2020年的高考已落下帷幕，高考錄取結(jié)果也塵埃落定。當(dāng)許多學(xué)子收拾好行囊奔赴未來(lái)，去追尋他們心中的理想。他們懷有萬(wàn)千溝壑、凌云壯志，藏著星辰大海、歲月山河，去往理想的大學(xué)、專業(yè)、地域以及未來(lái)。
心中有夢(mèng)，各自精彩。每個(gè)人所愿到達(dá)的遠(yuǎn)方、所愿追逐的夢(mèng)想都有細(xì)微的不同。在2020年高考志愿填報(bào)中，有不少令我們關(guān)注的“個(gè)案”，或讓我們感動(dòng)、或讓我們敬佩、或讓我們惋惜、或讓我們慨嘆。以下分享幾位考生的志愿故事，從中我們能體會(huì)與收獲很多。
一身懷古意，傲然獨(dú)別立
2020年高考錄取期間，湖南留守女孩鐘芳蓉的事跡引發(fā)熱議?？汲?76分、位居湖南省文科第四名好成績(jī)的她毅然堅(jiān)持心中的夢(mèng)想和本心，在高考志愿填報(bào)中選擇了北京大學(xué)考古學(xué)專業(yè)。女孩的選擇引發(fā)網(wǎng)上熱議，但她說(shuō)：“我個(gè)人特別喜歡，我覺(jué)得喜歡就夠了呀！”“我從小就喜歡歷史和文物，受到樊錦詩(shī)先生的影響，所以報(bào)考了考古專業(yè)?！?/span>
萬(wàn)里長(zhǎng)空，當(dāng)笑傲鷹擊；瀚海三千，可乘風(fēng)破浪。結(jié)合自身的愛(ài)好、興趣、優(yōu)勢(shì)、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃之后做出適合自己的選擇才是最好、最合適的志愿選擇。專業(yè)沒(méi)有絕對(duì)的“冷”“熱”區(qū)別，只是每個(gè)人的心中和眼里有著不同的價(jià)值判斷。為什么隨波逐流選擇所謂的“熱”？ 而不認(rèn)真審視自己的初心結(jié)合自身實(shí)際決定合適自我的道路。或許少點(diǎn)盲從，多些自我判斷，在未來(lái)發(fā)展的路上走得將更加自信和灑脫。
女孩鐘芳蓉報(bào)考北京大學(xué)考古學(xué)專業(yè)引起考古界的一片歡喜，北京大學(xué)連發(fā)三條微博；考古前輩親昵地稱呼她為“團(tuán)寵”；各地博物館和考古研究院紛紛送來(lái)禮物和祝福，這樣的她難道不快樂(lè)嗎？難道考古學(xué)專業(yè)一定是“冷門”嗎？習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要高度重視考古工作，努力建設(shè)中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的考古學(xué)，更好認(rèn)識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文明，為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增加文化自信提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。這樣看來(lái)，考古專業(yè)正在“發(fā)光發(fā)熱”??！或許你今天的選擇會(huì)讓未來(lái)的你驕傲和自豪吧！
明辨篤行，三思后行
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，高中三年的汗水淚水化作高考 成績(jī)那幾個(gè)數(shù)字，每一分都是考生們付出努力和拼搏的見(jiàn)證?？墒窃趶V東一考生身上發(fā)生的事情，卻讓我們不免惋惜。2020年，廣東一考生高考成績(jī)?nèi)〉昧死砜?32分的好成績(jī)。這樣的分?jǐn)?shù)是可以選擇“雙一流”高校的，而他卻被電子科技大學(xué)成都學(xué)院——一所本科層次民辦獨(dú)立學(xué)院提檔，而這又是什么情況呢？
通過(guò)了解得知，他心儀的大學(xué)是電子科技大學(xué)。在志愿填報(bào)時(shí)，想當(dāng)然地把電子科技大學(xué)成都學(xué)院當(dāng)成電子科技大學(xué)了，而這兩所學(xué)校的辦學(xué)地址又都在成都，就這樣，志愿院校的校名多了四個(gè)字，而最終結(jié)果卻是與心儀的院校失之交臂。該考生之所以出現(xiàn)這種失誤，是因?yàn)樗麅H僅通過(guò)校名來(lái)判斷大學(xué)。在我國(guó)高校命名規(guī)范上，帶有“學(xué)院”二字的不一定是某所大學(xué)或者某所大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，還可能為民辦獨(dú)立學(xué)院。