來信剪輯：老師好，進(jìn)入高三我們都有了明確的目標(biāo)，那就是努力提升成績(jī)，爭(zhēng)取考到一個(gè)好學(xué)校?？吹缴磉叺囊恍W(xué)霸同學(xué)，要么好像沒有計(jì)劃，要么計(jì)劃得很詳細(xì)，我該如何制定自己的計(jì)劃呢？
答：看來你已經(jīng)進(jìn)入了高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。確實(shí)，制定合理的目標(biāo)，有利于提升自信心?！斑m合自己的才是最好的?！蹦繕?biāo)也是一樣，我們要遵循“跳一跳，夠得著”的原則，目標(biāo)既有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考什么大學(xué)，考到多少分，也應(yīng)該有每一個(gè)月、每一周、每一天的小目標(biāo)。每天的小目標(biāo)，就轉(zhuǎn)化成了我們可以執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。最難的是堅(jiān)持把每一天的小計(jì)劃完成。
在制定計(jì)劃的時(shí)候，要根據(jù)自己的情況、目標(biāo)，檢討自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)照高考要求，根據(jù)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真分析每一個(gè)學(xué)科，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
大家在學(xué)習(xí)中要避免三分鐘熱情。有些同學(xué)對(duì)自己提出了不切實(shí)際的期望，每天都很難完成計(jì)劃，或者是完成得很勉強(qiáng)。這樣，每天都生活在挫敗之中，會(huì)影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。計(jì)劃要有靈活性，優(yōu)先完成老師布置的任務(wù)，然后才是查漏補(bǔ)缺。
相信同學(xué)們?yōu)榱俗约旱睦硐?，?huì)全力以赴。不過，同學(xué)們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃的時(shí)候，不要忘了“休息是為了更好地學(xué)習(xí)?！备呷@一年時(shí)間，需要強(qiáng)健的身體做為基礎(chǔ)，同學(xué)們制定的計(jì)劃必須包括適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉時(shí)間。
對(duì)自己美好的期待像北斗星，在我們失去方向、缺少動(dòng)力的時(shí)候，支撐我們走過黑暗，穿過迷霧，最終美夢(mèng)成真。切實(shí)可行的計(jì)劃是連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁。
“不積跬步，無以至千里！”加油吧，同學(xué)們！
來信剪輯：老師您好，高三是我們拼搏的關(guān)鍵一年，因此一進(jìn)入高三，身邊的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都不同程度地嚴(yán)肅、認(rèn)真起來，我們應(yīng)如何快速適應(yīng)高三的這種氛圍？
答：進(jìn)入高三后，家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們都有了緊迫感，這份緊迫感是從認(rèn)同自己的高三學(xué)生身份開始的。高三作業(yè)多、測(cè)驗(yàn)多、考試更多，生活節(jié)奏相應(yīng)變快，這是高三應(yīng)有的樣子。校園里的標(biāo)語、班級(jí)里的高考倒記時(shí)牌都營造出濃濃的備考氛圍。這一切外在的變化有助于同學(xué)們進(jìn)入備考的狀態(tài)。
如何快速適應(yīng)高三這種嚴(yán)肅、緊張的氛圍？我想，你肯定已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備，“青春是用來奮斗的！”在這一年的時(shí)間里，會(huì)有失落，也會(huì)有收獲。同學(xué)們?cè)陬l繁的考試中磨練自己的意志，在挫折中拓展自己的胸懷……做好吃苦的準(zhǔn)備，當(dāng)遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候才不至于亂了方寸。
另外，在學(xué)習(xí)方面做好準(zhǔn)備。要明確自己的奮斗目標(biāo)，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)，重視知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，切不可好高騖遠(yuǎn)，要根據(jù)自己的水平，多練習(xí)，但也不可陷入了一味刷題的“漩渦”中。
高考所考查的是學(xué)生對(duì)知識(shí)的整體把握和駕馭。重視知識(shí)點(diǎn)的積累，高三的學(xué)習(xí)是對(duì)十多年學(xué)習(xí)的一次總復(fù)習(xí)。進(jìn)入高三，基本上都結(jié)束了新課，同學(xué)們要主動(dòng)學(xué)習(xí)，把自己從知識(shí)的接受者轉(zhuǎn)變成知識(shí)的梳理者。在學(xué)習(xí)中要主動(dòng)出擊，在總結(jié)整理中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱之處，制定及時(shí)、有針對(duì)性的補(bǔ)漏補(bǔ)缺計(jì)劃，強(qiáng)化自己的知識(shí)儲(chǔ)備。當(dāng)然，分析總結(jié)對(duì)高三學(xué)生來說也是不可缺少的。利用“錯(cuò)題本”，在每次考試之后，分析遇到的新問題，總結(jié)新方法，對(duì)于新題型的解法思路、典型試題等及時(shí)整理分析。
像你這樣有備而來，會(huì)很快進(jìn)入到高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。希望你堅(jiān)持下去！
