提到財經類專業(yè)，我們通常想到的是經濟學、金融學、會計學等，但實際上它包含的專業(yè)非常多，是一個名副其實的“大家庭”。《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2020 年）》中，經濟學門類中經濟學類、財政學類、金融學類、經濟與貿易類 4 個專業(yè)類包含的經濟學、財政學、稅收學、金融學、國際經濟與貿易等專業(yè)，以及管理學門類下的工商管理類包含的會計學、財務管理等專業(yè)，都可以納入財經類專業(yè)范疇。
《普通高等學校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄》（2015年）中的財經商貿大類更是包含了財政稅務類、金融類、財務會計類、統(tǒng)計類、經濟貿易類、工商管理類、市場營銷類、電子商務類、物流類幾個專業(yè)類，專業(yè)數量更是不少。
在這個“大家庭”中，有經濟學、金融學、財政學、國際經濟與貿易、財務管理、會計學等受到考生和家長較多關注的專業(yè)；也有如勞動經濟學、經濟工程、數字經濟、精算學、互聯(lián)網金融、金融科技等大家了解比較少的、國家近幾年新增專業(yè)。
招生院校
財經類專業(yè)涉及較多的基礎應用型學科，因此各專業(yè)開設院校數量也比較多，除了專門的財經類院校開設財經類專業(yè)外，各類型院校對財經類專業(yè)也多有涉及，尤其是綜合性院校，本身學科門類就比較齊全，財經類專業(yè)更是常設專業(yè)，實力也不容小覷。其中需要考生注意的是不同院校在財經類專業(yè)人才培養(yǎng)上各自的特色。以金融學為例，中央財經大學側重國際金融與公司理財，天津財經大學該專業(yè)主要培養(yǎng)國際金融、房地產金融、證券投資方向的專門人才，上海財經大學則偏重銀行與國際金融、公司金融兩個培養(yǎng)方向。
報考提醒
財經類專業(yè)屬于報考的“熱門”專業(yè)之一，因考生的報考熱情，每年的錄取分數也是居高不下，尤其是實力比較強的幾所財經類院校和部分財經類專業(yè)實力比較強的院校，更是成為每年一些高分考生青睞的對象。這對財經類專業(yè)感興趣考生提出了更高的分數要求，在志愿填報時一定要合理定位自己的成績，避免盲目沖高。
其次，財經類部分專業(yè)對考生的身體條件提出限制，如不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者，不能錄取到經濟學類、工商管理類專業(yè)。此外，也要關注高校當年發(fā)布的《招生章程》中對專業(yè)錄取的補充規(guī)定，以免影響最終的錄取。
最后，大部分財經類專業(yè)都屬于文理兼收專業(yè)，感興趣的同學均可報考。但財經類專業(yè)大多數的課程對數學要求比較高，學習中需要較高的抽象思維和邏輯思維能力，如果學生的抽象化思考能力不足，數學邏輯基礎不夠扎實，在相關專業(yè)課程學習中往往會較為吃力。
專業(yè)賞析
經濟學：經邦濟世，富國強民
如果大家對美國上個世紀三十年代的經濟大蕭條有所耳聞的話，那么一定會對當時美國社會失業(yè)、生產停擺、萬人流離失所的情景印象深刻。但是這些情景中最令人驚詫的，是牛奶生產廠商寧愿將牛奶全部倒進河里，也不愿意將其低價售賣或免費分發(fā)給窮人。在常識角度看來，這行為很不能讓人理解，但是當你開始接觸經濟學知識的時候，你就會發(fā)現生產廠商的行為是有緣由的。
生活中的經濟學