就像這位考生所填報(bào)的電子科 技大學(xué)成都學(xué)院，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由電子科技大學(xué)、成都國(guó)騰實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司合作舉辦的以本科層次為主的民辦獨(dú)立學(xué)院，學(xué)生在畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書也是由電子科技大學(xué)成都學(xué)院頒發(fā)的，跟電子科技大學(xué)沒(méi)有任何關(guān)系，四川大學(xué)錦江學(xué)院、中山大學(xué)南方學(xué)院等都是如此，千萬(wàn)不能混淆。
高考考出好成績(jī)是考生們的夢(mèng)想，但接下來(lái)的高考志愿填報(bào)也一樣重要，因?yàn)榭忌顖?bào)的內(nèi)容將直接決定他們未來(lái)就讀的大學(xué)和專業(yè)。在高考志愿填報(bào)時(shí)，考生們一定要仔細(xì)研讀心儀學(xué)校、理想學(xué)校，填報(bào)學(xué)校和填報(bào)專業(yè)的招生指南、招生章程、招生計(jì)劃、招生代碼等關(guān)鍵信息，要弄清弄明所填報(bào)學(xué)校的層次、屬性、地域等關(guān)鍵要素，明確填報(bào)專業(yè)的培養(yǎng)方向和具體內(nèi)容，勿像這位考生一樣大而化之，失之毫厘卻謬以千里。十二年的寒窗苦讀，卻因?yàn)槎嗔怂膫€(gè)字的差別而沒(méi)能進(jìn)入自己理想的大學(xué)。
高考志愿填報(bào)，感覺(jué)還遠(yuǎn)，其實(shí)，只有當(dāng)下一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才能在需用之時(shí)得心應(yīng)手。
慎重則必成，輕發(fā)則多敗
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，高考“金榜題名”無(wú)疑是苦讀十余載后喜悅的回報(bào)。高考分?jǐn)?shù)如同一塊“敲門磚”，可以用它敲開大學(xué)的校門。
2020年四川省理科某考生高考總成績(jī)?yōu)?80分，高出四川省理科本科一批控制線151分。如此優(yōu)異的成績(jī)，可選擇填報(bào)的院校非常廣，眾多“雙一流”“985工程”“211工程”高校都是可以選擇，那最終他被哪所高校錄取了呢？答案是沒(méi)有被任何一所高校錄取！為什么會(huì)出現(xiàn)這么高分?jǐn)?shù)的考生“落榜”，我們可以從他的志愿填報(bào)情況一探究竟。
該生高考志愿填報(bào)為浙江大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)。根據(jù)該省平行志愿投檔“位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”原則，檢索了該生所有學(xué)校志愿，但是未達(dá)到所填報(bào)學(xué)校的調(diào)檔線，最終掉檔。
在志愿填報(bào)中，高分考生占有一定優(yōu)勢(shì)，是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的優(yōu)勢(shì)允許他們有更多的選擇權(quán)，但填報(bào)時(shí)我們參考的數(shù)據(jù)是學(xué)校前幾年的錄取分?jǐn)?shù)，并不能百分之百保證當(dāng)年亦是如此。因此，即使考取高分，在志愿填報(bào)時(shí)也要“留有余地”，未正式錄取開始，誰(shuí)也預(yù)測(cè)不了當(dāng)年的情況。該考生或許認(rèn)為報(bào)考浙江大學(xué)是十拿九穩(wěn)的，所以后續(xù)志愿均是錄取分?jǐn)?shù)相當(dāng)甚至高于浙江大學(xué)的院校，但他的自信之舉并沒(méi)有換來(lái)他想要的結(jié)果，反而是一所院校都沒(méi)有投出去的尷尬。
每一次考試時(shí)，我們?yōu)榱嗣恳环侄荚诮锝镉?jì)較，然而志愿填報(bào)時(shí)的掉以輕心，卻讓百余分的優(yōu)勢(shì)化為泡影、讓辛苦的積累未收獲同等的回報(bào)。這種遺憾，希望不會(huì)再演。（傅為正）
