大理大學(xué)教師教育學(xué)院前身為大理師范高等專科學(xué)校的教育心理教研室，2001年學(xué)校合并組建后，成立了教育科學(xué)系，2004年更名為教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院），2019年更名為教師教育學(xué)院。學(xué)院以發(fā)揮大理大學(xué)教師教育學(xué)科及專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)滇西地區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)，引領(lǐng)滇西地區(qū)教師教育改革發(fā)展，助力滇西邊境山區(qū)教育脫貧攻堅為宗旨。 
    師資隊伍：學(xué)院現(xiàn)有專任教師48人，其中教授16人、副教授20人，具有博士學(xué)歷學(xué)位教師42人，博士學(xué)歷學(xué)位教師的絕對數(shù)和比例在云南省同類院校中名列前茅，碩士研究生導(dǎo)師32人，校外兼職博士生導(dǎo)師5人；教師來自北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、澳門城市大學(xué)、泰國東方大學(xué)、日本國立鹿兒島大學(xué)、韓國國立木浦大學(xué)、美國休斯敦大學(xué)等國內(nèi)外知名高校；教師中有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、曾憲梓教育基金會全國師范院校優(yōu)秀教師、云南省委聯(lián)系專家、云南省教育功勛、云南省萬人計劃-云嶺學(xué)者和青年拔尖人才、云嶺教學(xué)名師、云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、云南省高等學(xué)校教學(xué)科研帶頭人、云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、享受云南省政府特殊津貼專家、云南省“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、云南省學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員、云南省學(xué)位委員會教育碩士專家委員會委員、云南省心理學(xué)會副理事長、云南省高等學(xué)校教育學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、云南省高等學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、云南省普通高校大學(xué)生心理健康教育專家委員會副主任、云南省高中新課程改革專家組成員等20余人次。
    人才培養(yǎng)：學(xué)院現(xiàn)有一個教育專業(yè)碩士授權(quán)點，在學(xué)前教育、小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)（語文）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（英語）、心理健康教育、教育管理等7個學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域招收教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，現(xiàn)有全日制和非全日制研究生270人；有學(xué)前教育、小學(xué)教育和應(yīng)用心理學(xué)（心理健康教育）等3個直屬本科專業(yè)，全日制在校本科生1500余人；學(xué)院承擔(dān)學(xué)校思想政治教育、體育教育和藝術(shù)教育等3個師范類本科專業(yè)以及漢語言文學(xué)、對外漢語、生物科學(xué)、化學(xué)、英語、音樂、美術(shù)等7個教師教育選修方向的7門師范類課程教學(xué)任務(wù)；學(xué)院與深圳市、廣州市、昆明市和大理州（市）縣的30多所知名中小學(xué)幼兒園共建聯(lián)合人才培養(yǎng)與實踐教學(xué)基地；學(xué)生曾獲共青團(tuán)中央“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”，互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級銅獎，全國幼兒教師技能大賽特等獎，全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)技能大賽二等獎，云南省師范生技能大賽特等獎，云南省紅十字會蒲公英獎?wù)碌仁〔考壱陨溪剟?0多項。
    教育學(xué)術(shù)研究：學(xué)院教師主持國家社科基金9項，國家自然科學(xué)基金2項，教育部人文社科規(guī)劃課題9項，云南省哲社規(guī)劃和基地課題9項，云南省教育廳重點課題14項，師均科研經(jīng)費17.6萬元；教師出版教育學(xué)術(shù)專著30余部，獲云南省政府哲社優(yōu)秀成果獎14項（一等獎1項，二等獎5項，三等獎8次）；教師在《教育研究》《心理學(xué)報》《中國高等教育》《教育學(xué)報》和《中國教育科學(xué)》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇, SSCI、SCI、EI期刊收錄10余篇，被新華文摘、人大復(fù)印資料、教育文摘轉(zhuǎn)載、摘編20余次，學(xué)院兩次被云南省教育廳授予“云南省教育科研先進(jìn)集體”榮譽稱號。
    教學(xué)質(zhì)量工程：學(xué)院教師擔(dān)任國家級精品課程系列教材《比較課程論》、國家“十二五”規(guī)劃教材《課程與教學(xué)論》、云南省規(guī)劃教材《教育學(xué)新編》《教育學(xué)——當(dāng)代教育一般性問題概論》《大學(xué)生心理健康教程》和《中小學(xué)教育科研導(dǎo)論》《教育心理學(xué)新編》等省部級教材的主編，多部教材被教育部評選為“全國教師教育優(yōu)秀課程資源”和“推薦使用課程資源”及云南省優(yōu)秀教材；教師主持云南省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊“課程與教學(xué)論”，云南省精品課程《教育學(xué)》，云南省高等學(xué)校名師工作室“褚遠(yuǎn)輝名師工作室”，云南省研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)項目《學(xué)前游戲與案例分析》，云南省專業(yè)學(xué)位研究生案例教學(xué)資源庫建設(shè)項目“課程與教學(xué)論課程教學(xué)案例庫”“數(shù)學(xué)教育測量與評價案例庫”“班級與課堂組織管理案例庫建設(shè)”和“學(xué)前兒童觀察與分析教學(xué)案例庫”以及云南省研究生導(dǎo)師團(tuán)隊建設(shè)項目“學(xué)前教育導(dǎo)師團(tuán)隊”等省級教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項目。
    教學(xué)科研平臺：學(xué)院擁有國家一流本科專業(yè)建設(shè)點（小學(xué)教育專業(yè)），國家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實驗基地，云南省哲學(xué)社會科學(xué)社創(chuàng)新團(tuán)隊，云南省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊，云南省教育學(xué)術(shù)研究工作站，云南省中職與中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)與研究基地等省部級教學(xué)科研平臺；有重點建設(shè)學(xué)科“教育學(xué)”和“課程與教學(xué)論”，創(chuàng)新團(tuán)隊“滇西邊境山區(qū)民族教育問題研究”“滇西北鄉(xiāng)村有效治理的教育支持”“云南民族地區(qū)青少年積極心理品質(zhì)培養(yǎng)”和“瀾湄區(qū)域跨文化研究”，專業(yè)綜合改革項目“學(xué)前教育”與“小學(xué)教育”，教學(xué)示范中心“教師教育實驗實訓(xùn)教學(xué)示范中心”等校級教學(xué)科研平臺項目。
    學(xué)院堅持立德樹人的辦學(xué)宗旨和學(xué)生為本的教育理念，在加強(qiáng)學(xué)生管理的同時，注重對學(xué)生進(jìn)行人文關(guān)懷和心理健康教育，重視教師職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)院分團(tuán)委多次被評為云南省“五四”紅旗團(tuán)委，學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊曾獲云南省創(chuàng)業(yè)大賽一等獎和全國大學(xué)生首屆創(chuàng)業(yè)大賽銀獎，學(xué)院多次評為校級“學(xué)生工作先進(jìn)集體”、“就業(yè)工作先進(jìn)集體”和“國際合作與交流先進(jìn)集體”等。
    教師教育學(xué)院是一個團(tuán)結(jié)做事、朝氣蓬勃的集體，“有實力、有壓力、幸福指數(shù)高”是學(xué)院的座右銘，隨著大理大學(xué)的跨越式發(fā)展，學(xué)院也在茁壯成長。