應(yīng)用心理學(xué)

1、學(xué)制、學(xué)位

學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握心理學(xué)專業(yè)知識與技能，能在相關(guān)領(lǐng)域從事心理健康教育、心理咨詢與干預(yù)、人力資源管理與開發(fā)或其他心理學(xué)應(yīng)用的高素質(zhì)創(chuàng)新復(fù)合型人才。同時，本專業(yè)也為心理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科輸送高質(zhì)量的研究生生源。

3、核心課程

普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理學(xué)史、人格心理學(xué)、社會心理學(xué)、實驗心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、心理測量、認(rèn)知心理學(xué)、教育心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、學(xué)校心理輔導(dǎo)。

4、專業(yè)特色、在省內(nèi)外的影響力

廣州大學(xué)心理學(xué)科建設(shè)有著悠久的歷史。1984年，以中國實驗社會心理學(xué)奠基人吳江霖先生為帶頭人，獲得我國第一個社會心理學(xué)專業(yè)碩士點。2010年獲得心理學(xué)一級學(xué)科碩士點，2015年獲得應(yīng)用心理碩士專業(yè)碩士點。2018年，協(xié)助教育學(xué)獲得一級學(xué)科博士點。當(dāng)前，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)是廣東省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，擁有廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)重點實驗室、廣東省實踐實習(xí)基地及1門廣東省精品視頻公開課、2個省級教學(xué)團隊，5部國家規(guī)劃教材。在人才培養(yǎng)方式方面，該專業(yè)尊重學(xué)生志趣，進行“分類培養(yǎng)”。針對有志于科學(xué)研究的“未來科學(xué)家”，通過“拔尖創(chuàng)新人才實驗班”等形式，讓學(xué)生有機會全程參與導(dǎo)師的科學(xué)研究，重點培養(yǎng)科學(xué)研究的能力；針對有志于實踐應(yīng)用的“未來實踐家”，通過“校企協(xié)同育人實驗班”等形式，讓學(xué)生有機會學(xué)習(xí)系統(tǒng)的心理學(xué)應(yīng)用技術(shù)并在學(xué)校、企事業(yè)單位等長時程參與現(xiàn)場實踐，重點培養(yǎng)實踐應(yīng)用的能力。

5、職業(yè)發(fā)展方向

本專業(yè)畢業(yè)生能勝任各級各類學(xué)校的心理健康教師，心理咨詢師，心理治療師；大中型企事業(yè)單位的人力資源管理骨干；各類社會調(diào)研、市場調(diào)查與管理咨詢機構(gòu)從業(yè)者；公檢法系統(tǒng)、戒毒機構(gòu)、心理醫(yī)院等部門與心理學(xué)相關(guān)的從業(yè)人員；社會工作師，社區(qū)醫(yī)院、社區(qū)心理咨詢中心、婚姻介紹所或其他相關(guān)公共服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員。同時，本專業(yè)也為心理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科輸送高質(zhì)量的研究生生源。

6、專業(yè)的社會發(fā)展前景

應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫(yī)療保健、體育運動以及軍事、司法、環(huán)境等各個領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟、科技、社會和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理學(xué)有著日益廣闊的發(fā)展前景。