針灸推拿學(xué)

Q1：你將要成為什么樣的人才？（專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)）

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)和山東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備較高的人文素養(yǎng)，較為扎實(shí)的中醫(yī)及針灸推拿專業(yè)基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，較強(qiáng)中醫(yī)及針灸推拿專業(yè)知識(shí)和診療技能，具備一定的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識(shí)與技能，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，具有一定的外語(yǔ)應(yīng)用能力，具有創(chuàng)新意識(shí)，能勝任各級(jí)中醫(yī)機(jī)構(gòu)、各級(jí)綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)及科研單位的針灸推拿臨床醫(yī)療、教育、科研工作及國(guó)際中醫(yī)針灸推拿醫(yī)療服務(wù)及教育的高素質(zhì)的針灸推拿應(yīng)用型人才。

Q2：你將要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？（專業(yè)的培養(yǎng)體系）

主干課程包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、正常人體解剖學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)、針灸推拿文獻(xiàn)選讀、中醫(yī)古典醫(yī)籍（內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學(xué)）、中醫(yī)外治學(xué)等。

根據(jù)中醫(yī)類院校辦學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合教育現(xiàn)狀，通過(guò)大量調(diào)研和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，從人才培養(yǎng)目標(biāo)整體要求出發(fā)，摸索了一套既符合教育科學(xué)規(guī)律，又具備鮮明特色的針灸推拿專業(yè)3C+E人才培養(yǎng)模式，即針灸推拿經(jīng)典理論學(xué)習(xí)（Classics of Acumox）、針灸推拿臨床實(shí)踐（Clinical skill of Acumox）、創(chuàng)新能力培養(yǎng)（Creative ability）、英語(yǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng)（English application ability）。明確人才培養(yǎng)定位和目標(biāo)，并構(gòu)建出與之相配套的課程體系。在人才培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、實(shí)踐教學(xué)體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系等方面進(jìn)行了大量論證并實(shí)施改革，保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高。

Q3：針灸推拿學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)以及解決方式？

針灸推拿學(xué)的難點(diǎn)是知識(shí)量大，技能要求高。除了學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床學(xué)科外，還要另外學(xué)習(xí)經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿功法學(xué)、推拿手法學(xué)及推拿治療學(xué)等專業(yè)方向課。而且，在技能方面要求勤學(xué)苦練，手法嫻熟，才能取得最佳療效。針對(duì)這些問(wèn)題，我們構(gòu)建了與“3C+E”人才培養(yǎng)模式相配套的課程體系，同時(shí)積極開(kāi)展第二課堂。學(xué)院每年舉辦經(jīng)典背誦大賽、經(jīng)典學(xué)習(xí)小組、針推之星技能大賽、科技文化節(jié)等各類專業(yè)培養(yǎng)活動(dòng)，從而融通了課程教學(xué)與課外應(yīng)用的實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)體系，并在實(shí)際教育教學(xué)應(yīng)用中不斷完善，并取得了較好的效果。

Q4：你為什么要報(bào)針灸推拿學(xué)專業(yè)？（專業(yè)的發(fā)展前景與人才需求狀況）

1.社會(huì)需求增加

隨著改革開(kāi)放，綠色療法的針灸推拿被世界各國(guó)人民所了解和接受。極具臨床實(shí)用性和傳統(tǒng)民族特色的針灸推拿專業(yè)人才在社會(huì)醫(yī)療保健事業(yè)乃至文化傳承與交流中具有廣泛的社會(huì)需求。

2.就業(yè)背景廣闊

針灸推拿臨床應(yīng)用適應(yīng)證廣泛，療效顯著，畢業(yè)生可以在國(guó)內(nèi)外各級(jí)醫(yī)療單位針灸科、推拿科、康復(fù)科、理療等科室工作，也可在科研機(jī)構(gòu)、大中專院校及社會(huì)保健行業(yè)就業(yè)。

Q5：你為什么選擇我校針灸推拿學(xué)專業(yè)？（專業(yè)的優(yōu)勢(shì)與特色）

我校針灸推拿學(xué)專業(yè)設(shè)立于1985年，是全國(guó)較早開(kāi)辦該專業(yè)的高校，1986年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2003年擁有博士學(xué)位授予權(quán)，現(xiàn)為博士后科研流動(dòng)站設(shè)站學(xué)科。目前針灸推拿學(xué)專業(yè)設(shè)有針灸推拿學(xué)?？?，針灸推拿學(xué)(專升本)，針灸推拿學(xué)五年制本科，針灸推拿學(xué)五年制本科（英語(yǔ)方向），針灸推拿學(xué)五年制本科（康復(fù)醫(yī)學(xué)方向）。

