他就是
瓊海市嘉積中學(xué)
舞蹈教師顏業(yè)岸
1991年顏業(yè)岸參加高考，在美術(shù)專業(yè)考試過(guò)關(guān)的前提下，文化課差幾了分，無(wú)奈成為落榜生，于1992年到瓊海市上埇中學(xué)擔(dān)任美術(shù)代課教師。那是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，沒有文藝隊(duì)，沒有美術(shù)興趣班，全校學(xué)生不足150人。
如果年輕的顏業(yè)岸僅滿足自己的美術(shù)專長(zhǎng)教學(xué)生畫畫，也許，他至今還是一位普通美術(shù)教師。曾是嘉積二中舞蹈隊(duì)隊(duì)員的他，利用課余時(shí)間開起“第二課堂”，教那些農(nóng)村孩子跳舞。
顏業(yè)岸有自己的一套學(xué)習(xí)方法：從每月僅250元工資中，留下一點(diǎn)生活費(fèi)，用其余大部分錢來(lái)購(gòu)買電視機(jī)、錄像機(jī)，買回一堆錄像帶，在信息不暢的年代，找報(bào)紙節(jié)目預(yù)告，一碰到央視臺(tái)其他地方臺(tái)播出大型晚會(huì)，他就把晚會(huì)節(jié)目統(tǒng)統(tǒng)錄下來(lái)，細(xì)細(xì)琢磨、領(lǐng)悟。他先后購(gòu)買的錄像帶數(shù)量多達(dá)1200多盤。
白天中午他在宿舍里自己模仿學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，下午課外活動(dòng)課再教給孩子們模仿練習(xí)；晚上剪音樂、編排動(dòng)作、寫教案、備課到深夜2點(diǎn)鐘是常有的事。
回憶當(dāng)年艱辛，顏業(yè)岸歷歷在目。
1993年瓊海市舉行中學(xué)生文藝匯演，他精心編排近50個(gè)學(xué)生表演的舞蹈《難忘的歷程》獲得了全市中學(xué)生文藝匯演一等獎(jiǎng)，在教育界引起了極大的反響。
為了提升自己的專業(yè)技能，顏業(yè)岸到北京舞蹈學(xué)院學(xué)習(xí)了三年，拿到了大專文憑。
1999年9月，顏業(yè)岸調(diào)到嘉積中學(xué)并轉(zhuǎn)為公辦教師，在課余時(shí)間依然帶領(lǐng)校舞蹈團(tuán)學(xué)生參加訓(xùn)練排練。學(xué)校當(dāng)年的“舞蹈練功房”是一個(gè)簡(jiǎn)陋的鐵皮棚，他就和學(xué)生們?cè)诶锩媛耦^學(xué)習(xí)舞蹈。
2000年，嘉中男子舞蹈團(tuán)成立，顏業(yè)岸更加專注潛心研究舞蹈藝術(shù)，癡迷舞蹈創(chuàng)作，不斷思索與創(chuàng)新。
從2000年開始，《垓下雄魂》《邊關(guān)沉月》《秦王點(diǎn)兵》……顏業(yè)岸的作品，開始不斷地在省內(nèi)外的各種比賽中獲得一等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)；在市里和學(xué)校支持下，他有機(jī)會(huì)領(lǐng)著學(xué)生，到北京、上海、香港、曼谷、悉尼等地演出，展示男子舞蹈的大氣磅礴和陽(yáng)剛雄渾。
學(xué)習(xí)舞蹈，老師和學(xué)員都想追求高水準(zhǔn)，學(xué)員受傷是難免的事，特別是在訓(xùn)練技巧的時(shí)候，男生受傷的機(jī)會(huì)更多，每當(dāng)有學(xué)生在訓(xùn)練中受傷或是因病不能來(lái)參加訓(xùn)練時(shí)，顏老師總是親自上門看望學(xué)生或者三天兩頭打電話詢問(wèn)病情，經(jīng)常自己掏錢帶學(xué)生上醫(yī)院看病，把學(xué)生當(dāng)作自家的孩子一樣細(xì)心照顧。
舞蹈團(tuán)里的學(xué)生主要是當(dāng)?shù)赜形璧笎酆煤吞熨x的農(nóng)家子弟。在顏業(yè)岸老師的影響下，孩子們非常能吃苦，有韌性和毅力，全身心投入舞蹈學(xué)習(xí)。自2000年至今，在他的指導(dǎo)下，有300多名農(nóng)村娃考上國(guó)內(nèi)知名藝術(shù)院校。
出于對(duì)舞蹈的熱愛，顏業(yè)岸二十多年來(lái)執(zhí)著追求，默默奉獻(xiàn)，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)作和指導(dǎo)的《遠(yuǎn)征》《搏?鰲》《南海潮》《士兵與槍》等舞蹈類節(jié)目六十多次榮獲國(guó)家、省級(jí)舞蹈比賽一等獎(jiǎng)。
顏業(yè)岸說(shuō)，海南有很多藝術(shù)題材可以挖掘，文藝工作者要潛下心，挖掘整理這樣的題材，把海南的發(fā)展和藝術(shù)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作出有時(shí)代性、有血有肉的時(shí)代精品。
不管條件多么艱苦，
在任何時(shí)候，
我對(duì)舞蹈教育充滿了熱愛。
