產(chǎn)品設計專業(yè)（服裝與服飾設計方向）

1、學制學位：學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

2、專業(yè)特色

服裝與服飾設計專業(yè)創(chuàng)辦于1987年，是廣州地區(qū)較早建立的同類專業(yè)，2018年，學校專業(yè)整合后，本專業(yè)整合為產(chǎn)品設計專業(yè)（服裝與服飾設計方向）。三十年多年來，服裝與服飾設計專業(yè)擁有一支具有扎實的理論基礎和豐富的實踐經(jīng)驗高素質(zhì)教師隊伍，教授、副教授、海外博士（博士后）、碩士組建的人才梯隊專業(yè)優(yōu)勢明顯。

辦學過程中，本專業(yè)注重教研互動，科研教研成果全部應用于本科教學中，學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)成效明顯。專業(yè)學生在老師的指導下獲得省級以上獎勵的學生達70余人次，其中國際獎項3次、國家級獎項40次、省部級24人次。其中全國高校美育成果展，第七屆獲獎人數(shù)達20人次，第八屆獲獎人數(shù)達13人次，均取得不俗的成績。本科生發(fā)表藝術(shù)類核心論文 1 篇,獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽國家級2項、省級3項、市級1項。

本專業(yè)方向擁有服裝工藝實驗室、服裝結(jié)構(gòu)設計與立裁實驗室，實驗面積近600平方米，設備總臺件數(shù)為112臺(件)，并擁有多個能與教學配套對接的校外教學實踐基地，能充分滿足本科日常教學與實踐需求，并為服裝設計制作與科研項目實踐提供優(yōu)質(zhì)的實驗場所。

本專業(yè)方向教學分為基礎理論知識及創(chuàng)新思維拓展兩個層面，采用專業(yè)基礎及創(chuàng)新思維培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式和課程體系。學生在一、二年級完成專業(yè)基礎課程的學習與訓練，三、四年級通過產(chǎn)品專題設計、概念設計、創(chuàng)意設計與工藝，以及學科前沿科技課程、跨學科專題設計課程的引導，著重構(gòu)建學生創(chuàng)新思維及獲取行業(yè)前沿科技需求的能力，以適應高等教育發(fā)展的新形勢和國家經(jīng)濟對服裝行業(yè)的新需求。

3、培養(yǎng)目標

產(chǎn)品設計專業(yè)（服裝與服飾設計方向）培養(yǎng)“精于業(yè)務、富于創(chuàng)新、善于學習、敏于行動、誠于德行”的，具有扎實服裝學科基礎理論和藝術(shù)設計修養(yǎng)，有創(chuàng)新思維及實踐動手能力，善于學習不斷擴展知識并能獨立開展服裝與服飾設計創(chuàng)作的，能從事各類服裝與服飾設計設計及相關(guān)產(chǎn)業(yè)、文化研究，并具備自我創(chuàng)業(yè)能力的的高素質(zhì)創(chuàng)新應用型人才。

4、主干專業(yè)課程

中西方服裝史、人機工程學、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設計方法學、效果圖表現(xiàn)技法、服裝結(jié)構(gòu)設計、立體裁剪、材料與工藝學、數(shù)字化產(chǎn)品設計相關(guān)軟件基礎、專題設計模塊等系列課程。

5、就業(yè)方向

服裝設計、服飾配件設計、時尚評論、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。