針灸推拿學(xué)專業(yè)是我校優(yōu)勢(shì)專業(yè)。先后被評(píng)為省級(jí)首批教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)、教育部一類特色專業(yè)、2012年獲得“山東省第一批應(yīng)用基礎(chǔ)型特色名校建設(shè)工程”重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)支持，本專業(yè)現(xiàn)擁有“針灸學(xué)”、“中醫(yī)外治學(xué)”2個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科，“針灸推拿學(xué)”1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，“推拿學(xué)”、“針灸推拿文化學(xué)”、“中醫(yī)針刀學(xué)”3個(gè)省中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科，省中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“針灸神經(jīng)生物實(shí)驗(yàn)室”1個(gè)，國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)?？聘綄籴t(yī)院“針灸科”1個(gè)， “全國(guó)名老中醫(yī)傳承工作室” 3個(gè)。

針灸推拿學(xué)專業(yè)有一支專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。針灸學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為山東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，本專業(yè)現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1人、山東省十大優(yōu)秀教師1人、全國(guó)優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才1人、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，山東省高等學(xué)校針灸推拿學(xué)首席專家1人，山東省高層次優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才1人。博士生導(dǎo)師7人，碩士生導(dǎo)師40人。

針灸推拿學(xué)專業(yè)招生規(guī)模相對(duì)穩(wěn)定，截止到2015年11月份在校本、?？粕?span style="font-size: 24px;">1888人，學(xué)校教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入持續(xù)增長(zhǎng)，專業(yè)擁有綜合實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，科研儀器設(shè)備價(jià)值3209萬(wàn)元， 臨床實(shí)習(xí)基地30個(gè),教學(xué)設(shè)備能夠滿足教學(xué)要求。

連續(xù)5年來(lái)，在教師指導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行針灸推拿保健工作，每年假期組織學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，把溫馨的醫(yī)療服務(wù)送到各地，服務(wù)患者已過(guò)30000人次，不僅贏得社會(huì)良好聲譽(yù)，而且培養(yǎng)了學(xué)生臨床實(shí)踐技能和可持續(xù)發(fā)展服務(wù)能力。

在2012、2014兩屆全國(guó)針推技能大賽中，本專業(yè)學(xué)生和青年教師獲得眾多獎(jiǎng)項(xiàng)、成績(jī)斐然。2012年，獲學(xué)生組個(gè)人全能冠軍、個(gè)人單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，教師組個(gè)人全能二等獎(jiǎng)、個(gè)人單項(xiàng)二等獎(jiǎng)，團(tuán)體一等獎(jiǎng)。2014年，獲學(xué)生組個(gè)人全能二等獎(jiǎng)、個(gè)人單項(xiàng)二等獎(jiǎng)，教師組個(gè)人全能冠軍，個(gè)人單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，留學(xué)生組個(gè)人全能冠軍，個(gè)人單項(xiàng)冠軍，團(tuán)體一等獎(jiǎng)等共計(jì)30項(xiàng)大獎(jiǎng)。參賽師生在比賽中充分展示了我們針灸推拿學(xué)專業(yè)多年以來(lái)堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心的教育教學(xué)改革的成果，受到專家一致好評(píng)。近3年來(lái)考研率均名列學(xué)校前茅，其中2015年考研率為62.20%。

本專業(yè)本科生總體就業(yè)率近兩年均達(dá)到97%以上。近5年，百余名本科生到國(guó)外就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，并贏得國(guó)際贊譽(yù)，其中部分學(xué)生在國(guó)外攻讀碩博士學(xué)位。

Q6：暢所欲言議專業(yè)——大家心中的針灸推拿學(xué)專業(yè)

名教授心中的針灸推拿學(xué)專業(yè)——

一推一針，治病救人，走遍天下，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

——井夫杰教授，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家，中國(guó)中醫(yī)藥促進(jìn)會(huì)手法醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員，中國(guó)民族醫(yī)藥學(xué)會(huì)推拿分會(huì)常務(wù)理事，山東省人力資源和社會(huì)保障廳保健按摩師考評(píng)員。現(xiàn)任山東中醫(yī)藥大學(xué)推拿學(xué)系主任兼推拿基礎(chǔ)教研室主任，博士研究生導(dǎo)師。

