習近平總書記在全國教育大會上發(fā)表了重要講話,提出“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”,并對我國教育方針作了全面闡述。
習近平總書記在教育方針中強調勞動教育,豐富了教育方針的內涵,“要在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?!边@對學生的全面發(fā)展具有重大意義。
圖片說明:2020年4月3日,習近平來到北京市大興區(qū)舊宮鎮(zhèn)參加首都義務植樹活動。這是黨的十八大以來,習近平連續(xù)第8年身體力行,拿起鐵鍬,帶頭參加義務植樹活動。(來源:中央廣播電視總臺央視網)
2020年3月,中共中央、國務院印發(fā)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。該意見強調勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容。
2020年6月,教育部公布了普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版2020年修訂,以下簡稱“方案”),方案明確,勞動為必修課程,共6學分。
我校全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫穿家庭、學校、社會各方面,把握育人導向,遵循教育規(guī)律,創(chuàng)新體制機制,注重教育實效,實現(xiàn)知行合一,促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
第一,我校開齊開足勞動教育課程,統(tǒng)籌安排課內外勞動實踐時間。
我校學生參加校內勞動實踐
第二,結合高中學生特點,規(guī)劃好勞動教育課程內容,注重馬克思主義勞動觀、有關勞動技能的學習;
開設勞動教育課程,培養(yǎng)匠心巧手
第三,組織實施好社會實踐,有序安排學生的集體勞動。
我校學生參加校外勞動實踐
此外,注重家校合作,家庭是實施勞動教育的重要場所,發(fā)揮家庭在勞動教育中的基礎作用。培養(yǎng)學生熱愛勞動、尊重勞動、熱愛勞動人民,樹立勞動光榮而幸福的情感十分必要。
我校學生居家勞動
《左傳》語:“民生在勤,勤則不匱。”祖輩們將“勤勞”這一中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)一代代地傳遞,并奉之為興民生的要務。
勞動教育對一個人的發(fā)展極其重要,是一個人得以發(fā)展的基礎。這里說的勞動既包括腦力勞動,也包括體力勞動。對于青年學生而言,通過勞動教育,不僅是在學習具體的實踐知識,也是一種實踐歷練,在實踐中汲取知識,領悟人生哲理,不斷產生新的問題、提出新的要求,推動我們進行新的探索和研究。