經濟學知識中有一個概念叫沉沒成本（Sunk Cost），即以往發(fā)生的，但與當前決策無關的費用。舉一個最簡單的例子，電影已經開場了的電影票，不論你去不去看這個電影，購買電影票的錢也不會再回到你的口袋了，即這部分錢“沉沒”了。但“沉沒成本”還有一個對立面——“ 可變成本”（Prospective Cost），可以理解為看電影時買爆米花的錢，要不要花這個錢卻是可變的。兩種成本比較來說，“可變成本”才是在做決策時唯一需要考慮的因素。再回看前文提到的現象，生產牛奶的錢（例如養(yǎng)奶牛的錢、廠房租金等）屬于沉沒成本，而包裝牛奶和運費的錢就是可變成本。經濟大蕭條時期的物價極低，牛奶的售價并不能超過包裝費和運費，因此就出現了牛奶廠商寧愿將牛奶倒掉也要避免賠更多錢的行為。
學習內容，偏理論重實踐
對于各位同學來說，如果你對于探尋這類日常生活現象背后的原因感興趣，那么你已經邁向了走近經濟學的第一步。當然，想要讓經濟學知識幫助你更好地理解生活現象，就需要我們了解并學習好該專業(yè)。
在《普通高等學校本科專業(yè)目錄》（2020 年）中，經濟學屬于經濟學門類中經濟學類下設專業(yè)，要求學生系統(tǒng)掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業(yè)知識，會運用所學知識進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作等，主要培養(yǎng)創(chuàng)新型、綜合型經濟理論和經濟管理人才。
在校期間，經濟學專業(yè)學習的課程也比較多，以我所在的學校為例，有經濟學基礎、中級微觀/宏觀經濟學、政治經濟學、財政學、國際經濟學、金融經濟學、計量經濟學、公司理財、經濟史、當代中國經濟、勞動經濟學、會計學、統(tǒng)計學等課程。此外，《微觀經濟學》（N·格里高利·曼昆著）、《宏觀經濟學》（保羅·克魯格曼、羅賓·韋爾斯著）、《統(tǒng)計學》（賈俊平著）、《計量經濟學》（潘省初著）等課外閱讀，能幫助我們進一步豐富自己的經濟學知識，為后續(xù)的實踐應用夯實基礎。當然，對于經濟學專業(yè)同學來說，想要學好經濟學，數學知識也必不可少，教材中大量的圖表和計算公式，都需要數學的支撐，因此微積分、概率論和線性代數等數學課程也是經濟學專業(yè)必須學習的課程。
整體來說，經濟學專業(yè)理論偏向比較明顯，在學習過程中需要掌握較為扎實的理論基礎，同時又因為經濟學與社會現實問題緊密相連，又需要學生有較為敏銳的洞察力、觀察力和強大的分析能力，只有把理論和實踐相結合，才能更好地用經濟學知識指導實際生活。
經濟學專業(yè)，就業(yè)無憂
對于經濟學，可能有學生會問：學這么高深的內容能找到工作嗎？答案是肯定的。經濟學教授的是一種方法和思維，思維層面的鍛煉會使人的綜合能力得到提升，也因此經濟學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范疇廣，局限性小，就業(yè)十分靈活。具體來說，經濟學專業(yè)的畢業(yè)生可以在教育行業(yè)、中大型企業(yè)、政府部門、金融機構，從事教育、科研、金融分析、營銷等類型的工作。此外，銀行、會計師事務所、券商行研機構、各個企業(yè)戰(zhàn)略組等也是不錯的就業(yè)選擇。
在學習經濟學的過程中，經常會聽到“無貿易壁壘根本不存在”“無交易損耗怎么可能”“理性經紀人是很難做到的”這類的抱怨，但迷茫與堅定同行，什么都阻擋不了經濟學家探索的腳步。
會計學：以人工智能與大數據賦能
會計學作為管理學科的重要組成部分，主要通過研究資金的運動提供財務信息用以輔助決策，從而對單位經濟活動進行有效的管理。隨著大數據和人工智能的發(fā)展，當前的會計人才不僅僅局限于專業(yè)知識，而是注重會計財務、數據分析和人工智能等多方面的交叉融合，要求學生具備較強的數理分析能力、邏輯思維能力和綜合判斷能力。
