建于2012年，設(shè)有資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)，學制四年，2012年9月開始招生。2012年11月，根據(jù)教育部頒發(fā)的《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012）》，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)調(diào)整為人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃和自然地理與資源環(huán)境兩個專業(yè)。2021年新增申報成立風景園林專業(yè)，學制四年,并于2021年9月開始招生。

目前全系四個年級共有學生近500人。2021年，本系文理兼招，均在廣州天河校區(qū)就讀。

辦學育人理念

為了實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃系在培養(yǎng)學生具備較強的基本理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，重點突出學生實際操作能力的培養(yǎng)。

專業(yè)定位：培養(yǎng)復合應(yīng)用型人才

三個基礎(chǔ)（國家）：基本理論、基本知識、基本技能

學科交叉（學院）：地理學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林

人才特色（專業(yè)）：地方人才、基層人才、實干人才

建設(shè)思路：實基礎(chǔ)、重實踐、顯特色

夯實基礎(chǔ)：地理、規(guī)劃、技術(shù)方法等三大板塊的核心課程為主干

注重實踐：課內(nèi)與課外、單科與綜合、單位實習與畢業(yè)實證的三大結(jié)合

凸顯特色：專業(yè)培養(yǎng)方案糅合、課堂模擬演練、實習縱向聯(lián)通和橫向并軌等三大特色

專業(yè)建設(shè)

資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃系有人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、自然地理與資源環(huán)境專業(yè)、風景園林專業(yè)。

1.人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

專業(yè)方向側(cè)重于城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理，以人文地理學理論知識與城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)、土地開發(fā)利用、景觀生態(tài)環(huán)境保護等城鄉(xiāng)規(guī)劃實踐應(yīng)用的結(jié)合，重點學習城市與區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟地理空間組織與規(guī)劃、以及產(chǎn)業(yè)、交通、人口等人文地理學與城鄉(xiāng)規(guī)劃的相關(guān)理論知識和應(yīng)用技能。2.自然地理與資源環(huán)境專業(yè)

專業(yè)方向側(cè)重于國土資源與管理，以自然地理學理論知識與土地資源、水資源的開發(fā)利用、景觀生態(tài)環(huán)境保護等資源利用實踐應(yīng)用的結(jié)合，重點學習土地資源與水資源等國土資源的保護與開發(fā)、規(guī)劃利用與管理的相關(guān)理論知識和應(yīng)用技能。

3.風景園林專業(yè)

專業(yè)方向風景園林是綜合利用科學和藝術(shù)手段營造人類美好室外

生活生存環(huán)境的一門學科，專業(yè)方向側(cè)重于風景園林規(guī)劃設(shè)計及管理，重點學習和掌握園林景觀設(shè)計、風景資源調(diào)查評價和規(guī)劃設(shè)計相關(guān)理論知識和應(yīng)用技能。

師資建設(shè)

目前，資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃系已建設(shè)有一支由大部分來自于985\211大學畢業(yè)的高素質(zhì)專業(yè)教師隊伍。專任教師總數(shù)28人，具有教授（含其他正高級）職稱教師5人，占比17.9%；具有副教授以上（含其他副高級）職稱教師13人，占比46.4%；具有碩士以上（含）學位教師26人，占比96.9%；具有博士學位教師數(shù)8人，占比28.6%；35 歲以下青年教師15人，占比53.6%，36-55 歲教師數(shù)13人，占比46.4% 。