“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，堅(jiān)信自己的理想，就能夠在針灸推拿學(xué)知識(shí)的殿堂里大有作為！

——楊佃會(huì)教授，山東中醫(yī)藥大學(xué)針灸專業(yè)第一屆畢業(yè)生。山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，山東省高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科-針灸推拿學(xué)“首席專家”，山東省首批中醫(yī)藥重點(diǎn)科研實(shí)驗(yàn)室“針灸神經(jīng)生學(xué)”實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，第三批全國(guó)優(yōu)秀中醫(yī)人才、山東省第三批高層次優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才，現(xiàn)任山東中醫(yī)藥大學(xué)針灸學(xué)系主任兼刺法灸法學(xué)教研室主任，博士生導(dǎo)師。

在校生心中的針灸推拿學(xué)專業(yè)——

站在本科學(xué)習(xí)即將結(jié)束的終點(diǎn)，回首過(guò)去五年走過(guò)的路，慶幸當(dāng)年自己選擇了針灸推拿學(xué)院的中醫(yī)學(xué)（七）（針灸推拿方向）。在這里，學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷、中藥、方劑，厚重自己的基礎(chǔ)；在這里，學(xué)習(xí)經(jīng)絡(luò)腧穴、刺法灸法、針灸治療學(xué)，強(qiáng)化自身技能；在這里，學(xué)習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》等經(jīng)典著作，體會(huì)中醫(yī)的博大精深；在這里，零距離感受高樹(shù)中、譚奇紋、王國(guó)才等學(xué)術(shù)大咖的獨(dú)特魅力。理法方術(shù)一以貫之，針?biāo)幗Y(jié)合彰顯療效。一針一罐，那沁入心脾的艾香，書(shū)寫(xiě)著大醫(yī)精誠(chéng)。厚基礎(chǔ)，強(qiáng)技能，重能力，為你的成才之路插上騰飛的翅膀。針灸推拿學(xué)院，我們?cè)诒怡o故里等你！

——中醫(yī)學(xué)（七）（針灸推拿）2011級(jí)  曹洪福

遙想當(dāng)年選擇針灸推拿這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，想法是那么的單純，當(dāng)時(shí)感覺(jué)武俠片里飛針走穴救人性命真可謂技藝登峰造極，飛針擊中穴位便可一招制敵真稱的上是功夫卓絕，對(duì)于他們，我羨慕不已，所以毫不猶豫的選擇了針灸推拿這個(gè)專業(yè)。迄今為止，我來(lái)到針灸推拿學(xué)院學(xué)習(xí)已經(jīng)近4個(gè)年頭，在學(xué)習(xí)中醫(yī)針灸基礎(chǔ)理論知識(shí)的同時(shí)，積極參與臨床實(shí)踐，理論與臨床實(shí)踐的碰撞迸發(fā)出絢麗的火花，使我由剛開(kāi)始對(duì)針刺的懵懂好奇，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在能夠運(yùn)用針灸技能較為熟練的治療一些簡(jiǎn)單的疾病，這個(gè)過(guò)程充滿刺激與挑戰(zhàn)，滿懷著激情與希望。但是學(xué)習(xí)的過(guò)程并不是一蹴而就的，必然伴隨著痛苦和艱辛，但我們要堅(jiān)信乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，最終可以做到“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”。漫漫中醫(yī)路，希望你與我攜手并進(jìn)，針灸推拿學(xué)院期待你的加入。

——針灸推拿學(xué)本科2012級(jí)03班  夏慶昌

古代名醫(yī)扁鵲有句名言“人之所病，病疾多；醫(yī)之所病，病道少?！贬樉耐颇米鳛橹嗅t(yī)特色外治療法，在當(dāng)今的醫(yī)療環(huán)境下，頗受廣大百姓的喜愛(ài)。作為針灸推拿學(xué)院的一名學(xué)生，你不僅要扎實(shí)地掌握中西醫(yī)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。常規(guī)的社區(qū)義診和校醫(yī)院的針推門(mén)診，為我們提供了大量動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，錘煉了我們的針灸推拿技能。一根銀針，一根艾條，一雙手，讓我們一起書(shū)寫(xiě)屬于中醫(yī)人的故事。

——針灸推拿學(xué)本科2012級(jí)03班  周帥

                                                （針灸推拿學(xué)院供稿）