在高考地理全國卷中，非選擇題的分值占了56分，且有一定難度，是大部分考生的短板，是考生失分的重災(zāi)區(qū)，失分的原因主要表現(xiàn)：一是不會答，二是答不全，三是答全了往往不規(guī)范。要想地理學(xué)科在高考中取得好成績，就必須攻克非選擇題這個堡壘，啃下這塊硬骨頭。本文以2020年全國Ⅰ卷36題為例，探究非選擇題的解題技巧，期望對提高考生的解題能力有所幫助。
?。?020年·全國Ⅰ卷）閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）
葡萄喜光，耐旱。圖為某坡度較大的地方采用順坡壟方式種植葡萄的景觀。該地位于 52°N附近，氣候濕潤。
?。?）當(dāng)?shù)夭捎庙樒聣欧N植葡萄，據(jù)此分析該地區(qū)的降水特點(diǎn)。（8分）
?。?）指出該地種植葡萄宜選擇的坡向，并分析與梯田相比，順坡壟利用光照的優(yōu)勢。（8分）
?。?）說明溫帶半干旱地區(qū)坡地耕作不宜采用順坡壟的理由。（6分）
本題因為難倒一大片考生而引起廣泛關(guān)注，點(diǎn)贊和質(zhì)疑之聲并存，筆者認(rèn)為這是一道好題。本題條件簡單，信息量小，留給考生的思維空間卻很大。高考地理的能力考核目標(biāo)“獲取和解讀地理信息”，是正確理解題意所需要的最基礎(chǔ)也是最重要的能力。有效材料信息是當(dāng)前高考明確的要求，也是新課標(biāo)卷最顯著的特點(diǎn)，更體現(xiàn)了學(xué)習(xí)型高考的突出特征。本題主要考查氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，考查地理與生活的密切聯(lián)系，很好地考查了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀等地理核心素養(yǎng)。
首先明確地理位置，該地位于52°N附近，氣候濕潤，可以推斷該地位于西歐，屬溫帶海洋性氣候。第（1）問涉及兩個地理概念：順坡壟和降水特點(diǎn)。順坡壟，顧名思義，指與山坡平行，中間用土高高堆起來，稍高于兩側(cè)的土地。降水特點(diǎn)包括年降水量的多少、降水的季節(jié)分配情況。此問的關(guān)鍵是搭建采用順坡壟種植葡萄與該地降水特點(diǎn)的邏輯聯(lián)系。
辯證地說，任何一種種植方式都有利有弊，和梯田相比，由于坡度較大且與山坡平行，故順坡壟種植葡萄的弊端是不利于保持水土，而且灌溉不便。既然順坡壟不利于保持水土，灌溉也不方便，那么降水特點(diǎn)應(yīng)該與此相適應(yīng)，充分發(fā)揮想象力，由果及因，可以推斷出該地區(qū)降水應(yīng)具有以下特點(diǎn)：降水頻率高（或經(jīng)常降雨），但強(qiáng)度小（少暴雨或每次降雨量較?。医邓考竟?jié)分配較均勻。只有具備這些特點(diǎn)，才不至于導(dǎo)致嚴(yán)重的水土流失，灌溉成本才不至于太高。
可以看出，此問如果簡單機(jī)械照搬溫帶海洋性氣候的降水特點(diǎn)“年降水量大、降水季節(jié)變化小”，那么得分恐怕不會超過4分。這一問給我們的啟發(fā)是，對于平時的知識儲備，切忌死搬硬套，要結(jié)合具體情境靈活應(yīng)用，適當(dāng)變通，合理擴(kuò)展。
第（2）問種植葡萄宜選擇的坡向簡單，不用贅述。難度在于分析與梯田相比，順坡壟利用光照的優(yōu)勢。首先挖掘光照優(yōu)勢這個概念的內(nèi)涵：包括正午太陽高度大和光照面積大兩個方面。這兩個小結(jié)論是怎么推斷出來的呢？可以借助數(shù)學(xué)思維，建立幾何模型，發(fā)揮空間想象能力畫圖如下：
由于此地緯度較高，如果采用梯田種植，正午太陽高度較?。ā?），若采用順坡壟種植，正午太陽高度明顯增大（∠2）。
如何理解順坡壟接受的光照面積比梯田更大呢？可將坡面的三維空間圖轉(zhuǎn)化成平面圖如下：
斜邊AC表示順坡壟接受的光照面積，直角邊BC表示梯田接受的光照面積，斜邊比直角邊長，故順坡壟接受的光照面積比梯田更大。
第（1）問突破了，第（3）問就不難了，由于順坡壟不利于保水保土，灌溉不便，溫帶半干旱地區(qū)的降水特點(diǎn)與溫帶海洋性氣候大相徑庭，比如降水少，種植作物需要灌溉，而且降水強(qiáng)度更大偶爾有暴雨，故不宜采用順坡壟耕作。
此問帶給我們深層次的啟發(fā)是，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由于受到自然環(huán)境的制約，必須與自然環(huán)境相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)，不能違背自然規(guī)律，這就是地理核心素養(yǎng)之人地協(xié)調(diào)觀。
【答案】（1）順坡壟不利于保水保土（灌溉不便）。因此，該地區(qū)降水應(yīng)具有以下特點(diǎn)：降水頻率高（經(jīng)常降雨），強(qiáng)度?。ㄉ俦┯昊蛎看谓涤炅枯^?。?，降水量季節(jié)分配較均勻。
?。?）葡萄喜光。種植葡萄宜選擇向陽坡(或用方位表示的陽坡，如南坡)。該地緯度高，太陽低（正午太陽高度?。?。與梯田相比，順坡壟接受陽光照射的角度較大，植株和壟接受光照的面積較大。
?。?）溫帶半干旱地區(qū)偶有暴雨，種植作物需要灌溉，而坡地順坡壟不利于保水保土。
綜上所述，要做好本題，以下幾點(diǎn)至關(guān)重要：一是明確地理位置。二是充分挖掘地理概念的內(nèi)涵，為答題指明正確方向，否則容易答非所問。三是巧妙運(yùn)用數(shù)學(xué)思維，發(fā)揮想象力，變抽象為直觀，化繁為簡，打開突破口。
非選擇題的設(shè)問切口雖然小，好比微創(chuàng)手術(shù)一樣，但挖掘一定要深。非選擇題好比一個個微型科研課題，要求考生又快又準(zhǔn)提煉出“科研成果”，難度很大極具挑戰(zhàn)性，不僅要求考生有扎實(shí)的地理基礎(chǔ)知識，更重要的是對核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力要求很高，所以培養(yǎng)、訓(xùn)練、提高這些素養(yǎng)和能力，是我們每一個高三師生在備考復(fù)習(xí)中必須直面的艱巨任務(wù)。（成都西北中學(xué) 高級教師 趙偉）
