,能夠在信息通信相關(guān)部門從事工程設(shè)計、開發(fā)調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)運營、設(shè)備制造以及技術(shù)管理工作的,具有創(chuàng)新精神和一定國際視野的應(yīng)用與開發(fā)高級工程技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后可在國民經(jīng)濟(jì)各部門和國防工業(yè)中從事通信方面的研究、設(shè)計及開發(fā)等工作,也可從事相關(guān)的教學(xué)和技術(shù)管理工作。


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