蘭州工業(yè)學(xué)院是甘肅省省屬的一所全日制普通高等工科本科院校。學(xué)校的前身是由新西蘭國(guó)際友人路易.艾黎于1942年建立的培黎工藝學(xué)校，1958年改建為舉辦中等專(zhuān)業(yè)教育的甘肅省機(jī)械制造學(xué)校，1962年與煤炭、電力、輕工、重工和郵電5所中專(zhuān)合并組建了甘肅省工業(yè)學(xué)校，1974年更名為蘭州工業(yè)學(xué)校。1989年改建為蘭州工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校。2012年，經(jīng)教育部和甘肅省人民政府批準(zhǔn)，改建為蘭州工業(yè)學(xué)院。

　　學(xué)校地處甘肅省省會(huì)蘭州市，占地面積1692.29畝，校舍建筑面積29.82萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值4.55億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值5916.69萬(wàn)元；館藏圖書(shū)74.73萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)有全日制在校本、專(zhuān)科學(xué)生9897人，各類(lèi)成人本、專(zhuān)科學(xué)生536人。

　　學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工605人，其中專(zhuān)任教師490人。有教授、副教授199人，其中教授45人；具有碩士以上學(xué)位教師311，其中博士42人。教師中有國(guó)家教學(xué)名師1人，國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支，省級(jí)教學(xué)名師5人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3支，省領(lǐng)軍人才1名，省“園丁獎(jiǎng)”10名，省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，省高校青年教師“成才獎(jiǎng)”獲得者21名，省師德標(biāo)兵3名，省“技術(shù)能手”2名。

　　學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、軟件工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、管理學(xué)院、會(huì)計(jì)金融學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院（馬克思主義學(xué)院）、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等13個(gè)二級(jí)學(xué)院，有基礎(chǔ)學(xué)科部、體育部、工程訓(xùn)練中心。有8個(gè)普通本科專(zhuān)業(yè)、55個(gè)普通專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，其中“機(jī)械制造及自動(dòng)化”、“電氣工業(yè)自動(dòng)化”、“計(jì)算機(jī)軟件”、“營(yíng)銷(xiāo)與電子商務(wù)”等6個(gè)專(zhuān)業(yè)被確定為省級(jí)試點(diǎn)和特色專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科等學(xué)科門(mén)類(lèi)。

　　學(xué)校建有工程訓(xùn)練中心，能滿(mǎn)足學(xué)生車(chē)、銑、刨、磨、鉗以及焊接、鑄造、數(shù)控加工等多工種綜合訓(xùn)練的需要。建有工程力學(xué)、通信技術(shù)、自動(dòng)控制、水暖空調(diào)等70個(gè)實(shí)驗(yàn)室。建有模具沖壓、工業(yè)控制、電子信息、建筑施工等38個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。與蘭石集團(tuán)有限公司、中國(guó)電信甘肅分公司、中達(dá)電子（蘇州）有限公司、索尼電子（無(wú)錫）有限公司等企業(yè)協(xié)議共建36個(gè)校企合作基地。設(shè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)，職業(yè)技能培訓(xùn)點(diǎn)8個(gè)。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，堅(jiān)持推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)。近年來(lái)，在人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容與方法、實(shí)踐教學(xué)、教材建設(shè)等方面開(kāi)展了一系列教學(xué)改革與探索，取得了良好的改革成效。先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、廳級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)24項(xiàng)；建有國(guó)家精品課程2門(mén)、省級(jí)精品課程28門(mén)、校級(jí)精品課程59門(mén)。

　　學(xué)校具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力。近年來(lái)，先后承擔(dān)省自然科學(xué)基金、省科技攻關(guān)計(jì)劃、國(guó)際合作項(xiàng)目等科研項(xiàng)目208項(xiàng)，均已通過(guò)省級(jí)鑒定、委托方驗(yàn)收；獲甘肅省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、省高?？萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)、省機(jī)械工業(yè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)和省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)53項(xiàng)，取得專(zhuān)利24項(xiàng)。學(xué)校教師先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文2500余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄173篇。根據(jù)甘肅省科學(xué)技術(shù)研究情報(bào)所最新統(tǒng)計(jì)，2008年，學(xué)校教師發(fā)表論文被SCI、EI和ISTP收錄數(shù)在甘肅高校中排名第6位。學(xué)校積極推動(dòng)科技成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用工作，在機(jī)械裝備與新材料方面完成了多項(xiàng)有突破性的適用創(chuàng)新項(xiàng)目，研發(fā)了冶金輸送設(shè)備、冶金冶鑄模具兩個(gè)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品系列，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

　　學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，重視對(duì)外國(guó)際合作與交流活動(dòng)。自2003年起，負(fù)責(zé)實(shí)施甘肅省的“國(guó)家與東歐、獨(dú)聯(lián)體和波羅的海等國(guó)家政府間雙邊教育合作專(zhuān)門(mén)項(xiàng)目”，“古巴卡斯特羅項(xiàng)目”，現(xiàn)已派出公派出國(guó)留學(xué)人員170名。學(xué)院先后與美國(guó)猶他州韋伯大學(xué)、美國(guó)賢者學(xué)院、法國(guó)歐亞高等管理學(xué)院、新西蘭林肯大學(xué)、斯洛文尼亞盧布爾雅那大學(xué)等國(guó)外的教育和科研機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。

　　學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)論文和科技制作競(jìng)賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等各類(lèi)學(xué)科技能競(jìng)賽活動(dòng)中，我院學(xué)生先后獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)55項(xiàng)，其中國(guó)家一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，二等獎(jiǎng)24項(xiàng)；省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)682項(xiàng)。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率平均達(dá)到95%以上。在甘肅省人事廳進(jìn)行的全省高校畢業(yè)生情況調(diào)查中，我校畢業(yè)生以“基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)性好”的特點(diǎn)深受用人單位的普遍歡迎和社會(huì)各界的一致好評(píng)。學(xué)校多次被教育部、中央文明委、團(tuán)中央、甘肅省等授予“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)文明單位”、“省級(jí)文明單位標(biāo)兵”等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　目前，學(xué)校正緊緊圍繞甘肅“工業(yè)強(qiáng)省”的戰(zhàn)略要求，秉承“開(kāi)物成務(wù)、啟智求真”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“堅(jiān)韌頑強(qiáng)、質(zhì)樸無(wú)私、包容創(chuàng)新、和諧奮進(jìn)”的辦學(xué)精神，努力向“工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明、在省內(nèi)有重要影響的應(yīng)用型本科院校”的目標(biāo)奮力邁進(jìn)?。ńy(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截止2013年6月）