東莞理工學院法國國立工藝學院聯合學院（DGUT-CNAM Institute, Dongguan University of Technology）是經國家教育部批準設立的東莞市第1家、廣東省第6家中外合作辦學機構。聯合學院由東莞理工學院與法國國立工藝學院合作創(chuàng)辦，以智能制造領域為主要發(fā)展方向，是隸屬于東莞理工學院的非獨立法人辦學單位，也是法國國立工藝學院全球教學網絡的重要組成部分。

聯合學院以法國國立工藝學院在工程師培養(yǎng)領域的悠久歷史、成熟模式及卓越貢獻為依托，以東莞理工學院在理工科類專業(yè)領域重點建設和快速發(fā)展的形勢為基礎，結合東莞市經濟產業(yè)機構轉型升級的強烈需要，通過綜合引入法國工程師培養(yǎng)體制，逐步形成既有自身特色又有國際共同特征的新時期工程教育模式，是合作辦學雙方教育教學理念體制融合優(yōu)化的產物。

聯合學院坐落于東莞市東莞理工學院莞城校區(qū)，秉承東莞理工學院“學而知不足”的校訓，以學校“應用型、地方性、國際化”三大辦學特色為宗旨，是東莞理工學院作為地方性大學立足地方經濟社會全球化需要、為地方培養(yǎng)國際化專門人才的必然舉措，也與學校莞城校區(qū)人才培養(yǎng)發(fā)展增長極和創(chuàng)新實驗區(qū)的定位相契合。

聯合學院以為地方經濟創(chuàng)新驅動發(fā)展培養(yǎng)具備國際視野、通曉國際規(guī)則、具備中英法三語能力和跨文化交際能力的高素質工程師人才為辦學目標。其總體辦學思路是：通過全方位、實質性引入法國國立工藝學院的優(yōu)質教育資源，強化師資隊伍、教學模式、監(jiān)控機制的國際化水平，堅持自身高等教育特色，充分利用地方實力雄厚的制造產業(yè)提供的大量實踐實習機會，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務三個方面互相促進，努力建設成為地方一流、國內知名的中外合作辦學機構。

建設歷程

2013年1月，法國駐穗總領館科技處科技教育合作專員彭德凱、科技項目主管馬修等一行3人到訪東莞理工學院，在了解學校學科專業(yè)和科研等情況基礎上，提出推動法國高校與學校開展合作的意向。

2014年3月，學校與法國國立工藝學院簽署共建聯合學院合作框架協議并成立籌備小組。

2014年6月、11月，兩校校長實現互訪，并簽署正式合作辦學協議。

2015年3月，法國國立工藝學院東莞中心揭牌。

2015年4月，學校派遣4名專業(yè)負責人前往法國國立工藝學院參與完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案，落實引進課程及師資。

2015年10月，學校在時任東莞市委常委、組織部部長白濤同志以及駐法大使館馬彥生公使銜參贊的見證下，與法國國立工藝學院簽署《東莞理工學院與法國國立工藝學院碩士研究生聯合培養(yǎng)執(zhí)行協議》和《關于建立中法科研合作平臺協議》，接受可頒授CNAM學位的資格授權證書，完成兩校共建“一個特色學院、一個合作中心、一個科研平臺”的校際合作框架構建。

2016年3月，學校向教育部正式提出申辦中外合作辦學機構的請示；廣東省人民政府和廣東省教育廳也分別致函教育部，請求支持學校和法國國立工藝學院合作創(chuàng)辦中外合作辦學機構。

2016年7月，學校派員參加教育部組織的專家集中評議和項目答辯會，廣東省教育廳邢鋒副廳長和李金俊處長也專程參加。

2016年10月起，學校向教育部提交了集中評議整改報告，期間與法方進行了反復的談判和溝通，對評議意見逐條進行整改和落實，最終達到教育部的標準要求。

2017年2月底，教育部致函廣東省政府，批準設立“東莞理工學院法國國立工藝學院聯合學院”

培養(yǎng)模式

中法聯合學院錄取的學生既是東莞理工學院學生，也是法國國立工藝學院學生，同時注冊兩校學籍，同時攻讀兩所大學，本科學習期間可前往法國國立工藝學院交流學習，所修學分兩?；フJ，學生符合畢業(yè)、學位授予條件將同時授予兩所大學的畢業(yè)文憑。

與多家外企簽約合作，共同培育國際化專業(yè)人才