教學科研

近年來，我系教師承擔各種科研項目共計62項，發(fā)表論文120篇，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項項目32項，發(fā)表學術(shù)論文合計20篇；由于科研成績突出，2017 年度榮獲中山大學新華學院科學研究先進集體二等獎。2015年、2016年分別獲得中國高校地理科學展示大賽優(yōu)勝獎，2018年獲得第四屆中國高校地理科學展示大賽（南方賽區(qū)）優(yōu)勝獎，2018 年參加“中國高等學校城鄉(xiāng)規(guī)劃學科專業(yè)指導委員會學生作業(yè)成果競賽”，獲得佳作獎； 2019年獲得第五屆中國高校地理科學展示大賽(南方賽區(qū)-人文地理組\自然地理組)三等獎；2019年城鄉(xiāng)社會綜合實踐調(diào)研報告作業(yè)評優(yōu)三等獎（國家級）；2019年教職工組合學生組分別獲得第五屆東莞大學生科技創(chuàng)新節(jié)創(chuàng)新技能競賽--工程測量項二等獎；在2019年第十一屆高校GIS技能大賽的操作技能組中，我系學生獲得優(yōu)秀獎，2020年第十二屆高校GIS技能大賽獲得三等獎；2020年獲得易智瑞杯中國大學生GIS軟件開發(fā)競賽的地理設(shè)計組三等獎；在2020年城市可持續(xù)調(diào)研報告國際競賽中獲得提名獎兩項，人氣獎1項；在第二屆全國大學生土地國情調(diào)查大賽中獲得優(yōu)秀獎。

育人質(zhì)量

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)：

學生畢業(yè)后可以到城鄉(xiāng)建設(shè)、國土、規(guī)劃、市政、環(huán)境等政府部門，以及與規(guī)劃設(shè)計、研究、房地產(chǎn)開發(fā)等相關(guān)的企事業(yè)單位從事城鄉(xiāng)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、景觀規(guī)劃、旅游開發(fā)、資源開發(fā)管理、房地產(chǎn)開發(fā)管理、環(huán)境保護等方面的工作。

就業(yè)率方面，2016屆（資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)）100%，2017屆98.44%，2018屆99.21%，2019屆100%，2020屆89.29%（以上數(shù)據(jù)截至當年12月）。因就業(yè)工作成效顯著，我系人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)被評為2019年就業(yè)工作先進單位。截至2020年12月，我系人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)累計有21名畢業(yè)生前往國內(nèi)外高校讀研深造，其中1人于2020年被華南師范大學人文地理學專業(yè)錄取為博士研究生；累計有18名學生考取公務(wù)員、事業(yè)單位或通過“三支一扶”、“西部計劃”等參加基層就業(yè)，另有50余名畢業(yè)生通過聘用制、勞務(wù)派遣等形式進入廣州、東莞、佛山、河源、汕頭、惠州等地市的學校、政府和事業(yè)單位工作；多名畢業(yè)生在廣州市城市規(guī)劃勘測設(shè)計研究院、廣東省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院、廣州亞城規(guī)劃設(shè)計研究院有限公司、廣州城市規(guī)劃設(shè)計所、廣州地理所等知名企業(yè)和科研設(shè)計單位工作。

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)：

學生畢業(yè)后適宜到到國土資源管理部門、土地評估與規(guī)劃機構(gòu)、水資源評價與管理機構(gòu)，以及與國土、城建、水利、環(huán)境、規(guī)劃等相關(guān)的企事業(yè)單位從事土地資源、水資源、旅游資源保護和開發(fā)利用管理，房地產(chǎn)開發(fā)管理、環(huán)境保護等方面的工作。

2019年，自然地理與資源環(huán)境專業(yè)迎來首屆畢業(yè)生，當年最終就業(yè)率100%。2020年，該專業(yè)畢業(yè)生在提高就業(yè)質(zhì)量方面取得突破，1人考取青海大學碩士研究生，1人成功參加西部計劃前往貴州省威寧猴場鎮(zhèn)服務(wù)，1人被廣東水科院勘測設(shè)計院錄用，1人被廣州地理研究所錄用，另有多人在廣州豐澤源水利科技有限公司、廣東華遠國土工程有限公司、廣東國地規(guī)劃科技股份有限公司、廣東中地土地房地產(chǎn)評估與規(guī)劃設(shè)計有限公司等多家公司就職。