習近平總書記在全國教育大會上發(fā)表了重要講話，提出“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”，并對我國教育方針作了全面闡述。
習近平總書記在教育方針中強調勞動教育，豐富了教育方針的內涵，“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！边@對學生的全面發(fā)展具有重大意義。
圖片說明：2020年4月3日，習近平來到北京市大興區(qū)舊宮鎮(zhèn)參加首都義務植樹活動。這是黨的十八大以來，習近平連續(xù)第8年身體力行，拿起鐵鍬，帶頭參加義務植樹活動。（來源：中央廣播電視總臺央視網）
2020年3月，中共中央、國務院印發(fā)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。該意見強調勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容。
2020年6月，教育部公布了普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版2020年修訂，以下簡稱“方案”），方案明確，勞動為必修課程，共6學分。
我校全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫穿家庭、學校、社會各方面，把握育人導向，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新體制機制，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
第一，我校開齊開足勞動教育課程，統(tǒng)籌安排課內外勞動實踐時間。
我校學生參加校內勞動實踐
第二，結合高中學生特點，規(guī)劃好勞動教育課程內容，注重馬克思主義勞動觀、有關勞動技能的學習；
開設勞動教育課程，培養(yǎng)匠心巧手
第三，組織實施好社會實踐，有序安排學生的集體勞動。
我校學生參加校外勞動實踐
此外，注重家校合作，家庭是實施勞動教育的重要場所，發(fā)揮家庭在勞動教育中的基礎作用。培養(yǎng)學生熱愛勞動、尊重勞動、熱愛勞動人民，樹立勞動光榮而幸福的情感十分必要。
我校學生居家勞動
《左傳》語：“民生在勤，勤則不匱。”祖輩們將“勤勞”這一中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)一代代地傳遞，并奉之為興民生的要務。
勞動教育對一個人的發(fā)展極其重要，是一個人得以發(fā)展的基礎。這里說的勞動既包括腦力勞動，也包括體力勞動。對于青年學生而言，通過勞動教育，不僅是在學習具體的實踐知識，也是一種實踐歷練，在實踐中汲取知識，領悟人生哲理，不斷產生新的問題、提出新的要求，推動我們進行新的探索和研究。