大刀闊斧，力求前瞻
為適應大數據和人工智能的發(fā)展，我所在的會計學院于 2018 年在全國范圍內率先開設會計學專業(yè)（大數據方向實驗班），并從 2019 級開始，在會計學專業(yè)全面植入大數據分析和機器學習相關課程，引領會計類專業(yè)人才培養(yǎng)轉型。在具體的培養(yǎng)過程中，學院以熟知三種邏輯（會計與財務邏輯、數據分析邏輯和計算機編程邏輯）、具備一種思維（戰(zhàn)略思維），著意培養(yǎng)既有深厚的經濟學、管理學、會計學知識，又適應當今人工智能與大數據時代會計和會計信息日益呈現海量數據處理、實時云計算化、會計智能決策等新型會計業(yè)務特征，既懂會計又懂數據科技，集“文理工商”專業(yè)知識和技術技能綜合為一身，專業(yè)能力強、綜合素質高，具有創(chuàng)新精神的跨學科會計專門人才。
轉型配套，拓展能力
根據會計學專業(yè)本身的特點，會計學專業(yè)在課程設置上，除了開設有經濟、管理、數學類課程外，高校一般還會開設特色課程。以西南財經大學為例，學校結合人才培養(yǎng)方向積極轉型，突破傳統(tǒng)的會計專業(yè)知識學習邊界，在要求學習會計學、財務管理、會計信息系統(tǒng)、成本管理會計、宏觀經濟學、微觀經濟學、管理學原理等基礎性經管類課程之外，還要求我們修讀數學分析、高等代數、數理統(tǒng)計（理科）、計量經濟學等數學統(tǒng)計類課程，此外還有計算機與大數據基礎、程序設計與Python應用、機器學習與數據挖掘等計算機類課程。在這樣的課程體系培養(yǎng)下，學生不僅能夠具備會計財務的底層邏輯，又能通過數學、計算機這兩個工具實現復雜的會計業(yè)務和功能。這種多學科交叉學習培養(yǎng)模式，使身在其中的我們獲益良多。
專業(yè)賦能，前景可觀
在西財的四年，我充分感受到了會計學專業(yè)通過大數據、人工智能改革帶來的紅利。在四大、券商投行部、券商研究所的實習工作中，我能憑借扎實的財務基礎、快速的學習能力、硬核的數據分析能力等高效率地完成各項工作，獲得職業(yè)認可；在學術科研方面，有跨學科復合型、既懂會計與財務、又懂大數據分析和機器學習的學術大師們，幫助我們激發(fā)學術興趣，開啟科研之路；在對外交流方面，憑借會計學院AACSB（國際高等商學院協(xié)會）商科和會計雙認證的身份，我們可以前往牛津大學、劍橋大學、康奈爾大學、UIUC、SMU等國際知名大學進行交換學習。
作為畢業(yè)季的學生，我身邊的同學大多擁有較好的畢業(yè)去向。保研、考研的，可以去清北復交等國內頂尖學府深造；直接就業(yè)的同學去向主要集中在四大會計師事務所、知名券商、商業(yè)銀行、大型國企和上市公司、政府機關單位等；而出國留學的同學，深造高校多為世界TOP100高校。整體來說，會計學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)時選擇自由、多元化且含金量高，同學們對自己的就業(yè)去向保持較高的滿意程度。
千里之行，始于足下。對于高三的學弟學妹們來說，夯實自己的基礎、強化數理能力顯得尤為重要。良好的數理能力能夠幫助你們在大學階段更好地進行數理知識學習，構建較強的邏輯思維。此外，在學有余力時，也可以大致了解人工智能、大數據的發(fā)展情況及其應用場景，激發(fā)自己的學習興趣；還可以通過互聯(lián)網觀看《審計風云》《反貪風暴》《國家審計》
等影片去認識會計從業(yè)者肩負的歷史使命和責任，為自己的學習注入強大的動力。
